只有住集體宿舍，你才能明白自己一個人獨處有多爽，明明已經(jīng)很累了，但是楊墨還是強打起精神，和自己的另外三名舍友商業(yè)互吹一番后才入睡。
全靠自己頑強的意志，就像八百米的最后50米。
楊墨也很想不管不顧直接睡覺，但是想想宿舍里的攝像頭，再想想都是A，在一開始應該不會被淘汰，那就意味著要和她們相處一段時間，不求別的，保持宿舍和睦是第一點，不然跳舞跳一天，回來還要撕，楊墨自認沒有這么出眾的體力。
而且現(xiàn)在摸摸她們的路子，楊墨只希望她們不是像波波那樣的人，這種一言不合默默插刀，楊墨發(fā)自內心的抵觸和這種人同處一室。
早上六點，楊墨就在強大生物鐘的慣性下起床了，看著尚在熟睡中的舍友，輕手輕腳的洗漱過后，楊墨就到練習室壓腿，熱身去了。
看看時間差不多了，楊墨到宿舍區(qū)找萱萱，發(fā)現(xiàn)不同等級分到的宿舍不一樣，昨天晚上也聽到有人在說，但是太累了就沒有去看，現(xiàn)在一看，D班的宿舍好慘，和大學時代的宿舍一般無二，六人間，一張和床差不多大小的桌子要三個人共享。那就是化妝桌了。
不過F不是直接被淘汰嗎？為什么還準備的有F的房間，難道節(jié)目組想著大老遠來參賽不容易，讓她們住一晚再走？不過想想，節(jié)目組有這么大方？楊墨也沒在意，就是有點不開心，因為這意味著，波波還沒走。
“宿舍沒有A班的那么豪華吧?！陛孑婵吹綏钅瑢λf。
“宿舍而已，談得上什么豪華不豪華的?？熳甙?，我可不想第一天就遲到?！?p> “嗯，總比F好，八人間，兩張小課桌八個人用。今天我起的時候，順便去看了一眼，化妝都要輪流來?！?p> 楊墨詫異的瞅了一眼萱萱，感覺不出她這么八卦啊，問她：“不是說F被淘汰了嗎？還準備宿舍？”
“是啊，我也覺得不可能，宿舍都準備好了，不像是被淘汰了。唉，要是她們當初認真練習，就不會只剩下我們兩個了。孤軍奮戰(zhàn)啊~”
聽見萱萱略帶傷心的感慨，楊墨沒搭話，花花和娜娜沒關系，但是波波，真的從精神到肉體都抗拒和她處于同一空間。
在工作人員的指引下，楊墨和萱萱到了一個巨大的演播廳，并且按照等級順序站好，藝人制作人代表顧韜用大屏幕展示了節(jié)目主題曲的示范demo，然后發(fā)布了第一個任務。
“三天時間，學會《PICK ME》，并在這個大廳進行評級，這一次，等級為F的選手，將會被淘汰，這一次，是真的淘汰，沒有第二次機會了，所以”，顧韜對著鏡頭露出一個調皮的笑容，“被評為F的學員們，你們要努力了，因為你們上一次表演的水準，就是不及格。至于其他人，也不要掉以輕心哦，在被淘汰的威脅下，我相信F班的同學會給我們一個驚喜的。”
楊墨就猜到不會只看你一次結果就直接把人淘汰的，第一太武斷了，萬一有好苗子被漏過去了呢。第二，也是不同組合訓練的時長不同，據(jù)說有個組合兩個A，但是她們節(jié)目只排練了兩天。對比自己的22333團，算了，還是不對比比較好。
鼓掌鞠躬后，就是排練時間了。楊墨也遇到了自己的第一個困難，舞蹈，楊墨是學過的，學過芭蕾大概一年的時間，所以舞蹈上手很快，但是唱歌這方面問題就比較大了。
聲音不穩(wěn)，換氣聲太大，跳舞時唱歌氣息不穩(wěn)，只唱歌時還好一點，但是邊跳邊唱時，這些缺點就是十分明顯，簡而言之，楊墨就屬于嚴重偏科型選手，跳舞得A沒有一點問題，但是唱歌也就是稱霸KTV的水平，幾乎沒接受過什么正規(guī)的訓練，這意味著楊墨要從頭開始學。
經(jīng)過三天的學習訓練后，到了檢驗成果的時候了。
“歐呦，是她，楊墨沒錯吧，我大期待?！苯鹄蠋熣f。
顧韜也有印象，這不廢話嘛，表演的時候差點把手伸進你衣服里，換你你也映象深刻。
“她現(xiàn)場表現(xiàn)力特別強，你知道嗎？表演完后我還特意找導演組要了一份錄像，其實她唱的一般，在這100多個女孩中，不算是最好的?！?p> “嗯，我教她的時候也發(fā)現(xiàn)，音色很有特點，也很有質感，但是技巧太差，這應該是她第一次系統(tǒng)的學習，不過進步是有的，有進步。而且她的眼神，表現(xiàn)力很強，有些情感你聽她唱歌聽不出來，但是看她眼睛，你能感受到，非常細膩……”
“誒，出來了，出來了?！鳖欗w打斷兩位老師的話，指著屏幕，金老師和胡老師注意力也確實轉移到了楊墨的身上。
“導師好。”對著鏡頭打了個招呼，之后就開始唱。
“Hello hello hey 請給我舞臺
Hello hello hey 成敗都可愛
……
Pick me pick me up
Pick me pick me up
Pick me pick me up
你越喜愛我越可愛”
楊墨表演的時候，導師們就在后面看著大屏幕，并進行點評。
“跳的好棒啊，我感覺她的舞蹈已經(jīng)有非常強烈的個人風格了?！?p> 金老師說了一句后，胡老師馬上接上，“給人一種很瀟灑的感覺，特別有古代那種俠客的范兒?！?p> “對，灑脫，”顧韜跟著點點頭，然后問金老師：“但是你有沒有一種感覺，就是她沒使勁兒，也不是沒使勁兒，就是給你一種特別舉重若輕，渾然一體的感覺，她的力度使得非常流暢，就是，唉，我不知道怎么說，給你形容那種感覺?！?p> “是不是感覺她沒使出全力？”
“哎，對對對。跳得再怎么好，怎么熟練，都應該有一種使勁的，那種力度的脈絡在全身，能看出來那種，只不過有的明顯，有的不明顯，有的流暢，有的生硬而已?！?p> “嗯，”金老師點點頭，看著鏡頭說：“比如說民族舞，跳的比較柔的很多，但是那種也是要使勁兒的，只不過勁兒使得均勻些，柔和些，像街舞就一般比較剛，所以效果出來就更炸裂，而民族舞就更優(yōu)美?！?p> 這話金老師是對鏡頭說的，防止這一段播出去，觀眾聽著導師的形容詞，一頭霧水，聽不懂，畢竟，這種藝術方面的，都很唯心，強調感覺。
“所以她是在劃水嗎？”顧韜問金老師。
“不大好說，也許這就是她跳舞的特點呢。一段舞也是有重點的，你全程都使勁兒相當于全程不使勁兒，可是楊墨這種，全程使勁兒使得不明顯的，很均勻的，只能說很有特色?！?p> “所以，A還是B？”顧韜問她們。
“舞蹈給A我是沒有意見的，感覺她鏡頭感有點差，鏡頭就在正前面，都需要找?！苯鹄蠋熣f。
“唱歌還要再練練。”胡老師給出了自己的答案。
“那……”顧韜想了一小下，說：“給B吧，給她一個進步的空間?！?