第五十九章 簡(jiǎn)單粗暴
向陽(yáng)所在的教學(xué)樓要改造，改造之前，學(xué)校被征用做了考場(chǎng)。
上一屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，將教室布置的很漂亮，在窗戶上面貼上了雪花、城堡等裝飾。
向陽(yáng)是班上的勞動(dòng)委員。
為了周六的考生能有更好的考試環(huán)境，學(xué)校在周五安排了一次大掃除。
平時(shí)大掃除很簡(jiǎn)單，就是拖拖地板，擦擦講臺(tái)和窗戶之類的。誰(shuí)做完了分配的那一部分工作就可以先走，向陽(yáng)對(duì)這些也沒(méi)什么特別大的要求。就是干凈就好。
做的快的同學(xué)已經(jīng)背起了書(shū)包準(zhǔn)備離開(kāi)，卻被回班的班主任攔住了去路。
“大家今天幸苦一點(diǎn)，明天的考試，窗戶上不嫩有東西，你們今天想辦法把窗戶上的東西弄下來(lái)?！?p> 窗戶？向陽(yáng)看了一眼窗戶，這可不是一個(gè)小工程，幾乎一半的窗戶上面都被貼紙覆蓋。
向陽(yáng)愣了愣，看著準(zhǔn)備要走的同學(xué)，一臉抱歉。
“大家分工吧。”向陽(yáng)在黑板上寫(xiě)下了安排。
在班上的同學(xué)們都一臉生無(wú)可戀的表情。
向陽(yáng)拿出手機(jī)給凌風(fēng)發(fā)了一個(gè)短信，本來(lái)凌風(fēng)和向陽(yáng)約好了今晚去學(xué)校對(duì)面的書(shū)店，凌風(fēng)給向陽(yáng)補(bǔ)數(shù)學(xué)，向陽(yáng)給凌風(fēng)惡補(bǔ)語(yǔ)文，可是按照現(xiàn)在的情況是不可能了。
此時(shí)的凌風(fēng)和孟池打球打的正痛快，沒(méi)注意放在包里的手機(jī)那一聲輕微的震動(dòng)。
向陽(yáng)從背后的柜子里面找出了鏟子還有抹布。
學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們大概是害怕害怕不牢固，不僅是買了粘上去的那一種窗戶貼紙，好像還用了膠水又固定了一遍。
向陽(yáng)試了一試，感覺(jué)很頭疼。
向陽(yáng)不喜歡留指甲，指甲上一有白色的部分，向陽(yáng)就會(huì)忍不住拿剪子咔嚓一下剪掉。而且向陽(yáng)的指甲很薄，經(jīng)不住折騰。
向陽(yáng)在窗戶上扒拉著，試圖將它扣出一角，然后連帶著其他的也一起下來(lái)。
努力一番過(guò)后，向陽(yáng)發(fā)現(xiàn)自己太天真，窗戶上的貼紙，比黏在地板上的口香糖還要頑固。
窗戶貼紙沒(méi)扣下來(lái)，向陽(yáng)的指甲倒是先裂開(kāi)了。
向陽(yáng)想著這樣不行，拿著抹布去了廁所，等到回來(lái)的時(shí)候，班級(jí)已經(jīng)沒(méi)剩多少人了，畢竟都是女生，這樣耗時(shí)耗力還傷指甲的事情自然都不愿意碰。
向陽(yáng)拿著濕的抹布在窗戶上用力搓著。
鄭琳歡恰巧也在今天大掃除的行列內(nèi)，手頭的事情已經(jīng)做完，也想離開(kāi)?？墒遣淮_定凌風(fēng)有沒(méi)有把自己的事情告訴向陽(yáng)，她害怕她前腳一走，后腳向陽(yáng)就報(bào)給老師，所以拿著手上的抹布裝模做樣的在做著衛(wèi)生，一邊看著向陽(yáng)看到其他人離開(kāi)的反應(yīng)。
