斥責(zé)了前門(mén)的一群學(xué)生，喬老師走上講臺(tái)，又喊了一句，“你們愣在這里，是想每人交一份一千字檢討書(shū)給我嗎？”
字音落下，蕭曉、李喬丹和何以誠(chéng)等人乖乖回到座位，蕭曉與李喬丹兩人不服氣地互瞪一眼，畢竟喬老師是班主任，對(duì)于這些叛逆期的高中生，講的話還是有一定的威嚴(yán)。
令她頭疼的是，沒(méi)想到后門(mén)還有一批叛逆學(xué)生。
背對(duì)著講臺(tái)的吳凡，不知道班主任進(jìn)來(lái)，揮起拳頭砸向夏目，夏目沒(méi)有躲避的意思，在拳頭碰到夏目的0.1秒前，陳天真出來(lái)制止。
“大哥，請(qǐng)息怒，班主任進(jìn)教室了，如果看到你打班長(zhǎng)，那后果就......”
如果吳凡打了夏目，夏目追究起來(lái)，吳凡就要接受學(xué)校處分；夏目不追究，老師就打電話告知家長(zhǎng)。不管是哪一種可能，吳凡也不想把事情鬧大，他今天等路天歌并不是吵嘴的！
走出教室前，吳凡看了路天歌一眼，帶有一絲淺淺的溫和。
路天歌在夏目面前裝出無(wú)辜，撅著嘴唇，眼睛有多少水份，便擠出多少眼淚，可這招在夏目面前已免疫。
下一刻捂著額頭，“還在裝，你那些小手段我還不知道嗎？”夏目彈了一下她，這只是很輕的教訓(xùn)。
想起開(kāi)學(xué)的第一天，兩人牽手進(jìn)入教室的畫(huà)面，此刻，又在眾目睽睽之下打情罵俏，班主任也是無(wú)言以對(duì)，畢竟他們只是青梅竹馬的關(guān)系。
喬老師拿起麥克風(fēng)，“咳，所有同學(xué)都坐回位置上，接下來(lái)我要開(kāi)班會(huì)了，這次班會(huì)內(nèi)容很重要，都認(rèn)真聽(tīng)好了?！?p> 路天歌翻了一個(gè)白眼球，轉(zhuǎn)身走去自己的位置上。
突然，有個(gè)女生向老師提問(wèn)，“老師，今天是不是有新同學(xué)要來(lái)我們班?！?p> 喬老師遲疑一會(huì)，“上課提問(wèn)倒是沒(méi)見(jiàn)你這么積極。”然后瞟了一眼門(mén)口的一雙腳，“是的，待會(huì)我會(huì)向你們介紹一位新同學(xué)，在這之前我們先調(diào)整一下座位。”
“啊——！”
“哎——！”
“老師，我喜歡現(xiàn)在的位置，不想換座位?！?p> “老師我要和誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)坐?！?p> “不換座位的，都給我出去站著聽(tīng)課?！?p> 每一個(gè)學(xué)生時(shí)期，都逃不過(guò)班主任看似不貼近民意，實(shí)則多方考慮的座位表，既考慮男女生之間的早戀預(yù)防，又要考慮優(yōu)生與差生之間的互補(bǔ)，也是一份絞盡腦汁的座位表。
路天歌也是看淡了老師們的這種考慮，已經(jīng)不在意她坐哪、和誰(shuí)坐的問(wèn)題，只是看到表格上，她的名字旁邊是空的，她就不明白了。
再看看有沒(méi)有漏單的同學(xué)，表格上每個(gè)同學(xué)都有同桌，唯獨(dú)她沒(méi)有。
她這是要與空氣同桌嗎？
路天歌站了起來(lái)，“老師，請(qǐng)問(wèn)我為什么沒(méi)有同桌？”
喬老師茫然地看了一下座位表，路天歌旁邊確實(shí)是空的，她明明記得好像安排了一個(gè)人在路天歌身旁，可現(xiàn)在其他同學(xué)都有同桌了，她也不能隨意再換，之前班上是單數(shù)，吳凡主動(dòng)提議一個(gè)人坐，現(xiàn)在班上......多了一個(gè)人！
目光不自覺(jué)地移向門(mén)口，“司炎空，進(jìn)來(lái)吧?！?p> 這樣就湊齊雙數(shù)！