第四十五章 菊花當(dāng)代課老師
小伙子走上前問道：“今兒黑能看成不？”
“肯定能看，我已經(jīng)讓人去守著了，只要黃沙嶺放完了，不管是啥時(shí)候，馬上就會(huì)把片子給咱拿回來?！?p> 聽到放映員肯定的答復(fù)，大家終于吃了一顆定心丸。
凌晨兩點(diǎn)的時(shí)候，有人興奮的大聲喊道：“片子來了！”
人群中發(fā)出一陣歡呼聲，幾分鐘后，白色的幕布上出現(xiàn)了《賣花的姑娘》幾個(gè)字。
觀看的過程中，不少人看著看著就流下了眼淚。
青石嶺小學(xué)的陶老師生病住院了。
有一天傍晚，寧馬娃來到陸家，問道：“菊花，我向?qū)W校推薦了你當(dāng)代課老師，你愿意去不？”
還沒等菊花開口，王小琴就說道：“去，念了一肚子的書，不去的話就白念了?！?p> 在菊花的悉心照料下，王小琴的身體已經(jīng)完全恢復(fù)了。
宇文森和陸小花現(xiàn)在也會(huì)走路了，陸?？梢詭е麄z一起玩，這樣王小琴就基本上能照顧得過來了。
菊花點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“寧老師，我去，謝謝你?！?p> 坐了一會(huì)兒，寧馬娃起身回家，陸安、王小琴、菊花三個(gè)人一起去送。送到場院邊上，王小琴和菊花就返身回了屋里。
陸安又往前送了幾步，這時(shí)候天已經(jīng)黑了，路上沒有其他人。
“馬娃，今兒個(gè)這個(gè)事情，叔謝謝你。”說著陸安往寧馬娃的口袋里塞了一個(gè)東西，但是寧馬娃又覺得好像什么東西都沒有。
“叔，你太客氣了，這都是順便的事?！?p> 回到家，寧馬娃把手伸到口袋里一摸，掏出了十塊錢。
當(dāng)時(shí)寧馬娃一個(gè)月的工資還不到二十塊錢。
第二天，菊花早早地就到了學(xué)校，學(xué)校的校長是當(dāng)年菊花的小學(xué)老師全老師。
“菊花，你是我當(dāng)年帶出來的尖子生，考試成績從來沒有出過前三名，你來代課我放心！”全老師笑著說道。
菊花微笑著說道：“全老師過獎(jiǎng)了，我沒有教過學(xué)生，不知道能不能教好，還得多跟您學(xué)習(xí)。”
全老師說道：“你肯定沒問題。菊花你今個(gè)先熟悉一下教材內(nèi)容，明個(gè)開始正式上課。
你就教一年級(jí)和二年級(jí)的數(shù)學(xué)課，三年級(jí)和四年級(jí)的語文課，五年級(jí)的美術(shù)課。”
當(dāng)時(shí)條件有限，除了五年級(jí)以外，其他班級(jí)都是復(fù)式班。其中：一年級(jí)和二年級(jí)共用一個(gè)教室，三年級(jí)和四年級(jí)共用一個(gè)教室。
加上全老師，學(xué)校一共三個(gè)老師。
菊花身高一米六，白凈的瓜子臉上長著一雙不大不小，讓人覺得像是會(huì)說話的眼睛，給人一種溫和、平易近人的感覺。
正式教學(xué)的那天。菊花上身穿了一件黃花的確良上衣，下身穿了一條藍(lán)色的卡褲子，腳上穿著一雙黑條絨白毛底布鞋，左手手腕上帶著姐姐桃花送的手表，給人一種小家碧玉的感覺。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”菊花用手中的鐵棒敲響了掛在老師辦公室外的一段中空、呈圓柱形、已有些銹跡的生鐵，這是學(xué)校上下自習(xí)、上下課的鈴聲。
菊花現(xiàn)在敲響的是上早自習(xí)的鈴聲。
走進(jìn)三四年級(jí)的教室，菊花站在講桌前，做了一個(gè)簡短的自我介紹。
“我叫陸菊花，青石嶺人，在座的同學(xué)里面有不少我都認(rèn)識(shí)，這段時(shí)間將由我來給大家教語文課。
現(xiàn)在三年級(jí)的同學(xué)把語文書拿出來，我先帶著大家朗讀一遍，四年級(jí)的同學(xué)預(yù)習(xí)課文的內(nèi)容?！?p> 菊花讀完以后，問道：“三年級(jí)有沒有同學(xué)想試著來給大家領(lǐng)讀課文？”
“陸老師，我可以試試。”青石嶺村的田文舉起手大聲說道。