向陽(yáng)透過(guò)玻璃看到鄭琳歡機(jī)械的在擦著桌子，眼睛直勾勾的盯著自己。
向陽(yáng)對(duì)著她微微一笑，表示辛苦了。
可是在鄭琳歡看來(lái)卻是一種威脅。向陽(yáng)仿佛在說(shuō)：你的事情我已經(jīng)知道了，你可以走，沒(méi)人攔著你！
鄭琳歡越想越覺(jué)得是如此，手中的動(dòng)作越來(lái)越大，越來(lái)越用力。
啪的一聲，抹布被鄭琳歡給甩了出去，自己也跟著趴在了桌面上。
向陽(yáng)急忙進(jìn)班上前。
“沒(méi)事吧。“向陽(yáng)扶起鄭琳歡。
“不需要你假惺惺。“向陽(yáng)剛碰到鄭琳歡就被鄭琳歡甩開(kāi)。
向陽(yáng)覺(jué)得鄭琳歡看自己的眼神有些厭惡？仿佛是看到了什么不好的東西。
向陽(yáng)想著應(yīng)該是自己想多了，不能平白無(wú)故的猜測(cè)別人。
“你還好嗎？“
“你大概不希望我好吧?！班嵙諝g站了起來(lái)，一字一句都帶著敵意。
“我不知道你為什么會(huì)這么想，如果今天累了，就回去休息吧?！跋蜿?yáng)撿起了抹布對(duì)鄭琳歡說(shuō)。
“回去休息？轉(zhuǎn)頭這件事班主任就會(huì)知道吧。真是心機(jī)。“
“我不會(huì)浪費(fèi)我的時(shí)間在這種事情上。你若是想做就繼續(xù)，你若是不想，我沒(méi)必要強(qiáng)留?！?p> “你真的這么通情達(dá)理？“
“你心里若不是這么覺(jué)得何必要再問(wèn)？好像我告訴你我就是這么通情達(dá)理你就會(huì)相信似的。不相信就不相信，何必浪費(fèi)口舌在這和我糾纏？“
向陽(yáng)想著趕快把事情做完，又回到了窗戶前。
鄭琳歡不想幫忙，卻仍是不敢走，坐在座位上看著向陽(yáng)做事。
班上剩下的同學(xué)聽(tīng)到向陽(yáng)說(shuō)想走可以走，很想離開(kāi)，可是想了想既然是一個(gè)班級(jí)的，就不能扔下事情不管，看了一眼坐著的鄭琳歡，拿著抹布和鏟子出去幫向陽(yáng)。
“向陽(yáng)，我來(lái)幫你撕一個(gè)角，然后你拉下來(lái)吧?！?p> “謝謝?！?p> 貼紙浸過(guò)水之后，撕下來(lái)變得更容易了。
嗞的一聲在向聽(tīng)來(lái)很是痛快。
前面撕得爽快，后面剩下的就是釘子戶了，貼紙像牛皮糖一樣扒拉著窗戶。
幾個(gè)女生和男生都扣到崩潰，可是還是有不少的地方被貼紙覆蓋。
“真想一拳打碎?！耙幻猩г沟?，大家的內(nèi)心都蠢蠢欲動(dòng)，可是沒(méi)有人敢下手。
接下來(lái)，大家把洗潔精，洗地板的藥水全部往上倒，可是仍然沒(méi)有作用。
“真想知道這是哪一家買的，效果這么好?！?p> “是啊，學(xué)姐貼上去的時(shí)候大概就沒(méi)想撕下來(lái)，想讓這貼紙和學(xué)校共存亡吧。”
大家無(wú)奈，可是也只能繼續(xù)。
鄭琳歡在里面放起了音樂(lè)。同學(xué)們都看著鄭琳歡不知道她要干嘛。
“我有些不舒服，給你們加油打氣。“
不舒服？不舒服還這樣跑來(lái)跑去？幾個(gè)女生對(duì)此嗤之以鼻。
