隨著李校長走出教室，張繡一吃驚的發(fā)現(xiàn)，何老師也站在門口，見他出來，雙眼透出一絲欣慰的光芒。
李校長朝著空氣揮了揮手，似是在和誰打招呼一樣，只是沒有人出現(xiàn)。
見狀，何老師無奈的搖了搖頭，微胖的身子輕輕挪動，一個小男孩的身影顯現(xiàn)。
月光明亮，照射在小男孩臉上，仿佛童話里的小王子一般。只是羞怯、不安、閃躲從他清澈如水的眼眸里露出，稚嫩可愛的臉龐上，沒有一絲開心的神情。
摸了摸后腦勺，張繡一感覺有些奇怪，問道：“這……這是新來的同學嗎？”
走到小男孩身后，何老師把他往前推了一點，介紹道：“沈秋禾，不久前從齊文中學轉(zhuǎn)過來的插班生?！?p> “齊文中學？那可是我們市里的重點高中，為什么要轉(zhuǎn)到我們學校來呢？這不是丟棄西瓜撿芝麻么？”張繡一不解，李校長似乎看出了他的心思，把他拉到一旁，小聲說道：“這位同學有些特殊，似乎是性格上有些缺陷，已經(jīng)轉(zhuǎn)校好多次了。但均被班上同學欺負和嘲笑，學習和生活都很困難。我一直在尋找可以照顧他的人，剛才在教室外聽完你鏗鏘有力的演講，這個人選非你莫屬?！?p> “okk，沒問題！”沒細問其他情況，張繡一便一口答應，弄得李校長都有些錯愕。
“果然是年少有為，責任感十足，那新同學就交給你啦，不要讓我和何老師失望??！”拍了拍張繡一的肩膀，李校長反應過來，不管出于何種原因，只要能順利讓沈秋禾在學校畢業(yè)就行，他的家長可是給了一大筆生活費呢。
“現(xiàn)在帶他去上晚自習嗎？”張繡一問。
“不急！”扶了扶眼鏡，李校長語重心長的說道：“以后你就不要住在寢室了，學校會安排專門的房間，讓你和新同學住在一起。等會兒最后一節(jié)晚自習的時候，何老師會來接你們?nèi)バ路孔涌纯?，日常用品都已?jīng)備好，其余的你們自己布置一下?！?p> “哇，新房子嗎？還兩個人住，太美好了吧。”聽著李校長的話，張繡一興奮起來，學生宿舍真是又擠又熱，很多事情也不方便，唯一比較好的一點就是比較熱鬧。
同意之后，李校長和何老師又對面前這個似乎怕生的新同學交代了一些話，這才放心的離開。
看著校長和老師離去的背影，張繡一露出和善的笑容，湊近沈秋禾身邊，正想自我介紹一下。忽的一瞥看見了眼前男孩子水波般溫柔的眼睛上，有著一片能放下幾根鉛筆的長長睫毛，忍不住打了個噴嚏。
幸好手快捂住了嘴巴，不然飛出的唾沫肯定會沾在他瓷娃娃般精致清秀臉上，那自己可真罪過。
說來也奇怪，他也不清楚自己為什么一口答應了李校長，如果是從前的他，至少會支支吾吾半天，思前想后才會給出答案。
和玩偶有關(guān)？張繡一一下子想起，腦海里出現(xiàn)的“莽夫值+1”。
算了，沒關(guān)系，這樣也好，霸氣果斷，不會浪費多余的時間。
“你好，我叫張繡一，是這個高三二班的學習委員，以后你就是我的同桌啦！”張繡一伸出手，笑著說道。
“唔……”沈秋禾眼神閃躲，支吾半天也沒吐出一個字來。
“頭疼！”
一拍腦袋，張繡一轉(zhuǎn)過身去，思索了片刻，似乎是想到辦法，快速轉(zhuǎn)過身來。只見他大步走到沈秋禾身邊，一手放在對方膝蓋彎上，一手放在對方腰間，小腿發(fā)力帶動腰部，緊接著雙手用氣，就將沈秋禾一個“公主抱”抱起，快步走進教室，全然不管對方眼神里露出的驚恐和身體微微掙扎。
走廊與教室僅有幾步之遙，兩個健步張繡一走進了教室。
