軟箏想的果然沒有錯(cuò)，陳慧下一句便暴露了自己的意圖。
“姜灝雖然成績(jī)不好，可是我們也不能拋棄他。他是我們高二七班的一分子。我們也要為他的將來負(fù)責(zé)，你說是不是?！?p> 說完后，便一臉希望地看著軟箏。
軟箏很想對(duì)她說，她從來就沒有把姜灝看扁了。
可是他的未來，從來就是她能夠做主的。
姜灝身為姜家的唯一繼承人，即使不讀書，未來也會(huì)有無限種可能。
而她軟...
軟箏想的果然沒有錯(cuò)，陳慧下一句便暴露了自己的意圖。
“姜灝雖然成績(jī)不好，可是我們也不能拋棄他。他是我們高二七班的一分子。我們也要為他的將來負(fù)責(zé)，你說是不是?！?p> 說完后，便一臉希望地看著軟箏。
軟箏很想對(duì)她說，她從來就沒有把姜灝看扁了。
可是他的未來，從來就是她能夠做主的。
姜灝身為姜家的唯一繼承人，即使不讀書，未來也會(huì)有無限種可能。
而她軟...