凌風(fēng)在操場(chǎng)上打球等著向陽(yáng)，好幾個(gè)回合了，連向陽(yáng)的影子都沒(méi)見(jiàn)到。
休息的時(shí)候，凌風(fēng)汗都沒(méi)來(lái)的及擦，就掏出了手機(jī)。
“我說(shuō)你也太著急了吧。“
凌風(fēng)打開(kāi)向陽(yáng)發(fā)送的短信，定睛看了看。
“你這表情不會(huì)是被陽(yáng)妹子給放鴿子了吧?！?p> 凌風(fēng)直線往后退，一直退到了操場(chǎng)的中心，凌風(fēng)看到了自己班的門(mén)口還有人影在晃動(dòng)，凌風(fēng)就知道向陽(yáng)還沒(méi)走。
“看什么呢？”孟池跟著凌風(fēng)往上看，看到了凌風(fēng)班級(jí)外面還有人。
“這都能看得到她在不在？你不是近視嗎？”孟池吃驚得說(shuō)道。
“我是近視又不是瞎？”
“上次聽(tīng)說(shuō)你欺負(fù)了一個(gè)女生？”
“嗯？”
“據(jù)說(shuō)是以前班上得同學(xué)，來(lái)找你輔導(dǎo)？據(jù)說(shuō)你不但拒絕了人家，連人家是誰(shuí)都沒(méi)認(rèn)出來(lái)？”
“認(rèn)不出來(lái)總比叫錯(cuò)名字好吧?！?p> “你倒理直氣壯。”
“人家站在你面前都認(rèn)不出，這么遠(yuǎn)你怎么看出向陽(yáng)就在上面?！?p> “她是勞動(dòng)委員，別人沒(méi)走，她怎么會(huì)走？”
“你怎么知道上面的人都在做衛(wèi)生？”
“你會(huì)周五這個(gè)時(shí)間呆在班上，還站在班級(jí)外面游蕩？”
好像也確實(shí)。
孟池看著凌風(fēng)往樓梯口走去。
“六樓唉，你在這里等她下來(lái)不就好了?！懊铣剡€沒(méi)打夠。
“上去看看是什么情況?！?p> “你監(jiān)工啊！一直跟著她干嘛。“
孟池的聲音回蕩在操場(chǎng)，凌風(fēng)直直的往上走。
“真的是沒(méi)救了。“孟池和隊(duì)友吐槽凌風(fēng)。
“孟哥，你這樣很像被拋棄的怨婦?！?p> “說(shuō)什么呢！繼續(xù)?！?p> 凌風(fēng)在走廊就看到了向陽(yáng)趴在窗戶上，滿手白白的東西，用了的在扣著什么。
“這干嘛呢？”
向陽(yáng)聽(tīng)到凌風(fēng)的聲音有點(diǎn)詫異，還沒(méi)走？
“明天考試，窗戶上不能有東西?！?p> “所以，你一直在清除這個(gè)？”
“嗯?！绷栾L(fēng)看到了向陽(yáng)裂開(kāi)的指甲，拉下了向陽(yáng)的手。鄭琳歡也看到了凌風(fēng)，對(duì)向陽(yáng)的關(guān)切。
“別弄了?！?p> “不行，這要弄完?！跋蜿?yáng)抽出手。
“你們都先停一下。休息一會(huì)兒，這里我來(lái)解決。”說(shuō)完，凌風(fēng)就下樓了。
“向陽(yáng)那咋們？”
“繼續(xù)吧?！毕蜿?yáng)不知道凌風(fēng)要干什么，先繼續(xù)總是沒(méi)錯(cuò)的。
過(guò)了一會(huì)兒，向陽(yáng)就看到凌風(fēng)拿了一個(gè)安全錘上來(lái)。
向陽(yáng)急忙攔住凌風(fēng)。
“不能砸。“
“不是叫你不要弄了？“
“不能砸！“
