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足球小將之筑夢(mèng)人

第一章.朝露(1)

足球小將之筑夢(mèng)人 王小決 2371 2019-05-05 17:55:43

  有些人的命運(yùn)是天使用小銀錘鍛造出來(lái)的,有些人的命運(yùn)是魔鬼用斧頭砍出來(lái)的?!对谌碎g》

  這天是新學(xué)年開學(xué)的日子。

  仲春燦爛,富士山巔白雪皚皚,猶如一把打開倒懸的銀扇。山腳向西約二十公里,圍繞著河畔建立的小城名叫南葛市,在最繁華的濱河區(qū),坐落著市內(nèi)過(guò)半的學(xué)校。漫溢街道的除了淡淡芳草香,更有濃郁青春。

  “這位同學(xué),你的制服呢?”市里唯一的公立小學(xué)——南葛小學(xué)校門前,值勤教師中村攔下了一個(gè)正準(zhǔn)備進(jìn)入校園的便服女生。女生盯著他兩秒,吐出一句:“I don't have one。(我沒(méi)有那個(gè))”

  “你說(shuō)什么?”中村沒(méi)聽懂,又問(wèn)了一遍。女生卻不再說(shuō)話,也不往里頭走,只是站在原地看著他。

  中村皺了皺眉頭,回手拿過(guò)登記簿和鋼筆,問(wèn)道:“你叫什么名字?”

  女生也沒(méi)有回答。中村擺弄著鋼筆帽,粗略打量著她:淡紫色連衣裙,逆著光,皮膚有些蒼白,看上去最多十二歲;沒(méi)背書包,斜挎著一個(gè)咖啡杯造型的小小背包,左手還攥著一個(gè)長(zhǎng)方體,看起來(lái)像是最近常在黃金時(shí)段做廣告的移動(dòng)電話。

  這身裝扮,別說(shuō)在這著裝統(tǒng)一的校園里,就是走在車水馬龍的大街上,也挺突出的。

  中村正想再問(wèn)一遍,一陣急促的腳步聲傳來(lái),還有清脆的女聲響起:“中村老師,對(duì)不起,那個(gè)應(yīng)該是我班的新學(xué)生!”

  中村轉(zhuǎn)過(guò)頭,看到半小時(shí)前就等在校門外的年輕女教師芳賀琴乃急匆匆地走來(lái),仔細(xì)看了女生一眼,對(duì)他解釋道:“是她。幾天前就打電話確認(rèn)過(guò)了,我正在等她去辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)——”

  “芳賀小姐教六年級(jí)吧,怎么這時(shí)還會(huì)有新學(xué)生?”38歲仍單身的中村,見到女教師免不了要多說(shuō)幾句話。

  芳賀小聲說(shuō):“這女生剛從美國(guó)回來(lái)不久,插班的?!?p>  “哦?”中村又把目光投向女生,卻被芳賀擋住,她一把環(huán)住女生的肩膀,打了個(gè)招呼,“謝謝你,我們先進(jìn)去了!同學(xué),這邊——”

  那女生收回注視著中村的目光,一言不發(fā)隨芳賀走進(jìn)校門,在中村好奇的目光中留下一個(gè)高挑的背影。

  女生們統(tǒng)一著裝的碧綠色校服中,那一抹勻凈的紫,就像草坪中一朵淡雅的花,非常醒目。

  ·

  “鏘鏘!有重大新聞!”六年3組,領(lǐng)書回來(lái)的班長(zhǎng)拍著講臺(tái)大聲宣布,“我們班今天來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生誒!”

  “快畢業(yè)了,怎么還來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)生?”大部分學(xué)生正在排桌子,聽到這個(gè)消息,有人隨口問(wèn)道,“有看到是男是女嗎?”

  “女的。只偷瞄到一眼背影,這么長(zhǎng)的頭發(fā),還蠻高的;那皮膚——像雪一樣白??!那打扮、那身材……”班長(zhǎng)比劃了幾下,雙手捧心,眼冒紅桃,“一個(gè)字,帥!帥呆了!”

  “真的假的?”班上剩余的男生立即將講臺(tái)圍了起來(lái),七嘴八舌卻異口同聲,“大美女?”

  “從背影看,貨真價(jià)實(shí)!”

  得到這個(gè)答復(fù)后,男生們哄笑起來(lái):“聯(lián)系方式、興趣愛(ài)好,還有出生年月日,靠你了哦!”

