首頁(yè) 玄幻

我修煉有外掛

第二章 修煉很簡(jiǎn)單

我修煉有外掛 阿諾哥哥 2142 2019-04-17 17:11:23

  “不錯(cuò),你的動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn),保持住?!?p>  教練對(duì)著王天宇點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后就朝著其他人走了過(guò)去。

  此刻訓(xùn)練室里還能繼續(xù)的也就只剩下了三個(gè)人,而王天宇就是其中之一。

  王天宇能堅(jiān)持到現(xiàn)在,全憑剛才的那個(gè)“夢(mèng)境”。

  王天宇在夢(mèng)境中將基礎(chǔ)修煉法的前十式已經(jīng)練習(xí)了無(wú)數(shù)遍。

  那些記憶和感覺(jué)此刻全部出現(xiàn)在他的腦海里。

  最主要的是,剛才的那些練習(xí),好像讓身體也得到了強(qiáng)化,王天宇此刻沒(méi)有半點(diǎn)吃力。

  “三!”

  教練口中的數(shù)字剛出口,王天宇立馬就做出了第三個(gè)動(dòng)作。

  王天宇的第三個(gè)動(dòng)作依然是那么的自然和標(biāo)準(zhǔn),沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的拖泥帶水。

  教練看向場(chǎng)地,此刻,還在堅(jiān)持的只剩下了兩個(gè)人。

  教練先是看了王天宇一眼,剛才王天宇標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作給他留下了不小的印象。

  教練此刻也有點(diǎn)好奇王天宇的第三個(gè)動(dòng)作會(huì)做的怎么樣。

  見(jiàn)到王天宇的動(dòng)作還和之前一樣標(biāo)準(zhǔn),沒(méi)有什么需要改善的地方。

  教練便從王天宇的身邊走過(guò),開(kāi)始指導(dǎo)起剩下的那人來(lái)。

  指導(dǎo)完成后,教練的口中又發(fā)出了下一個(gè)指令。

  “四!”

  話音落下,場(chǎng)上另外那人在嘗試了一翻過(guò)后,也選擇了放棄。

  此刻,訓(xùn)練室里只剩下了王天宇一人還在繼續(xù)。

  王天宇所在的基礎(chǔ)訓(xùn)練室里有差不多二十來(lái)個(gè)人。

  此刻,其余人都已經(jīng)達(dá)到了身體的極限,這會(huì)他們正盤(pán)坐在地上恢復(fù)著體力。

  這些人看著還在繼續(xù)訓(xùn)練的王天宇,臉上的驚訝怎么都藏不住。

  “這里向前一點(diǎn)。”

  “對(duì),就這樣!”

  王天宇故意在第四個(gè)動(dòng)作上加上了一點(diǎn)缺陷。

  看得出來(lái)教練的基本功很扎實(shí),他一眼就看出了王天宇動(dòng)作的不足之處。

  王天宇這樣做倒不是為了考驗(yàn)教練的實(shí)力。

  王天宇只是想讓自己的行為看起來(lái)稍微正常一點(diǎn)。

  “五!”

  此刻場(chǎng)上只剩下王天宇還能繼續(xù)。

  所以,教練也就專(zhuān)心的看著王天宇,觀察著他的接下來(lái)的動(dòng)作。

  沒(méi)有出現(xiàn)意外,王天宇直接做出了第五個(gè)動(dòng)作。

  這次的王天宇故意將動(dòng)作做的很不標(biāo)準(zhǔn)。

  “這里……這樣!”

  “還有這里!”

  “對(duì),保持!”

  因?yàn)橹皇O铝送跆煊钜粋€(gè)人還在練習(xí),所以,王天宇享受著一對(duì)一的指導(dǎo)特權(quán)。

  “王天宇,王天宇……他居然能把第十式全部做完?”

  一個(gè)男生滿(mǎn)臉的不可思議,他盯著王天宇喃喃自語(yǔ)著。

  “他的進(jìn)步怎么會(huì)這么大,前面他才能打出第九式呀?!?p>  “這不科學(xué)呀,明明之前大家進(jìn)度都差不多,為什么這會(huì)他能領(lǐng)先那么多?!?p>  不止剛才的男生感到驚訝,王天宇的進(jìn)度引起了所有人的關(guān)注。

  “基礎(chǔ)修煉法”的第十式一共由五個(gè)分解動(dòng)作組成。

  王天宇能做完這幾個(gè)動(dòng)作,也意味著他基本已經(jīng)將第十式全部掌握了。

  雖然動(dòng)作上還有著一些缺陷,可那也不是什么大問(wèn)題了。

  原本在基礎(chǔ)訓(xùn)練室里面訓(xùn)練的人,大家都是差不多的進(jìn)度。

  就好比大家平時(shí)都只能考到60分得樣子。

  突然,王天宇在這次測(cè)試中考了80分出來(lái),這肯定很引人注目,也不怪其他人會(huì)這么驚訝。

  “肅靜!”

  教練是一名真正的武者,他的聲音伴隨著武者的氣勢(shì),瞬間就讓整個(gè)訓(xùn)練室安靜了下來(lái)。

  “第十一式!”