凌風(fēng)對(duì)著向陽(yáng)后面的女生使了一個(gè)眼色。后面的女生一起死死抱住了向陽(yáng)。
凌風(fēng)在敲擊玻璃的四個(gè)點(diǎn)，準(zhǔn)備從中間敲下去，可是看到了里面坐著的人。
凌風(fēng)走進(jìn)去。
“出來(lái)。別傷到了?！?p> “傷到了你會(huì)在乎嗎？”
“陳樺，幫我把她弄出去?！?p> 陳樺進(jìn)來(lái)，說(shuō)了一聲：“對(duì)不住了?！本桶燕嵙諝g給拉了出去，鄭琳歡抗拒著。
“我就要在里面，你憑什么拉我出來(lái)！”
女生們看到陳樺搞不定鄭琳歡，留了兩個(gè)人抱住向陽(yáng)，剩下的去幫忙，將鄭琳歡關(guān)到了另一個(gè)教室。
砰哧。玻璃碎片落地的聲音。
媽呀，完了。向陽(yáng)心想。
凌風(fēng)動(dòng)作飛快的將其他的玻璃打碎。
“這不就完了?！?p> 凌風(fēng)走進(jìn)去拿起畚斗和簸箕將碎片掃進(jìn)了袋子里。
“是啊，完了。”
“可以不用抱住我了?！毕蜿?yáng)對(duì)著女生說(shuō)。
女生們松開(kāi)了向陽(yáng)。
“今天幸苦了，快回去吧。“向陽(yáng)進(jìn)去幫凌風(fēng)的忙。
“我和班主任說(shuō)過(guò)了?！?p> “怎么說(shuō)的？“
“反正遲早都要弄碎的，省了工錢(qián)多好?！?p> “老師沒(méi)回你吧?！?p> “真聰明?！?p> ……
“套兩層吧，小心點(diǎn)?！?p> “嗯?！?p> “安全錘哪里來(lái)的？”
“公交車上面借的?！?p> “怎么還回去？”
“我記了車牌。“
“嗯?！傲栾L(fēng)和向陽(yáng)一起下樓，孟池看到了，示意暫停，向著兩人走去。
“夫妻雙雙把家還？“
向陽(yáng)白了孟池一眼，早就習(xí)慣他這樣的不正經(jīng)。
“春天快過(guò)去了，你思春也差不多得了?！?p> “我可沒(méi)有思春，思春的是你們兩個(gè)。”
“我們兩個(gè)可沒(méi)有思春，思春的人看誰(shuí)都在思春。”
“得，我不和你繞。“扔完垃圾的凌風(fēng)走過(guò)來(lái)，拉著向陽(yáng)的書(shū)包走。
“哎，你不再打幾局？“
“我們要去學(xué)習(xí)了?！傲栾L(fēng)朝著后面搖搖手。
“學(xué)習(xí)？什么時(shí)候這么好學(xué)了？“孟池感覺(jué)太陽(yáng)真的打西邊出來(lái)了。凌風(fēng)雖然不是沒(méi)有實(shí)力，但是畢竟也是愛(ài)玩的時(shí)候，學(xué)習(xí)和籃球游戲這一類的東西，凌風(fēng)選擇的都是后者，如今？孟池覺(jué)得有些孤獨(dú)。如今怎么看自己都是孤家寡人一個(gè)。
“唉。“孟池不知道這是向陽(yáng)出現(xiàn)之后，他嘆的多少次氣，看著隊(duì)友們還在等自己，孟池跑了回去。
小劇場(chǎng)：
凌風(fēng)跑出學(xué)校之后，隨便上了一個(gè)公交車，因?yàn)槭歉叻迤?，凌風(fēng)也不好意思叫司機(jī)停車，只能坐到下一站，再飛快的跑回學(xué)校。這個(gè)時(shí)間學(xué)校是不允許再進(jìn)入的，凌風(fēng)只能翻墻進(jìn)去。
為了不讓向陽(yáng)看出，凌風(fēng)快速的冷靜自己，走上了樓。