“愛因斯坦”失蹤了半個月。
梁杰失蹤了四天。
二人同時出現(xiàn)在縣一中的門口。
陪同他們回來的，是康河酒業(yè)集團董事兼研發(fā)部總經(jīng)理杜康。
校長接見了杜康。
杜康屬于這個縣城上層社會的人物，連縣長也讓他三分。
現(xiàn)在來到縣一中，屬于貴賓級的人物，自然由校長親自接見。
杜康向校長說明了事情原委：“愛因斯坦”被他請去做白酒研發(fā)實驗。他以為“愛因斯坦”向學校請了假。誰知道，“愛因斯坦”竟然沒有請假。就在昨天，梁杰同學來尋找自己的老師。問清事情的真實情況后，他熱情接待了梁杰。今天，就把他們師生二人送回來了。
杜康說得輕描淡寫，仿佛就是一件很稀松平常的事情。
送走杜康一行之后。校長一屁股坐在椅子上，長長出了一口氣。
這段時間，他可是被杜康口中這件稀松平常的事情搞得焦頭爛額。
短短兩周之內，自己的學校先后失蹤一位老師和一個學生。
這意味著什么？意味著他這位校長，要當?shù)筋^了。
還好，就在生不見人、死不見尸，大家都一籌莫展時，他們平安回來了。
同時，全校師生都在紛紛議論這件事情。
大家一致的看法是，這件事由“愛因斯坦”引起，所以學?？隙〞λ枰試缿?。
當然，出了這么大的事情，學校肯定是要表態(tài)的。
很快，處理結果出來了。
讓大家沒有想到的是，學校給予了梁杰記大過處分。
而對“愛因斯坦”，只字未提。
這么做，當然是校長的主意。
因為校長不同意，誰又能做得到呢。
可校長為什么這么做呢？
實際上，梁杰尋師的舉動，讓校長很感動。
一個初中生，為了自己的老師，竟然不顧危險，外出尋找三四天，終于把老師找了回來。
作為一個老師，能教出這么一個學生，真是不枉此生。
校長也是老師出身，所以他很感動，同時也很羨慕甚至嫉妒“愛因斯坦”。
但問題是，梁杰這么做，一旦出了問題，學校是承擔不起責任的。
所以，這種做法不能鼓勵。
表揚，不行。不表態(tài)，也不行。
那么，就給一個處分。算是給全校學生一個警示。
至于“愛因斯坦”，校長對他十分惱怒。
這個神經(jīng)病，你要死自己去死好了，干嘛還要連累我。
我混個校長容易么？差點毀在你的手里。
但他既沒有批評“愛因斯坦”，也沒有處罰他。
批評，那是白搭。——“愛因斯坦”能聽進去批評，還會是今天這個樣子么？
處罰，沒有意義?！＠蠋熤灰窠?jīng)正常，誰會去效仿“愛因斯坦”？
當然，梁杰回來，最高興的是梁父梁母。
這幾天，他們感覺天都塌了。
他們動用了一切可以動用的力量，來尋找梁杰。
尤其是阿強將事情報告給五哥后，五哥派人把縣城翻了個遍。
尋找無果之后，梁父梁母打聽到，梁杰的失蹤似乎與陳老師有關。
于是，那個后悔啊！
后悔為什么要借助陳老師的力量來開這個酒鋪。
現(xiàn)在，錢倒是賺了不少，可兒子找不見了。
再后來，他們打聽到陳老師的斑斑劣跡，更堅信是這個瘋子害了兒子。
但是，說什么都晚了。
如今，兒子回來了。夫妻倆決定，不開這個酒鋪了，也不許兒子跟那個瘋子來往了。
梁杰自然不同意關閉酒鋪。
不開酒鋪，難道讓父親重新去扛水泥？
但是，苦勸父母無效。
沒法子的情況下，他靈機一動，從背包里拿出一個黑塑料袋，放到父母面前。
“爸，媽，這是五萬塊錢，你們拿上做點其他生意吧！”
梁父梁母再次被兒子嚇了一大跳。
五萬塊錢，我的個神啊，兒子從哪里弄來這么一大筆錢。
梁杰解釋：這些天，陳老師幫助康河酒業(yè)集團成功研發(fā)出了新酒，康河酒業(yè)集團就獎勵了陳老師二十萬塊錢。自己找到陳老師后，陳老師很感動，硬給自己分了五萬塊。
真是這樣的嗎？梁父梁母陷入深思。
傳言是真是假有待求證，可五萬塊錢實實在在擺在這里。
這么說，這位陳老師雖然不太靠譜，但對兒子還真心不錯。
梁父梁母并非見錢眼開，而是需要保證兒子的安全。
一個能大方分給兒子五萬塊錢的老師，起碼對兒子不算壞。
他們的立場和邏輯就這么簡單。
既然這人對兒子不錯，那么以后只要兒子不跟著他瞎胡鬧，倒也不必強制兒子跟他徹底切割。
在梁杰再三保證，以后再也不會有此類事情發(fā)生后，梁父梁母總算接受了兒子的意見：酒鋪繼續(xù)開下去。
這五萬塊又是怎么回事？
當然，梁杰沒跟父母說實話。
現(xiàn)在，他越來越會說這樣的善意謊言了。
這五萬塊錢，確實是康河酒業(yè)集團的錢，但并不是“愛因斯坦”分給他的。
杜康把陳、梁二人送到縣一中后，拿出兩個黑塑料袋，給每人一個。
每個塑料袋里，裝著十萬塊錢。
這也是杜康的誠意之一。
關押虐待了人家這么多天，總要給點補償吧。
當然，按照杜康一開始的“軟策略”，給不了這么多。
