五 年少的悸動(dòng)
多年以后你是否還會(huì)跟著節(jié)拍哼著那首老情歌，回想在那個(gè)丁香花樹下的初遇與告別。在遇見(jiàn)你之前，總在練習(xí)著相遇的場(chǎng)景，可沒(méi)有一次是相得益彰的表演。在離別之際，無(wú)數(shù)次學(xué)習(xí)著告別，卻連一個(gè)瀟灑的揮手都都膽怯面對(duì)。多年后，當(dāng)一切又如初見(jiàn)時(shí)重逢，我是否會(huì)勇敢的說(shuō)出那句：你是我年少是的歡喜，趙思安！
看著這所和小學(xué)一樣到處是丁香花樹的高中不免開始由衷的歡喜，炎熱的陽(yáng)光照在身上火辣辣的痛，張沫無(wú)奈的拉了拉身上的短袖T恤，多么希望這一刻它是長(zhǎng)袖的存在，看著花園墻上曬得發(fā)燙的書以及周圍同學(xué)的喧鬧不禁開始小聲的埋怨學(xué)校的不公，就是因?yàn)樗麄兪墙衲甓喑鰜?lái)的學(xué)生，所以學(xué)校要臨時(shí)騰教室，就要讓他們站在這里感受溫暖火辣的陽(yáng)光嗎?為什么不讓他們休息等到教室騰好再來(lái)呢，頓時(shí)剛開始的好感片刻蕩然無(wú)存。張沫坐在丁香花樹下隨著太陽(yáng)的移動(dòng)而無(wú)奈的慢慢的移動(dòng)著自己的身體，看著周圍憤怒的同學(xué)從剛開始的生氣轉(zhuǎn)為沉默，眼前大多陌生的面孔，想要聊天的興趣變得寥寥無(wú)幾，默默的翻開手中的讀者看起來(lái)。
臨近中午，即使再高的丁香樹也無(wú)法遮住炎熱的陽(yáng)光，而只有班主任無(wú)奈的告訴大家教室要下午才好，讓大家先去吃飯之后便留下身后抱怨的學(xué)生快速的逃離了炎熱的太陽(yáng)下。
“思安，這里，你到哪去了？現(xiàn)在才來(lái)，你看胳膊都曬紅了，”一個(gè)高高的帥氣的男孩抱怨的大聲說(shuō)到，同時(shí)還將自己微紅的胳膊伸到男孩面前。
一頂白色的帽子遮住了男孩俊秀的半張，他壞笑著說(shuō)：我就知道早上騰不出來(lái)，讓你和我一起去，你還不去，活該。抓住男孩右手上的書包輕輕地一拉在空中劃過(guò)美麗的弧度搭在自己的左肩上，向著校門口的方向走去，男孩緊跟在身后離去。胳膊突然傳來(lái)的痛感讓張沫回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)白曉梅坐在自己旁邊花癡到：好帥呀，放光的眼神昭然若揭。張沫無(wú)奈的抽著自己的胳膊，好笑的調(diào)侃到;大才女一直冷若冰山，什么時(shí)候開始好色了，用力的抽回自己的胳膊看著被白曉梅捏的發(fā)紅的印記慢慢的揉著。白曉梅沒(méi)有理會(huì)張沫繼續(xù)說(shuō)道：真希望我能坐他后面或前面也好，一轉(zhuǎn)頭就能看見(jiàn)他，然后癡癡地笑著。然而到下午分座位的時(shí)候白曉梅才知道那多不現(xiàn)實(shí)。
班主任是個(gè)三十歲左右的男老師，同時(shí)也身兼他們的語(yǔ)文老師，臉上招牌的微笑沒(méi)有卸下，有時(shí)張沫都懷疑他會(huì)不會(huì)生氣。他讓所有的學(xué)生男女個(gè)一對(duì)從高到矮排開，然后依次進(jìn)入教室，座位也是一桌男生一桌女生從矮到高依次排開。按著老師指定的座位張沫坐下后開始整理著自己的書包，然而下一刻那頂白色的帽子吸引了她所有的視線，看著他將斜跨的書包扔在自己的后座，慢慢的坐在了位子上，張沫才迷茫的反應(yīng)過(guò)來(lái)白曉梅的愿望實(shí)現(xiàn)在她的身上，那一刻她由衷的感謝她，不知該為自己的幸運(yùn)還是的的不幸。因?yàn)樯砀叩牡脑虬讜悦纷诹伺R排的最后。當(dāng)她拎著書包從張沫身邊走過(guò)時(shí)忍不住狠狠地打了她一下，然后幸災(zāi)樂(lè)禍的向后走去。