  與此同時(shí),教師辦公室里則是另一番景象,六年級(jí)教師們很罕見地聚在一起,訓(xùn)導(dǎo)主任田中和其他幾個(gè)班主任各自就坐,卻不時(shí)互相交換目光,偶有小聲交談,也盡量不使聲音傳到忙碌的芳賀那邊。

  “開學(xué)第一天就讓小女孩一個(gè)人到校?家長(zhǎng)做什么去了?”質(zhì)疑的是來(lái)到辦公室泡茶的體育老師佐藤。

  “學(xué)生手冊(cè)是從美國(guó)傳真過(guò)來(lái)的,這女生回來(lái)的時(shí)候正好是春假時(shí)間——”年過(guò)五旬的英語(yǔ)老師同佐藤咬著耳朵。

  芳賀的好朋友、六年2組班主任,北方惠子的目光中充滿同情:“那學(xué)生手冊(cè)我?guī)缀蹩床欢?。琴乃沒(méi)關(guān)系吧……”

  “不大會(huì)說(shuō)日語(yǔ),有點(diǎn)棘手……”田中遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著芳賀和那女生,皺著眉頭,“芳賀老師要做的功課多著呢,可不能因?yàn)橛型鈬?guó)轉(zhuǎn)學(xué)生就拖太多后腿啊?!?p>  在芳賀忙著核對(duì)入學(xué)資料時(shí),女生百無(wú)聊賴卻極有教養(yǎng),靜靜打量著四周。過(guò)了近一刻鐘,芳賀終于抬起頭來(lái):“讓我想想,從哪里入手——先來(lái)把學(xué)生手冊(cè)完善一下?你名叫露華,姓呢?”

  女生眨眨眼,顯然在表示不明白她的意思。芳賀拿出工作簿耐心地講著:“每個(gè)人除了有名字,還有姓氏。比如我姓芳賀,琴乃是我的名字,你家姓什么?”

  “媽媽叫茱帕·吉爾伯特(Jhumpa Gilbert),外婆叫林千秋(はやしちあき)?!迸@兩句日語(yǔ)說(shuō)得還算清晰,卻沒(méi)回答芳賀的問(wèn)題,“媽媽給我的名字是‘露華(ろか)’?!?p>  “你現(xiàn)在跟媽媽一起生活嗎?”芳賀讀過(guò)介紹新學(xué)生的學(xué)生手冊(cè),知道這女生和父親一起住在紐約,然而她偏偏閉口不提自己的父親,便猜她是由母親撫養(yǎng)長(zhǎng)大的。其他的家人似乎沒(méi)有提及?

  女生垂著眼:“Mommy is in paradise。(媽咪已經(jīng)去了天國(guó))”

  芳賀聽懂了,也傻眼了,母親去世,父親仍在美國(guó),難道這女孩要一個(gè)人生活?今后怎么跟家長(zhǎng)聯(lián)系呢?芳賀開始覺(jué)得頭疼起來(lái)。

  沒(méi)等她發(fā)問(wèn),女生接著說(shuō):“老師,你說(shuō)的姓,是不是放在名字后頭的Last name(姓氏)?”

  “是的……”芳賀快速翻著嶄新的學(xué)生手冊(cè),“你在美國(guó)上學(xué)時(shí),那里的老師都是怎么稱呼你的?”

  “‘露華’。”女生沒(méi)有理睬辦公桌上堆得滿滿的紙筆,自己從挎包里抽出一支手電圓珠筆,攤開便簽簿撕下一張,“在機(jī)場(chǎng)時(shí)也有人問(wèn)我‘姓’什么,也問(wèn)起過(guò)家庭情況。入學(xué)一定要一個(gè)跟家人有關(guān)的‘姓’嗎?Let me see——(讓我想想)”

  芳賀看到女生一筆一劃寫下兩個(gè)漢字:秋庭,又一一寫出羅馬音,然后抬起頭來(lái),帶著詢問(wèn)的目光看向自己。

  “你會(huì)寫漢字?真了不起!”芳賀忙露出贊許的笑容,也拿起一支筆,“取個(gè)日語(yǔ)姓氏也不錯(cuò),記得去社會(huì)局登記?!?p>  她在露華寫下的兩個(gè)字后面補(bǔ)充了她的名字“露華”,抬眼看到女生的眉心仿佛微微靠攏了一些。

  “這樣……可以嗎?”芳賀覺(jué)得,這女生很伶俐,能夠結(jié)合外祖母和母親的名字想出來(lái)一個(gè)姓氏,不知為什么她不隨父姓呢?不過(guò)僑民給自己登記一個(gè)常用名并不違反規(guī)定,聽說(shuō)美國(guó)小孩都習(xí)慣自己的事情自己決定……

  女生點(diǎn)點(diǎn)頭,芳賀于是把“秋庭露華”四字簽在學(xué)生花名單上,站起身:“校服、書本、學(xué)生手冊(cè),沒(méi)有忘記的東西……大掃除應(yīng)該已經(jīng)做完了,我們?nèi)ソ淌医o你安排座位,在放學(xué)前和同學(xué)們打聲招呼,好嗎?”

  女生雙臂環(huán)抱,輕松地端起分給她的全部東西,站了起來(lái)。芳賀驚訝地發(fā)現(xiàn),她的手臂線條緊實(shí),很有力氣。

  “OK。Please。(好的,請(qǐng)便)”

  不愧是海外歸來(lái)的留學(xué)生,開口閉口不經(jīng)意全是英文,看來(lái)這個(gè)學(xué)年會(huì)非常辛苦了。芳賀暗暗在心里流淚。

 ?。ǖ谝徽麓m(xù))

王小決

*1:秋庭露華的日文發(fā)音為“Akiba Roka”,假名寫法是【あきばろか】。日本女子成婚后多隨夫姓,女孩子多是取一個(gè)發(fā)音簡(jiǎn)單或帶有祝愿意味的名字。

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