“愛因斯坦”，一個窮老師，一年掙不到萬把塊錢，給他三四萬塊錢得了。
而梁杰，不過是一個窮學生，甚至都不用給這么多，萬把塊錢就可以打發(fā)了。
可是，等梁杰露了一手后，他就不這么想了。
于是，一人十萬，算是賠禮道歉，也算是結個善緣。
更何況，梁杰還答應了要給他提供基酒。
所以，這點誠意是要有的。
錢，梁杰和“愛因斯坦”都收下了。
不收不行。不收的話，杜康就要下跪，還不起來。
“愛因斯坦”拿著錢，自然是陸續(xù)貢獻給了康和縣的白酒事業(yè)。
梁杰拿著這么多錢干什么？只能給父母。
但是，十萬塊錢一下子拿給父母，太過駭人。
想來想去，就拿出五萬。
以什么樣的說辭給父母，還真不好辦。
總不能說是自己被關押虐待的賠償吧？
誰能想到，現(xiàn)在竟以這個理由給了父母。
還順便幫“愛因斯坦”洗了地，阻止了父母放棄開酒鋪的打算。
這也算是歪打正著，物盡其用吧。
五哥聽說梁杰回來了，也來看了看。
他沒說多余的什么。只是拍拍梁杰的肩膀，說：“自己多多保重！”轉身就走了。
日子再一次步入常規(guī)。
梁杰備戰(zhàn)期末考試。
梁父梁母經(jīng)營洞香春酒鋪。
“愛因斯坦”做著莫名其妙的實驗。
不同的是，現(xiàn)在梁杰每天都回酒鋪兩次，中午和下午。
不是去幫忙賣酒，而是去吃飯。
梁母除了打理酒店，還每天變著花樣給兒子做飯吃。
之所以這么做。一是覺得兒子在學校吃不好。二是為了防止兒子再次玩失蹤。
一朝被蛇咬，十年怕井繩。
說的就是梁父梁母的這種心態(tài)。
每天能見到兒子，他們才安心。
這段時間以來，對于梁杰失蹤的真相，大家都接受了學校的說法。
但是有兩個人例外。
一個是梁杰的班主任姜老師。
她私下叫梁杰詢問過。
但梁杰的說法跟學校一樣。
她就再沒說什么，只是嘆了口氣。
另一個是梁杰的同桌楊露。
她很直接地給梁杰說：“你在撒謊！”
梁杰嚇了一跳：這妮子是不是看出了什么？
追問之下，楊露只是高深莫測地冷笑了兩聲。
但這些都不要緊。
日子該怎么過，還怎么過。
周末的時候，杜康派鵬哥來了。
說是取基酒，實際上是來探探。
探探梁杰的情況和態(tài)度。
他可不敢把這件事太當真，因為梁杰就是那么隨口一說，既無合同，也無擔保，翻臉不認賬了也拿他沒轍。
沒想到的是，梁杰已經(jīng)準備好了。
不多，就兩箱。
因為之前他們也沒說好每次提供多少。
梁杰也不知道他們需要多少。
這就是沒有正式談判和合同的弊端。
基酒也是按梁杰此前的配方造出來的：半瓶酒加半瓶蟲子。
鵬哥什么也沒說，就拿走了。
梁杰進洞造基酒時，也順便看了看黑斗篷，還給他帶了些吃的。
梁杰一出現(xiàn)在洞里，黑斗篷就來了。
他就好像躲在什么地方等著梁杰似的。
不過，他是以三頭怪鳥的形狀飛來的。
飛到梁杰跟前，才變成黑斗篷。
黑斗篷還是那么狗腿。
見了梁杰，先跪在地上磕頭。
梁杰有點搞不懂：為什么黑斗篷老是這么客氣，每次見了自己都磕頭？
現(xiàn)在不興這個好不好！
但又沒法跟他說。因為語言不通。
所以只好隨他的便。
等黑斗篷磕完頭，梁杰拿出吃的給他。
他是可憐這位仁兄，哦不，鳥兄整天吃蟲子。
于是，從康和縣城買了燒雞、鹵豬肘、點心等好吃的，給他改善改善伙食。
然而，黑斗篷并不接受，朝梁杰使勁擺手。
梁杰有點氣悶：真是畜生，吃蟲子還吃上癮了！
好吧，饞饞你，看你吃不吃！
等梁杰打開包燒雞的紙包，卻愣住了。
這燒雞怎么變得冰塊一樣，硬邦邦的？
這里有這么冷嗎？沒感覺到??！
撕一根雞腿看看。
哇靠，竟然撕不動。
這哪里還是燒雞？
這簡直就是石頭！
再打開包裹鹵豬肘的紙包。
豬肘也變得像石頭。
點心呢？
嗯，好一點。
沒有變成石頭。
變得像土塊，直往下掉土渣。
放到嘴里一嘗。
哇，呸，不是像土塊，直接就是土塊。
怎么會這樣？
好端端的東西拿到這里，怎么就變成了這樣？
淮南為橘淮北為枳的典故，梁杰也聽過。
可是，起碼這兩種水果樣子差不多啊！
這熟肉變石頭，點心變土塊，前后差別未免太大了吧？
原因出在哪里呢？
正在他疑惑重重時，卻見黑斗篷在打手勢。
來往數(shù)次后，他對黑斗篷的手勢逐漸能懂一些了。
這一次，黑斗篷說的意思大概是：東西穿過繩圈，就不能吃了。
還說這家伙一開始就不要這些吃食。原來，他早就知道這些東西不能吃了。
這黑斗篷怎么知道的這么多？
他到底是何方神圣？
梁杰覺得自己遇到的這一切越來越不可思議。
他很想弄清楚這一切到底是怎么回事。
很快，他就想出了弄清楚這一切的辦法。
很簡單——學會黑斗篷的語言。
能聽明白黑斗篷說什么，不就什么都明白了！