第三十九章 福禍相依

　　方奇和遮天的交易，只有兩人才知道。

　　遮天這時(shí)也是恢復(fù)了波瀾不驚的狀態(tài)，開(kāi)口講到。

　　“期待下回與你的交手?！?p>　　方奇笑了笑，正在返回單身公寓，路過(guò)任務(wù)處的時(shí)候，卻突然目光看向了任務(wù)中心，正在交接任務(wù)。

　　一個(gè)穿著一身金絲禪布制成的衣衫少年，面向方奇，此刻正淡淡的走了過(guò)來(lái)。讓人值得注意的是，他的背后，正在拉著一個(gè)恐怖兇獸的頭顱。

　　兇獸血液早已經(jīng)凝固，猙獰的面容顯得恐怖。

　　少年的腳步?jīng)]有停下來(lái)，來(lái)到一個(gè)任務(wù)中心，巨大的頭顱直接擋住了任務(wù)中心的門(mén)口。

　　衣衫少年的氣息很強(qiáng)，這是方奇的感覺(jué)，應(yīng)該不是地?fù)癜嗟膶W(xué)生吧。

　　那又會(huì)是誰(shuí)呢？

　　方奇盯著少年行為。

　　少年將兇獸頭顱直接扔到了到了任務(wù)中心的后方，開(kāi)口叫囂，“老頭，這個(gè)兇獸的頭顱被我?guī)н^(guò)來(lái)，感覺(jué)把積分給我加上！我還要做接下來(lái)的任務(wù)呢?！?p>　　這時(shí)候出現(xiàn)了一個(gè)白胡子老頭，慢悠悠的走了出來(lái)，手直接一伸，巨大的妖獸頭顱被縮小了手掌大小。

　　“咳咳，好的，域風(fēng)。你去忙其他的吧?！卑缀永项^咳嗽了幾聲，讓衣衫少年去忙其他事情了。

　　“哇！好厲害！”周圍的少年也是一陣羨慕，對(duì)這少年指指點(diǎn)點(diǎn)。

　　方奇也是覺(jué)得可以學(xué)習(xí)這種行為，準(zhǔn)備去野外獵殺兇獸。

　　而學(xué)校的附近，方原一公里之外，全部都是野外！

　　野外就是兇獸的樂(lè)園，必須小心翼翼。重要的這個(gè)訓(xùn)練基地，可是生生坐落在兇獸的領(lǐng)域內(nèi)。

　　以學(xué)校為中心，學(xué)校附近的，就是只有一些練氣境的兇獸，智力底下，行動(dòng)遲緩。看到訓(xùn)練基地存在人類，自然是饑餓的盤(pán)旋在訓(xùn)練基地的附近。

　　當(dāng)練氣境的兇獸之外，就是筑基境的兇獸，再往外就是結(jié)丹境的兇獸，一層層的到最深處。

　　學(xué)校的附近野外很兇險(xiǎn)，越走越遠(yuǎn)，伴隨的危險(xiǎn)也在加深！

　　但同樣的，學(xué)校為了鼓勵(lì)戰(zhàn)斗，刺激學(xué)生們上進(jìn)，勇于搏殺。特別支持學(xué)生繼續(xù)在野外訓(xùn)練。

　　但同樣，死亡率驚人，每年總有那么幾個(gè)人死掉。

　　方奇便走便想，心中也想到女校長(zhǎng)對(duì)方奇說(shuō)的話，功法套路，形成戰(zhàn)斗體系是正確的。

　　但每個(gè)人，都有屬于自己的路線，結(jié)合自身實(shí)際情況。

　　所做的一切，都是為了變得更強(qiáng)！變得更好！

　　所以需要戰(zhàn)斗！需要磨練！

　　方奇看著通訊儀的內(nèi)容，再分析。

　　危險(xiǎn)與機(jī)遇并存。福禍相依啊!