  “一!”

  夢(mèng)境中,王天宇并沒(méi)有練習(xí)第十一式的動(dòng)作。

  果然,王天宇只能將十一式的起手動(dòng)作勉強(qiáng)做出一小半。

  沒(méi)有勉強(qiáng),王天宇在嘗試了一番過(guò)后,放棄了繼續(xù)練習(xí)。

  “好了,結(jié)束!”

  見(jiàn)到?jīng)]有人能夠繼續(xù)訓(xùn)練下去,教練在看了一眼王天宇過(guò)后,也就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了房間。

  “天宇,你小子可以的,偷偷摸摸都開(kāi)始練習(xí)第十一式了,你這進(jìn)步也太快了。”

  教練一出門(mén),和王天宇關(guān)系最好的陳永國(guó)立馬就靠了過(guò)來(lái)。

  “你也不差呀,也開(kāi)始練習(xí)第十式的動(dòng)作了?!?p>  陳永國(guó)也已經(jīng)能夠做完第九式的全部動(dòng)作,王天宇剛才也留意到了陳永國(guó)的進(jìn)度。

  “我才剛開(kāi)始練習(xí)第十式而已,而你都能夠做完了,差遠(yuǎn)了好不。”

  盤(pán)腿坐在王天宇旁邊,陳永國(guó)開(kāi)始恢復(fù)體力。

  沒(méi)等王天宇說(shuō)活,陳永國(guó)又開(kāi)口說(shuō)道:“你后面可得給我說(shuō)說(shuō)第十式的動(dòng)作技巧,這教練指導(dǎo)課一周才有一次,后面一周你就是我的教練了。”

  王天宇和陳永國(guó)報(bào)名的是武館最便宜的套餐。

  像今天這種教練的指導(dǎo)訓(xùn)練,一個(gè)星期只有一次。

  如果有錢(qián)就可以報(bào)名更高級(jí)的套餐,那么能夠享受到的服務(wù)和教導(dǎo)也就會(huì)更好。

  “一分錢(qián)一分貨”在這個(gè)世界同樣的實(shí)用。

  雖說(shuō)王天宇和陳永國(guó)報(bào)名的是武館最便宜的套餐。

  可這個(gè)費(fèi)用卻一點(diǎn)也不低,對(duì)普通人來(lái)說(shuō)依然是一個(gè)不小的數(shù)字。

  王天宇的父母都是普通人,不過(guò),望子成龍的他們還是節(jié)衣縮食的省下了金錢(qián),然后給王天宇報(bào)名了武館培訓(xùn)。

  “可以啊,只要你不怕我瞎指揮就好”。

  王天宇同樣盤(pán)坐在地板上開(kāi)始恢復(fù)體力。

  王天宇和陳永國(guó)的關(guān)系不錯(cuò),這也不是什么緊要的東西,王天宇也沒(méi)有藏私的想法。

  盤(pán)坐在地板上,王天宇感受著身體的變化。

  隨著剛才對(duì)“基礎(chǔ)修煉法”動(dòng)作的施展,此刻,王天宇的身體也在發(fā)生著變化。

  王天宇身上的肌肉在不規(guī)律的跳動(dòng)著,然后身上還有著一股強(qiáng)烈的酸痛感。

  不過(guò)除了酸痛感以外,肌肉里還伴隨著一陣陣熱熱的酥麻感。

  這兩種感覺(jué)交叉在一起,讓王天宇感覺(jué)既痛苦又享受。

  “基礎(chǔ)修煉法”最大的作用也就是這種酥麻感。

  這種酥麻感可以強(qiáng)化王天宇的肉體,讓他的力量變得更加強(qiáng)大,速度變得更加敏捷。

  “基礎(chǔ)修煉法”的動(dòng)作越標(biāo)準(zhǔn),能用出的動(dòng)作越多,那么身體得到的強(qiáng)化也就越明顯。

  “基礎(chǔ)修煉法”的施展很是耗費(fèi)體力,每一次施展都會(huì)耗費(fèi)大量的體力和精力。

  但是施展過(guò)后,身體也會(huì)一步步的變得強(qiáng)大。

  當(dāng)然,基礎(chǔ)修煉法的強(qiáng)化效果是有限的,當(dāng)它的效果消失后,也就需要更高的武道功法了。

  有錢(qián)人可以選擇和藥浴和補(bǔ)品來(lái)配合修煉,那樣進(jìn)度和效率會(huì)快上很多。

  可王天宇沒(méi)有那個(gè)條件,他只能盤(pán)坐在地上,等待身體自己緩緩的恢復(fù)。

  ……

  “天宇,走,我們?nèi)ピ囋嚵α康竭_(dá)多少了,這樣下周武道班的篩選心里也好有個(gè)底?!?p>  見(jiàn)體力已經(jīng)恢復(fù)的差不多,陳永國(guó)站起身,拍了拍屁股對(duì)王天宇說(shuō)道。

  “好,看看去?!?p>  ……

  

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南