第十四章 一個(gè)億

　　姜允澈的天賦最終還是在韓茜心中成了謎，但沒(méi)辦法，神一道境只有在凝聚道圖的時(shí)候進(jìn)去才會(huì)顯示出天賦，后面進(jìn)去的人不會(huì)再次顯示天賦出來(lái)，除非是第二次凝聚道圖。

　　不管怎么說(shuō)，姜允澈凝聚了道圖是不爭(zhēng)的事實(shí)，因此，韓茜準(zhǔn)備將其安排到天神院的甲等三班。

　　天神院總共有十二個(gè)班級(jí)，四個(gè)等級(jí)。

　　其中甲班最高，丁班最次，每個(gè)等級(jí)又分為三個(gè)班，一班最高，三班最次。

　　一般來(lái)說(shuō)，剛進(jìn)入第九院的弟子都是從丁等三班開(kāi)始的，但難免會(huì)有一些天賦出眾的新弟子被直接安排到高等班級(jí)學(xué)習(xí)的，而那樣的人被稱為插班生。

　　能直接插班到甲等班級(jí)的新弟子，暫且不論天賦實(shí)力，一定是大家嫉妒的對(duì)象。

　　畢竟一進(jìn)入第九院就開(kāi)始享受甲等資源，起點(diǎn)就比大多數(shù)人高了一大截。

　　總之，姜允澈上午被帶離神一道鏡，然后被韓茜安頓好后，莫名其妙的就被安插進(jìn)了天神院甲等三班，成為了一名插班生。

　　下午正是上課時(shí)間，姜允澈一臉懵逼的被帶到了教室，教室里已經(jīng)坐滿了人。

　　姜允澈只能坐到最后排去，開(kāi)始了在神一道院的第一堂課。

　　教課的導(dǎo)師并非韓雪，而是一位稍顯年老的中年女子，中年女子對(duì)于突然被安插進(jìn)來(lái)的弟子沒(méi)有過(guò)多的關(guān)注，顯然是有人和她溝通過(guò)了。

　　但其他弟子顯然沒(méi)收到風(fēng)聲，看向姜允澈的目光倒是充滿了好奇。

　　“開(kāi)始上課?！睂?dǎo)師看到這種情況毫不在意，直接宣布開(kāi)始了今天的課程。

　　其他弟子看到這種情況根本不敢懈怠，乖巧的收回了目光，拿起了筆和紙，看上去非常專注的樣子，氣氛突然變得嚴(yán)肅了起來(lái)。

　　“今天的課程是自然系道圖之間相生相克以及實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用，所謂道無(wú)極，相容而生，相克而亡，相和而鳴，相克而消……”

　　坐在最后排的姜允澈剛開(kāi)始還聽(tīng)得津津有味，但隨著導(dǎo)師越來(lái)越深入的講解，他發(fā)現(xiàn)自己在講課老先生和莊平那里學(xué)到的基礎(chǔ)知識(shí)有些不夠用了，畢竟他是個(gè)插班生。

　　如果姜允澈在378營(yíng)地學(xué)到的知識(shí)只是小學(xué)生水平的話，那甲等三班里導(dǎo)師講解的知識(shí)則是高中水平的。

　　姜允澈現(xiàn)在的感覺(jué)就像是一個(gè)小學(xué)生連小學(xué)都還沒(méi)畢業(yè)，突然就被家長(zhǎng)安排進(jìn)了高三火箭班的那種詭異感。小學(xué)生來(lái)到高三火箭班后，發(fā)現(xiàn)上課的老師不會(huì)將知識(shí)點(diǎn)一塊一塊扳開(kāi)了喂到學(xué)生嘴里，

　　導(dǎo)師只管埋頭深講，學(xué)生只管悶頭記筆記，雙方的精力都處于高度集中狀態(tài)，因此整個(gè)課程顯得一點(diǎn)都不拖拉，整個(gè)教室里只有導(dǎo)師和學(xué)生們刷刷記筆記的聲音，效率極為驚人。