同桌是一個(gè)看上去漂亮美麗的女孩，身上有與眾不同的優(yōu)雅氣質(zhì)，她聲音輕柔的說(shuō)道“你好！我叫張櫻川，很高心認(rèn)識(shí)你，和你成為同桌，”并伸出修長(zhǎng)的右手時(shí)，張沫還沒(méi)從她的微笑中回過(guò)神來(lái)，只是呆呆的看著她，一句你叫什么讓她猛然醒悟，不好意思的懦懦伸出自己的右手禮貌的摸手，并小聲的說(shuō)道;你好！我叫張沫，很高興認(rèn)識(shí)你。從小張沫的性格就不善于言辭而又過(guò)于沉默，面對(duì)所有的陌生人她都會(huì)有一種本能的疏離感。
前一刻和諧的交談被突然撞到身上的桌子沖的蕩然無(wú)存，因?yàn)榻淌业囊?guī)格太小，所有的位置都顯得窄小，以至最后一排是挨著垃圾桶而坐的，可往往越后的男生越調(diào)皮，以至于把桌子無(wú)限期的向前挪置，一層層往前挪，到張沫這里已經(jīng)沒(méi)有任何的空間可以安置座椅，她們只能被迫站起來(lái)，可無(wú)理取鬧的游戲人沒(méi)有結(jié)束，他們嬉笑著一次次的移動(dòng)著桌子，致使桌邊撞在張沫身上，她痛的叫出了聲，后面的嬉笑才戛然而止。張櫻川急忙伸手扶住張沫原本掛在嘴角的笑容那一刻被憤怒取代，生氣的轉(zhuǎn)過(guò)身看著后坐在男生大聲的問(wèn)道：這下滿意了！過(guò)大的聲音讓整個(gè)教室戛然變得安靜，張沫小聲的說(shuō)道;我沒(méi)事，她可不想剛開學(xué)就變成大家圍觀的對(duì)象，她只想安靜的念完三年初中，就像小學(xué)一樣成績(jī)不優(yōu)秀且安靜的她在班上若無(wú)的存在著。帶著白色帽子的男生抱歉的說(shuō)道：不好意思，他們一直在挪，馬上挪回去。便看著后面的同學(xué)說(shuō)道：沒(méi)看見(jiàn)撞到人了嗎？往后挪。最后排的同學(xué)無(wú)奈的再次把桌子挪到垃圾桶旁邊，嘴里念叨著：這教室真小。
張沫慢慢的轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)上那雙清晰地眼睛，慌張的說(shuō)了聲;沒(méi)關(guān)系，在那雙清澈如碧水般的眼神中她看見(jiàn)了小心而又懦弱的自己，快速的低下頭轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，砰砰的心跳出賣了自己此刻的淡定。張沫認(rèn)出了他，其實(shí)也不難猜想，他們屬于一個(gè)鄉(xiāng)，而他們鄉(xiāng)只有青川一所初中。在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期之前，她就知道他們會(huì)成為同學(xué)。
六年級(jí)的最后一次會(huì)考，當(dāng)所有的同學(xué)因被陌生和原有的模式打亂而緊張翻著書做最后的掙扎時(shí)，他卻淡定的坐在張沫的斜對(duì)面，安靜的趴在斜陽(yáng)照進(jìn)的書桌上，一手撐著頭一手努力的拉著白色的帽檐遮住所有的陽(yáng)光，即使吵鬧和燥熱的環(huán)境他也安靜的趴在那里，那么顯眼卻有低沉。試卷傳到張沫手里剛做到一半時(shí)他已經(jīng)收起筆靜靜地檢查著，稍后修長(zhǎng)的身影站起消失在門口。在整個(gè)漫長(zhǎng)的假期她一次次想著再看見(jiàn)他是的模樣，那種怦然悸動(dòng)的心整整影響了張沫一個(gè)暑假，然而再見(jiàn)時(shí)的她仍然蠢到連一句沒(méi)關(guān)系都說(shuō)到聲音沙啞。
輪到他自我介紹時(shí)，張沫的緊張的屏住呼吸低頭靜靜地聽(tīng)著：大家好，我是趙思安，喜歡籃球，希望以后可以好好相處。簡(jiǎn)單而明了，亦如他的人一樣干凈英俊。
班主任站在旁邊肯定的問(wèn)道：你就是畢業(yè)考的全校第三名，趙思安！