菊花說道：“好?！?p> 等到四年級(jí)學(xué)習(xí)課文的時(shí)候，三年級(jí)的學(xué)生就默讀剛才學(xué)習(xí)過的課文。
菊花要上的第一節(jié)課是一年級(jí)和二年級(jí)的數(shù)學(xué)課。
走進(jìn)教室，菊花把粉筆和書放在講桌上。
“起立！老師好！”
“同學(xué)們好！坐下！”
菊花打開一年級(jí)的課本剛準(zhǔn)備開始講課，這時(shí)一個(gè)一年級(jí)學(xué)生突然大聲叫道：“老師，我要尿尿！”
“剛才下自習(xí)你干啥去了？現(xiàn)在剛上課你就要上廁所，以后課間休息的時(shí)候不要光顧著耍，你現(xiàn)在去吧，下次不能這樣了！”菊花一邊說著，一邊輕輕的搖了搖頭。
教室里響起一片哄笑聲。
“二年級(jí)的同學(xué)打開練習(xí)本，我給你們出兩道題，你們先自己做，待會(huì)兒我再來檢查、講解?！闭f著菊花二年級(jí)這邊的半邊黑板上寫了兩道數(shù)學(xué)題。
“報(bào)告！”
“進(jìn)來?！?p> 剛才去廁所的那名學(xué)生回來了。
菊花在一年級(jí)這邊的半邊黑板上畫了五個(gè)蘋果，讓坐在第一排的一個(gè)小男孩來數(shù)數(shù)。
小男孩走到黑板前，用手指著蘋果，大聲說道：“一二三四五六七八九十！”
“要用手指，指著黑板上畫的蘋果一個(gè)一個(gè)的數(shù)，不要著急，我來教你數(shù)。”菊花耐心的說道。
連續(xù)教了五遍，小男孩終于可以數(shù)清楚了。
“一年級(jí)的同學(xué)今天放學(xué)后，在家里拿十根洋火（火柴）練習(xí)數(shù)數(shù)，明個(gè)大家都把洋火帶到學(xué)校來。
上課的時(shí)候每個(gè)人都要數(shù)一遍，到時(shí)候看誰數(shù)的又快又好?！闭f完，菊花又開始給二年級(jí)的學(xué)生講課。
菊花今天要講的第二堂課是三年級(jí)和四年級(jí)的語文課。
全老師來到菊花的辦公桌旁邊說道：“菊花，一會(huì)兒咱公社上中心小學(xué)的劉校長要來學(xué)校聽三年級(jí)和四年級(jí)的語文課。
臨時(shí)接到的通知，雖然有些倉促，不過你也不用緊張，我相信你！”
寧馬娃有些擔(dān)心的說道：“菊花今兒個(gè)才第一天正式上課，可能會(huì)比較緊張，這樣安排會(huì)不會(huì)有些不妥？”
“么事，再說這不是趕上了嘛，咱們還是要相信菊花能力?！闭f著，全老師笑著在菊花肩頭輕輕拍了幾下，并說道：“不用擔(dān)心，你肯定沒問題。”
這節(jié)課，三年級(jí)是學(xué)習(xí)的是一首唐詩——《望廬山瀑布》。
菊花先講了作者的生平事跡，然后進(jìn)行了全詩的誦讀、領(lǐng)讀，接著又進(jìn)行了詩詞大意的講解和賞析，最后講解了詩中出現(xiàn)的生字。
整堂課，菊花講的繪聲繪色。
通過這堂課的學(xué)習(xí)，三年級(jí)的學(xué)生不僅對(duì)這首詩創(chuàng)作的歷史背景有了一定認(rèn)知，而且對(duì)詩人李白本人的生平也有了更加深入的了解，最終對(duì)這首詩有了更加立體的感觸。
下課后，百家山公社中心小學(xué)的劉校長對(duì)菊花豎起了大拇指。
“菊花，這堂課講的太好了！這首詩，我聽過很多老師講過，包括我自己也講過，但是能夠像你講的這么生動(dòng)的，我還是第一次遇見。
青石嶺小學(xué)真是人才濟(jì)濟(jì)?。∪绻也徽{(diào)走的話，一定請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)把你調(diào)到中心小學(xué)來！”
全老師笑著說道：“劉老師，你還當(dāng)面搶人?。 ?p> “哈哈哈！”
菊花人長得漂亮又年輕，很富有親和力，加上講課非常生動(dòng)有趣，所以學(xué)生們都喜歡聽她講的課。
又是新的一周，星期一菊花像往常一樣早早地趕往學(xué)校，快到學(xué)校時(shí)，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一個(gè)人站在學(xué)校門口。