因為老師和校長站在外面，大部分學生都拿著書本，或是認真的閱讀，或是裝模作樣的翻看，一點也沒注意外面的情況。此時看見張繡一懷里抱著個人，紛紛抬起頭來，表情里羨慕和吃驚。羨慕的是，他剛在講臺上書生意氣指點江山，片刻間又懷抱美人歸。吃驚的是，這不科學啊，這種好事，怎么不是我呢？
感受到一道道炙熱目光注視，張繡一只是有些尷尬，這個模樣實在太莽撞了。不知道的還以為自己去隔壁搶親回來了呢！
低頭準備將胸前的新同學放下，目光一掃，卻發(fā)現(xiàn)他此時咬著嘴唇，似乎是嬌羞，臉已經(jīng)紅了一大半，模樣如十五六歲的少女一般。
小心翼翼的放下沈秋禾，張繡一伸手在他肩上一搭，小聲說道：“別害怕，我們班的同學都挺好的，你做個自我介紹吧?！?p> 沈秋禾微微低頭，目光向下，一言不發(fā)，小嘴一撇，作生氣狀。
講臺下的學生這才看清了沈秋禾的樣子，很多女學生情不自禁的露出了花癡目光，大部分男學生卻在討論眼前個新同學是男是女，言語激烈，甚至還打了賭。
不管是男是女，張繡一免不了被口誅筆伐。
假如是男生，同學們肯定會說：“哇，你這個死基佬，連男的都不放過，簡直禽獸不如！”
假如是女生，同學們咬牙切齒，“一個如花似玉的妹子，就這樣被豬拱了，有沒有天理啦，你簡直就是道貌岸然、衣冠禽獸、陰險狡詐……（省略一萬字）”
等了半天，沈秋禾依舊沒有開口，張繡一耐不住性子，直接又將他抱起，在同學們詫異的目光中，放在了自己的座位上，沒一會兒又搬來后排多余的桌椅，放在自己桌旁。
一般課桌為兩張一排，他們這三張并攏，兩旁過道都被占據(jù)了一些地方。
最后他提議，中間這排課桌弄成三排，這才解決了突兀的問題。
外面的突兀解決，可大家心里的突兀依舊困擾于心，分分交頭接耳的議論著。坐在另一端的薛卿，也是歪頭看著他，目光中尋求著答案。
嘆了一口氣，張繡一索性走上講臺，幫新同學自我介紹起來，“沈秋禾，齊文中學轉(zhuǎn)來的插班生，怕生膽小，希望大家不要欺負他，否則被我發(fā)現(xiàn)上去就是兩拳。”
本以為會結(jié)束討論，張繡一這一番介紹結(jié)束后，大家討論的更厲害了。
什么“怪不得轉(zhuǎn)學，這人看上去就不太聰明的樣子”、“長得真好看，這顏值把我們的?；ㄑη涠急认氯チ恕?、“為什么校長只叫了學委出去，他們是不是有特別的關(guān)系？”
聽得張繡一頭疼，一旁沈秋禾只是低頭看著書本，一言不發(fā)。
時間一分一秒的過去，終于迎來了最后一節(jié)晚自習，何老師準時出現(xiàn)在了門口，張繡一興奮不已，輕輕拍了拍沈秋禾的肩膀，說道：“走啦，小傻瓜！”
沈秋禾目光呆呆，好像沒明白他的意思。
一咬牙，張繡一直接將他抱起，走到教室門口，說道：“何老師，新房子在哪兒？”
從口袋里拿出鏡布，擦了擦眼鏡，又揉了揉眼睛，何老師確信眼前一幕的真實性。頓時整個人都驚呆了，慌忙說道：“對新同學溫柔一點，把他放下來吧！”
“好嘞！”身子一低，張繡一把沈秋禾輕輕放在地上。
只是何老師和他走出一小截距離后，沈秋禾仍舊停在原地，張繡一再也忍不住了。大步?jīng)_回去，蹲在沈秋禾面前，身體一彎，雙手抓住他的腿部，將他背了起來，小跑追上前去。
“何老師，等等我！”
就在這時，他口袋里傳來震動，接著一串信息襲向腦海。
“救人一命勝造七級浮屠，他飽受折磨，被同伴嘲笑，生活已沒了樂趣。拯救他受傷的心靈，撫平往日的痛苦回憶?！?p> “任務獎勵：形態(tài)換化！”