第115章 小沈老師：你早說(shuō)?。ㄇ笫詹厍笸扑]票！）

　　王志明聞言臉色一黑，錯(cuò)了，他們的數(shù)學(xué)猜想推演算式竟然錯(cuò)了，自己好歹是中南大學(xué)的副教授啊，“小沈老師，你能確定嗎？”

　　“當(dāng)然確定了?！鄙蚱綗o(wú)所謂的說(shuō)道。

　　看到所有人的目光匯聚在自己身上，沈平無(wú)所謂的笑了笑，數(shù)學(xué)猜想？他當(dāng)然不懂了，這家伙大學(xué)學(xué)的是歷史，哪里搞過(guò)高大上的數(shù)學(xué)猜想啊，但是雖然他沒(méi)搞過(guò)，但是他在系統(tǒng)里曾經(jīng)看到過(guò)這個(gè)數(shù)學(xué)猜想啊，沒(méi)辦法，曾經(jīng)抽獎(jiǎng)的時(shí)候他一不小心瞥了一眼，然后看的頭暈?zāi)垦?，那個(gè)叫做地球的世界里，數(shù)學(xué)的整體水平比他所在的世界強(qiáng)太多了，也就是說(shuō)這里的數(shù)學(xué)水平很低，但是沈平系統(tǒng)里的地球世界里，最大的優(yōu)勢(shì)，那就是對(duì)于知識(shí)的鉆研——這是地球那里最大的優(yōu)勢(shì)！

　　誰(shuí)說(shuō)數(shù)學(xué)猜想不能確定推演方向錯(cuò)了的？

　　這還能難倒我沈平？我可是要成為葛軍……呸，成為偉大教育家的考題法王！

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　　校長(zhǎng)辦公室里。

　　幾位中南大學(xué)的副教授眼巴巴的等著沈平開(kāi)口呢，想看看這個(gè)傳說(shuō)中的考題法王有多厲害。在場(chǎng)的每個(gè)人都多多少少聽(tīng)說(shuō)過(guò)沈平干出來(lái)的事，京城市教育界有一個(gè)比滅霸還要恐怖的男人，他叫做沈平，是讓教育界和佛學(xué)界所有人聞風(fēng)喪膽的男人，大家也都承認(rèn)他的能力是很強(qiáng)的，但是教學(xué)能力歸教學(xué)能力，數(shù)學(xué)猜想是數(shù)學(xué)猜想，這兩個(gè)不是一回事。

　　你確定我們的研究方向錯(cuò)了？

　　你能解答出這道數(shù)學(xué)猜想的真正答案！

　　有幾位中南大學(xué)的副教授滿(mǎn)是懷疑，不太相信沈平的話。

　　說(shuō)實(shí)話，他們真的不太相信沈平的話，我們就是專(zhuān)業(yè)搞數(shù)學(xué)的啊，你一個(gè)只會(huì)教高中的老師敢這么信誓旦旦的說(shuō)我們錯(cuò)了？這不是在搞笑么！這個(gè)難題到現(xiàn)在別說(shuō)中南大學(xué)了，就是國(guó)內(nèi)著名的清華北大到現(xiàn)在都沒(méi)有解決呢，就算曾經(jīng)也有不少人提出這個(gè)設(shè)想的答案，但是經(jīng)過(guò)國(guó)內(nèi)諸多數(shù)學(xué)系教授聚在一起驗(yàn)算之后，最后卻證明是錯(cuò)誤的。

　　所以，他們壓根不相信沈平！

　　“小沈老師？”

　　“你說(shuō)說(shuō)理由！”

　　“又是通過(guò)歪理證明數(shù)學(xué)猜想？”

　　“要是歪理的話，那你就不用說(shuō)了！”

　　看到沈平閉著眼睛，有中南大學(xué)的副教授開(kāi)始發(fā)牢騷了。

　　康雪忍不住開(kāi)口解釋道：“你們大學(xué)教授都感到頭疼的數(shù)學(xué)猜想，讓小沈老師來(lái)驗(yàn)證，總得給點(diǎn)時(shí)間吧？要是你們不愿意，那我現(xiàn)在就讓小沈老師回去講課，你們從哪里來(lái)回哪里去吧。”

　　沈平不在乎那幾位中南大學(xué)的副教授怎么想，自從教書(shū)以來(lái)，他受到學(xué)生，學(xué)生家長(zhǎng)，同事，乃至全社會(huì)的質(zhì)疑，他早就已經(jīng)習(xí)慣了。

