第六章：世故
醫(yī)院各科室的走廊一向都是一群“白大衣”展示風(fēng)姿的地方，按照安璃在科里的地位，應(yīng)該走在主任和副主任的后面，進(jìn)修醫(yī)生和實(shí)習(xí)醫(yī)生的前面，但由于又是二病區(qū)主管，所以比其他主治醫(yī)能靠前一些。
院里每周三的主任查房制度，都是給底下醫(yī)生做表率的，附屬醫(yī)院作為教學(xué)醫(yī)院，每年來(lái)進(jìn)修和實(shí)習(xí)的醫(yī)生有很多，水平也是層次不齊的。
病房，是一個(gè)能體現(xiàn)悲歡離合，世間百態(tài)的地方，藥物的氣息彌漫在空氣里，這里有父母對(duì)兒女的擔(dān)憂，有兒女對(duì)父母的孝敬，也有一些孤獨(dú)和無(wú)助但依然堅(jiān)強(qiáng)活著的生命。
“傷口恢復(fù)的怎么樣??？”莫九清先開口問一個(gè)女病人，后面的護(hù)士已經(jīng)翻出了病歷，準(zhǔn)備主任的突襲檢查，
“還好，還好，已經(jīng)好多了，也不是很疼了。”
這位女病人是前段時(shí)間急診送來(lái)做手術(shù)的急性胰腺炎患者，當(dāng)時(shí)疼的直哭，大家都拿她沒辦法，做完了體格和輔助檢查就打了一支安定，送手術(shù)室了。
“我可以看看傷口的愈合情況嗎？”
“可以可以，您看吧，謝謝醫(yī)生了?！?p> 患者緩緩掀開衣服，取下薄薄紗布后，看到的是傷口處粉嫩的肉芽組織，這說明傷口愈合的很好。
“不錯(cuò)，不錯(cuò)，好好休息，注意清淡飲食，下來(lái)多走動(dòng)走動(dòng)，一周以后就可以拆線了。
莫九清轉(zhuǎn)過身將目光定睛在后面的實(shí)習(xí)生身上，鎖定了目標(biāo)似的指了人群中間個(gè)子高挑的一個(gè)女孩子。
她就是——顧南歌
“你叫什么？?！逼渌麑?shí)習(xí)生見狀紛紛的將顧南歌讓了出來(lái)，留她在最顯眼的位置。
“主任好，我叫顧南歌?！鳖櫮细枭锨皝?lái)給莫九清鞠了一躬。
安璃捏了一把汗，她這個(gè)大師兄對(duì)待實(shí)習(xí)的住院醫(yī)可是一點(diǎn)情面都不留，提的問題更是一連串刁鉆古怪，這下可不知道要怎么辦了。
“來(lái)你給我說一下，一期愈合和二期愈合的概念，再說一下急性胰腺炎的體格檢查，治療措施。”
“一期愈合組織修復(fù)以原來(lái)的細(xì)胞為主，僅含有少量纖維組織，局部無(wú)感染，血腫或壞死，組織再生過程迅速，結(jié)構(gòu)和功能修復(fù)良好，二期愈合見于組織缺損大、創(chuàng)緣不整、哆開、無(wú)法整齊對(duì)合，或伴有感染的傷口的愈合。修復(fù)以纖維組織為主。多見于手術(shù)切口。”
背得好！背的好！接著背，安璃的心里別提有多激動(dòng)了，像是自己剛進(jìn)臨床時(shí)候自己被提問一樣，不由的雙手握拳舉過頭頂。又作出鼓掌的動(dòng)作。
“安老師有病吧。”
“呵呵。我看也是，病的不輕?！睂?shí)習(xí)的孩子說話口無(wú)遮攔是可以理解的，但這么口無(wú)遮攔學(xué)生還是一次見，安璃尷尬的咳嗽了兩聲，兩兩個(gè)孩子便不再說話了。
“急性胰腺炎的體格檢查，觸診時(shí)可見腹肌緊張，可有周圍壓痛全腹疼痛或反跳痛，聽診腸鳴音減弱或消失，血常規(guī)可見胰蛋白酶顯著升高嚴(yán)重時(shí)可導(dǎo)致腹膜刺激征，造成急性腹膜彌散性炎癥，治療可用奧美拉唑，法莫替丁，有時(shí)可合并生長(zhǎng)抑素?！鳖櫮细鑿娜莶黄鹊幕卮鹱屍渌麑?shí)習(xí)生看的瞠目結(jié)舌，安璃想起自己剛上臨床的時(shí)候被主任罵的沒地方躲，后來(lái)主任到成了她師父。
“嗯，用功，不錯(cuò)，你……叫顧南歌是吧?！?p> “是的，主任?！?p> “護(hù)士長(zhǎng)今天有她的班沒有？”
護(hù)士長(zhǎng)翻閱了一下值班的記錄表答到“主任，顧大夫今天休班。”
“小顧，你晚點(diǎn)下班，我十點(diǎn)鐘有個(gè)腸梗阻的手術(shù)。你來(lái)做個(gè)三助好不好。”莫九清的冰山臉上難得有些浮動(dòng)，這讓在場(chǎng)所有人都驚訝了。
“真的嗎，謝謝主任！”
今天查完房以后，科室護(hù)士站，全院的群里全是這些八卦消息，連神外科那幾個(gè)手術(shù)癡也開始討論莫九清為何要帶實(shí)習(xí)生上手術(shù)臺(tái)，顧南歌一下子成了院里的頭號(hào)明星，有些同為實(shí)習(xí)生的也開始嫉妒她，這下倒是楊淼把她送錯(cuò)地方了。