　　在這樣直接的課堂中，導(dǎo)師根本沒(méi)有可能為了一個(gè)新來(lái)的學(xué)生拖慢自己的教學(xué)進(jìn)度。

　　姜允澈顯然是明白這一點(diǎn)的，他只能吧那些晦澀難懂的話記錄下來(lái)，準(zhǔn)備課余時(shí)間到神一道院的圖書館去惡補(bǔ)一番。

　　半小時(shí)后，導(dǎo)師的語(yǔ)速終于慢了下來(lái)。

　　“你們要記住，修行的本質(zhì)是堆積木，而不是放煙花，切莫有僥幸心理想要一步登天，道圖的修煉是這樣，星璇的修煉亦是這樣……”

　　“今天的課程先到這里。”

　　導(dǎo)師話音剛落，人已經(jīng)離開(kāi)了教室。

　　隨著導(dǎo)師的離開(kāi)，嚴(yán)肅的氣氛頓時(shí)消失，教室開(kāi)始變得嘈雜了起來(lái)。姜允澈正準(zhǔn)備離開(kāi)教室去圖書館自習(xí)，卻見(jiàn)旁邊那個(gè)有著金色頭發(fā)，扎著個(gè)馬尾，氣質(zhì)頗顯憂郁的男子遞了一本書過(guò)來(lái)。

　　“師弟，我叫華溪，這是我的筆記，幫助同門是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑?，我不喜歡看到有同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)不合格而離開(kāi)神一道院。”

　　接過(guò)華溪手里的書本，姜允澈果然沒(méi)道謝：“姜允澈。”

　　說(shuō)完后，姜允澈看向了華溪給的筆記，封面亂糟糟的，像是被很多人翻閱過(guò)一樣。翻開(kāi)后，上面的字歪歪扭扭的，比自己這個(gè)剛學(xué)會(huì)寫字不到三年時(shí)間的人還爛。

　　而且上面記載的內(nèi)容看起來(lái)一點(diǎn)都不連貫，時(shí)不時(shí)出現(xiàn)的一行草書根本就看不懂。

　　但姜允澈依舊耐著性子看了下去，因?yàn)樯厦娌粫r(shí)出現(xiàn)的一幅幅栩栩如生的果體畫，看起來(lái)倒是蠻賞心悅目的，而且仔細(xì)看去。

　　上面的畫像有很多分明就是班上師姐們的面孔，還有些不認(rèn)識(shí)的。

　　姜允澈看完后臉色通紅，將筆記本還給了華溪。

　　“沒(méi)意思?！?p>　　華溪接過(guò)筆記本后微微一笑，眼睛瞇了起來(lái)，緩緩說(shuō)道：“姜師弟此言差矣，修道之人修的是長(zhǎng)生，是命，是道圖，我只是把在道圖中看到的東西畫了出來(lái)而已，你怎么能說(shuō)沒(méi)意思呢?！?p>　　此時(shí)一名少女從華溪旁邊路過(guò)，看到了這一幕，臉?biāo)⒌木屯t了起來(lái)，朝著地上呸了一口。

　　另一名少女走過(guò)去時(shí)白了華溪一眼，說(shuō)了句“惡心”就走了。

　　還有的少女看不過(guò)去，不想剛來(lái)的姜允澈被他們帶偏了，直接把姜允澈拉了過(guò)去，讓他少接觸這個(gè)浪蕩子。

　　班里的少年們和少女的反應(yīng)完全不同，他們一下課就把華溪給圍了起來(lái)，一個(gè)個(gè)熱情似火的看著他。

　　“華師兄，我最近上課精力不集中，你能把筆記借我看一看嗎，很快就還?！?p>　　“咳，那個(gè)華師兄，我最近精力也老是不集中，身體有點(diǎn)虛，不知道為什么。”

　　“華師兄，那個(gè)，明人不說(shuō)暗話，我想看隔壁班沐子女神的，十塊一級(jí)海獸魂晶能安排一下嗎，求你了?！?p>　　“華師兄，下一期什么時(shí)候出，我堂兄說(shuō)只要出了他第一個(gè)買?！?p>　　“華師兄……”

　　被女生們拉開(kāi)的姜允澈聽(tīng)到那邊的對(duì)話有些目瞪口呆，被時(shí)不時(shí)捏一下臉也沒(méi)什么感覺(jué)，原來(lái)這個(gè)世界的小黃書這么暢銷嗎。

　　畫一個(gè)就是十塊海獸魂晶，畫十個(gè)就是一百塊，畫百個(gè)就是一千塊。

　　四舍五入，就是一個(gè)億?。?p>　　華溪師兄也太有錢了吧。