　　他其實(shí)在想該怎么將腦海中的知識(shí)說(shuō)出來(lái)！

　　系統(tǒng)里的這道數(shù)學(xué)猜想知識(shí)比較繁雜，該怎么講出來(lái)呢？

　　哈哈，想到了！

　　沈平看向幾位中南大學(xué)的副教授，開(kāi)始解釋了起來(lái)，“你們想要證明任何一個(gè)大于2的整數(shù)都可以寫(xiě)成三個(gè)質(zhì)數(shù)之和，那就首先要證明9+9，5+7，4+4……”

　　什么?。?p>　　他在說(shuō)什么?。?p>　　9+9不是等于18嗎？5+7等于12，，4+4等于8，這么簡(jiǎn)單的答案，還需要證明？

　　辦公室里的校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任懵逼了，然后他們下意識(shí)看向幾位來(lái)自中南大學(xué)的副教授，震驚的發(fā)現(xiàn)對(duì)方幾人臉上的表情帶著激動(dòng)，于是更加懵逼了！

　　現(xiàn)在的大學(xué)水準(zhǔn)這么低嗎？連9+9，4+4都需要證明了嗎？就算大學(xué)的水準(zhǔn)再低，也不至于比高中還差吧？

　　來(lái)自中南大學(xué)數(shù)學(xué)系的副教授王志明，出聲提醒道：“小沈老師，你繼續(xù)講……”

　　沈平笑了笑，繼續(xù)說(shuō)道：“至于1+2……更甚至1+1，已經(jīng)沒(méi)有講的必要了，或者說(shuō)現(xiàn)如今的數(shù)學(xué)界沒(méi)有能力解答……”

　　辦公室的氣氛，瞬間尷尬了。

　　眼前的沈平，跟幾位中南大學(xué)副教授來(lái)京城之前，設(shè)想的完全不是一回事啊。

　　他們?cè)疽詾樯蚱街皇且粋€(gè)高中老師，雖然在各個(gè)學(xué)科的能力很強(qiáng)，但也只是過(guò)來(lái)嘗試問(wèn)問(wèn)他的意見(jiàn)而已。

　　可是現(xiàn)在呢？

　　人家輕松說(shuō)出他們的算式推演方向錯(cuò)了！

　　說(shuō)出現(xiàn)如今的數(shù)學(xué)界沒(méi)有能力解決！

　　除了他沈平之外，誰(shuí)都解答不出來(lái)！

　　王志明之前準(zhǔn)備說(shuō)的話，現(xiàn)在被他硬生生憋了回去，一句話都說(shuō)不出來(lái)！

　　沈平說(shuō)道：“我勸你們回中南大學(xué)，跟上面的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)放棄這道數(shù)學(xué)猜想吧，你們中南大學(xué)解決不了，清華北大也解決不了，就算是中科院，依舊解決不了，建議你們重新?lián)Q個(gè)數(shù)學(xué)方向研究吧?！?p>　　王志明一聽(tīng)這話急了，“小沈老師，現(xiàn)在這個(gè)數(shù)學(xué)猜想真的很重要，數(shù)學(xué)界為這事都忙到一團(tuán)亂麻了，要不然你跟我們?nèi)ヒ惶酥心洗髮W(xué)？”

　　沈平搖搖頭，“我只是一個(gè)高三老師而已，這種事情就別找我了。”說(shuō)著，他就準(zhǔn)備離開(kāi)，“那什么，我的課還有十分鐘就要開(kāi)始了，我準(zhǔn)備講課去了，這個(gè)數(shù)學(xué)算式你們愛(ài)找誰(shuí)找誰(shuí)去，你們要是沒(méi)事趕緊回校吧，大家都挺忙的。”他已經(jīng)走到了校長(zhǎng)辦公室門(mén)口了。

　　幫你們推演數(shù)學(xué)算式？

　　拉倒吧！

　　費(fèi)神費(fèi)力不說(shuō)，還不能得到絕望值，這不是給人當(dāng)免費(fèi)勞動(dòng)力嘛！

　　就在這個(gè)時(shí)候，王志明開(kāi)口問(wèn)道：“如果有獎(jiǎng)金呢？”

　　沈平猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，走上前問(wèn)道：“能給多少？”

　　王志明一下子愣住了，然后說(shuō)道：“如果你最終推演出來(lái)的數(shù)學(xué)算式是正確的，那將是華夏數(shù)學(xué)界的里程碑，就已經(jīng)不是錢(qián)的事了，你會(huì)名留青史，你的名字將會(huì)出現(xiàn)在教科書(shū)上！你驗(yàn)證的數(shù)學(xué)猜想，將會(huì)影響到世界大多數(shù)的學(xué)生們！”

　　沈平翻了翻白眼，“你早說(shuō)啊！你要是早點(diǎn)說(shuō)這話，我能不答應(yīng)你？”

　　王志明愣住了。

　　全場(chǎng)所有的人都愣住了。

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