　　方奇正在思考怎么獲取任務(wù)積分，方便他兌換物品。

　　方奇來(lái)到旁邊的任務(wù)中心，想要看一下有什么好看的。

　　“好貴?。　狈狡婷摽诙?p>　　琳瑯滿目的物品擺放在柜臺(tái)，巨大光幕播放著任務(wù)的內(nèi)容。

　　方奇看著這些內(nèi)容，了解了清楚。

　　這里的資源真是十分豐富！

　　果然，來(lái)這里是來(lái)對(duì)了。

　　方奇身體酸痛了起來(lái)，剛才打著三場(chǎng)架，現(xiàn)在渾身酸痛，后遺癥來(lái)了。方奇努力的讓自己的身體恢復(fù)的更好些。

　　現(xiàn)在打道回府！

　　好好修養(yǎng)生一番。

　　方奇返回到宿舍，開(kāi)始拿著陳宛微送的藥膏涂抹在身體，腫痛的身體也開(kāi)始涼爽起來(lái)，一股清涼的感覺(jué)在身體表面上浮動(dòng)。

　　方奇盤(pán)腿，繼續(xù)開(kāi)始溫養(yǎng)身體，溫養(yǎng)的時(shí)候竟然倒在床上睡覺(jué)了。

　　好久沒(méi)有這么休息了，方奇進(jìn)入睡夢(mèng)里，打著鼻鼾。

　　在他睡覺(jué)的時(shí)候。

　　通訊儀發(fā)出響聲。

　　“叮!”“叮！”

　　無(wú)數(shù)的信息發(fā)到方奇的通訊儀上，短信轟炸！但在睡夢(mèng)中的方奇，不知道這一切。

　　清晨，方奇好久沒(méi)這么睡好教，起床也是看了看通訊儀。

　　學(xué)校下發(fā)的通知，介紹一大堆任務(wù)。

　　方奇也是短暫的翻看了任務(wù)和規(guī)章制度。

　　開(kāi)始自由上課，老師除了平常的大課，其他時(shí)間也可以預(yù)約。解決共性和個(gè)性的問(wèn)題。

　　當(dāng)然學(xué)校上課不做考勤要求，主張的是讓學(xué)生自學(xué)，老師答疑，老師培訓(xùn)的方式。

　　一切都是為讓學(xué)生變得更強(qiáng)！

　　那么，如果那個(gè)學(xué)生，自我放肆，懶惰下來(lái)了怎么？

　　誰(shuí)管啊，如果你連自己都管不了，憑什么考上天醒圣院！

　　隨著通知的完成，方奇也準(zhǔn)備開(kāi)始新的戰(zhàn)斗！

　　方奇將這些東西放在一邊之后，就開(kāi)始走向訓(xùn)練基地的任務(wù)工會(huì)。

　　任務(wù)工會(huì)很大，入門(mén)是一個(gè)自主平臺(tái)，超大的光幕擺放著任務(wù)要求，周邊的貨架之上，擺放的是一個(gè)一個(gè)封閉的透明材質(zhì)的盒子。往里里面進(jìn)去，類似自動(dòng)取款機(jī)的任務(wù)平臺(tái)，里面有七個(gè)招待員，正在幫助，另一邊是一個(gè)笑瞇瞇的白胡子老頭。

　　方奇再次打量著老頭，竟然看不透！

　　昨天老頭一手，手里乾坤也是讓方奇歷歷在目，記憶猶新啊！

　　老頭掃了一眼方奇，然后又忙著了自己的事情了。

　　方奇被老頭掃了一眼感覺(jué)渾身難受，也沒(méi)有上去攀談。

　　看著正在商品信息正在更新，方奇翻看著。

　　武法有很多，仙術(shù)也有很多。讓人看的眼花繚亂的。

　　方奇繼續(xù)翻看，調(diào)整了搜索商品，拉動(dòng)著瀏覽框，查看自己適合的。

　　“還是積分的問(wèn)題！”

　　方奇微微皺起眉頭，這里的武器兌換起來(lái)實(shí)在是太貴了，

　　“如果連一件趁手的武器都沒(méi)有的話，以后怎么辦。”方奇的臉上也回露出尷尬。

　　早上的時(shí)間里，方奇自己在規(guī)劃自己的未來(lái)需要。

　　提高自己戰(zhàn)斗力！

　　方奇心中思索，獵殺兇獸開(kāi)始！

　　方奇去學(xué)校校園網(wǎng)上買了一幅地圖，將各類兇獸的領(lǐng)域位置全部能去弄明白之后，開(kāi)始了打怪之路！

　　來(lái)學(xué)校的任務(wù)工會(huì)，匯集著這周邊的任務(wù)。

　　而這些任務(wù)會(huì)直接，分出兩類，一類是縣，市，州，國(guó)家等任務(wù)等級(jí)區(qū)分，難度大小來(lái)進(jìn)行區(qū)分，另一種是私人任務(wù)。

　　方奇翻看著幽州市區(qū)里，關(guān)于兇獸的任務(wù)。仔細(xì)翻看之下，突然對(duì)一個(gè)任務(wù)很感興趣。

　　任務(wù)有不少，各種各樣的人物形式。包括各種任務(wù)材料收集，兇獸獵殺，植物采集，保鏢安全，追擊妖魔。