番外一.東京故事（8）

　　成為小學(xué)生的第三天，中午休息時(shí)間，吃完校餐的露華去洗手，回來時(shí)捧了個(gè)東西神秘兮兮來找我，一見到我就說：“太郎太郎，我知道媽媽那個(gè)魔術(shù)是怎么變的了！”

　　“怎么變的？”本來有些昏昏欲睡，聽到時(shí)，我立刻很感興趣地問。那天晚上回去后，我有問爸爸到底是怎么回事，但是爸爸笑而不答，只說魔術(shù)揭了秘就沒意思了，讓我下次好好觀察，自己去發(fā)現(xiàn)其中奧妙。

　　“我來變給你看！”露華興致勃勃地在我對(duì)面坐下，打開雙手：手心里是一團(tuán)扎成球狀的手絹，她右手握著這個(gè)團(tuán)子，左手伸出食指，煞有介事地邊數(shù)邊點(diǎn)：“Three、two、one！”

　　三個(gè)數(shù)之后，露華手里的手絹果然也不見了，我盯著露華的手指，露華狡黠地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠，自己把手掌攤開，前后轉(zhuǎn)動(dòng)，還自個(gè)挽起袖子證明沒有藏東西，瞇著眼睛笑得像只剛吃飽了鮮魚的小貓咪。

　　露華已經(jīng)學(xué)會(huì)了，我竟然還沒看出其中玄機(jī)？我站起來，正準(zhǔn)備去翻檢露華的口袋，突然從她背后傳來一個(gè)聲音：“這是什么玩意兒？”

　　說話的是我們班上的一名女同學(xué)，她從地上撿起了一個(gè)扎成團(tuán)的白色東西——那是露華用來變沒的手絹。只聽她用古怪的眼神看著露華說：“你是把它直接扔到背后了，是吧？”

　　露華眨眨眼，點(diǎn)點(diǎn)頭：“這個(gè)魔術(shù)就是這么變的，我的手法還不太……”

　　“你這哪叫魔術(shù)啊，不是在騙人嗎？而且還沒成功?！辈恢獮槭裁矗覐哪桥目谖抢锫牫鲆唤z鄙夷的成分，她拎著小手絹一角丟在露華面前，正要走開，露華突然說：“魔術(shù)是藝術(shù)，才不是騙人?！?p>　　“如果你站在舞臺(tái)上，把手絹這么向后扔，全場(chǎng)觀眾都會(huì)看得很清楚吧?！迸鷪?jiān)持說，瞥了我一眼，“就算他沒發(fā)現(xiàn)，你也不能光變給他一個(gè)人看吧？”

　　“露華醬本來就是變給我一個(gè)人看的啊?！蔽也逶捳f，“近景魔術(shù)和舞臺(tái)魔術(shù)是兩回事，露華醬給我演示一下手法，有什么不對(duì)嗎？”

　　吉爾伯特夫人是職業(yè)魔術(shù)師，也是當(dāng)時(shí)的我最崇拜的人。魔術(shù)的種類和區(qū)別是她告訴我的，我很不喜歡那女生對(duì)魔術(shù)那種質(zhì)疑、甚至有點(diǎn)兒鄙視的態(tài)度。

　　“是我學(xué)藝不精的緣故吧?！甭度A沒有在意，盯著那團(tuán)手絹說，“哪一天，我能練得像媽媽那樣手巧，應(yīng)該就不會(huì)被人看到了吧？”

　　·

　　露華，其實(shí)你一直都比我更加善良寬厚，難道你沒有意識(shí)到嗎？

　　·

　　一年級(jí)的學(xué)生功課并不難，大部分上課時(shí)間都在做游戲。我們每天早早起床，露華家的司機(jī)開車送我們到學(xué)校附近；一年級(jí)也不能參加社團(tuán)活動(dòng)，放學(xué)后我們按照約定的時(shí)間來到接送點(diǎn)，早早地回家?；ㄒ恍?huì)兒時(shí)間寫完功課，看看第二天的課本，又是接著踢球、玩游戲。

　　就這么過了兩周，班主任老師突然在課間對(duì)我說了這么個(gè)意思：因?yàn)槊刻熳叩煤茉?，跟其他小朋友的交流不太多，大家?duì)我不了解，希望我多參加一些班級(jí)活動(dòng)。

　　我答應(yīng)了，又好奇地問：班里的大家想要了解我嗎？

　　老師點(diǎn)頭微笑：岬君是畫家的兒子，還有露華醬這么漂亮的混血兒妹妹，大家對(duì)你都很好奇呢。請(qǐng)跟同學(xué)們多交流一些吧！

　　露華醬不是我的妹妹，我們是青梅竹馬。我說。

　　老師問我，岬君喜歡和露華醬一起玩，是嗎？

　　我誠(chéng)實(shí)地點(diǎn)頭。那時(shí)，我們是彼此唯一的朋友啊。

　　那么，和露華醬一起，多多參與一些班級(jí)活動(dòng)，好嗎？班主任對(duì)我說，要和每一個(gè)同學(xué)都友好相處哦。

　　于是我去找露華，轉(zhuǎn)述了老師的說法，問她有什么感興趣的事情。我們便開始盤算，有什么能讓我們兩個(gè)都可以加入的校園活動(dòng)呢？

　　學(xué)校里沒有足球隊(duì)，也不能由一年級(jí)新生來申請(qǐng)組建，這一項(xiàng)首先被pass了。

　　我們對(duì)藝術(shù)都很感興趣，美術(shù)小組也是不錯(cuò)的選擇，不過比起畫畫，露華更喜歡看吉爾伯特夫人表演魔術(shù)，她承認(rèn)，自己更喜歡會(huì)動(dòng)的、帶有媒體的藝術(shù)。

　　新成立的園藝小組倒是很新鮮，可以接觸并照顧學(xué)校溫室、花園中的各種植物，但是活動(dòng)都集中在放學(xué)后，對(duì)于開車十多公里回家的我們很不方便，只好忍痛割愛了。

　　最后，我們一起加入了每周集體活動(dòng)一回的手工小組，露華學(xué)習(xí)編織，我就捏膠泥模型。還想展示一下繪畫特長(zhǎng)，我提出幫忙繪制班級(jí)的板報(bào)，也被允許了。

　?。ùm(xù)）