他點(diǎn)頭說(shuō)：是的，英俊的臉上掛著淡淡的笑容，班主任立刻流露出贊許的目光，片刻之后所有的同學(xué)都以介紹完畢。班主任開始選班干部，因?yàn)榇蠹叶疾皇?，所以班主任只能讓大家毛遂自薦，只有學(xué)習(xí)委員他定了趙思安。
初見(jiàn)的那一眼就知道我們是永遠(yuǎn)不可能的人，就如天上的太陽(yáng)和地上的樹，你可以照亮我，給我溫暖·光照我，而我卻對(duì)你永遠(yuǎn)只能仰望你，亦如多年之后的我們一樣，即使生活在同一個(gè)城市，那短短的一公里像是我們之間的銀河，你生活在那端從來(lái)不知道這段一直仰望你的我，而懦弱的我知道你的一切卻沒(méi)勇氣縮短一步與你的距離，只能隔空相望，對(duì)月思愁！
教室前的丁香花樹即使沒(méi)有繁花的點(diǎn)綴，大片而茂密的葉子讓它在夏末朝氣蓬勃。初中的生活和小學(xué)一樣，由剛開始慌張的適應(yīng)期過(guò)后一切變得按部就班的開始，唯一不同的是后座的趙思安經(jīng)常會(huì)因許多莫名的動(dòng)作而引得張沫失神很久。原本以為安靜的他在和班里的同學(xué)熟悉后才發(fā)現(xiàn)他幽默而好動(dòng)。會(huì)在英語(yǔ)老師夸他外貌與智慧并從時(shí)，微笑著回應(yīng)：那是自然，我就是這樣的boy。
會(huì)在課間時(shí)分去傻傻的采摘丁香花的葉子，騙同學(xué)說(shuō)很甜然后輕輕地含在嘴里，等待著別的同學(xué)去嘗試那苦澀的味道，然后笑的前俯后仰的說(shuō)：真傻。
會(huì)在體育課時(shí)投出漂亮的三分球，引得全班學(xué)生鼓掌，然后沾沾自喜的說(shuō)：漂亮······
在那個(gè)情竇初開的年紀(jì)，評(píng)判男生的標(biāo)準(zhǔn)都被帥氣與成績(jī)好的所吸引，總以為那樣的男生就如電視劇里的王子自帶光環(huán)。
家鄉(xiāng)的冬季來(lái)的早且漫長(zhǎng)，天氣剛冷下來(lái)就開始飄雪，整個(gè)視野都被白茫茫的雪籠罩著。趙思安還是一直帶著帽子，只不過(guò)換成了適合冬天的黑色，準(zhǔn)點(diǎn)出現(xiàn)在教室門口，從張沫身邊經(jīng)過(guò)都會(huì)有寒流的沖擊。然后放下書包開始收作業(yè)，而他們即使是前后桌，可每天的交流也只限與簡(jiǎn)單的對(duì)話：交作業(yè)和謝謝。
期中考成績(jī)下來(lái)張沫就知道了他們的距離，同桌張櫻川學(xué)習(xí)成績(jī)也是出乎意料的好，在全班第五，而她卻在班尾。那種自卑讓她顯得無(wú)地自容，即使趙思安有時(shí)找她問(wèn)事她也低著頭不敢看他，壓抑的心動(dòng)讓她難受但她更怕大家知道后的取笑和調(diào)侃，所以她盡可能的回避著趙思安，即使被分到一組打掃衛(wèi)生后也少有交流。
初一在大家的大鬧與交友中快速結(jié)束，初二時(shí)所有的座位和老師還是熟悉的身影，年少純樸的感情也急速升溫，課間的交談也漸漸變得熟悉，即使課后經(jīng)常說(shuō)話和討論，可張沫還是每次看到趙思安就顯得緊張，那種悸動(dòng)變得更加明顯。
張櫻川是個(gè)活潑即漂亮的女孩，有著好的家庭與修養(yǎng)，淺淺的笑容總是掛在臉上，與所有同學(xué)都友好相處著。慢慢的張沫開始喜歡這個(gè)愛(ài)笑的女孩，她們也變得熟悉，好學(xué)的她總是刻苦的學(xué)習(xí)為了自己的夢(mèng)想，如她的名字般。她爸爸希望她如櫻花一樣絢麗和純潔，有一天會(huì)去日本看最圣潔的櫻花如河川般絢麗的開放，她也一直為此努力著。而張沫夢(mèng)想與她太過(guò)于遙遠(yuǎn)而渺茫，她從未想過(guò)未來(lái)，也許會(huì)在高樓大廈里穿著整齊的寫著策劃案；會(huì)穿梭在不同的城市看四季的變化···與她而言都只限想想，她的未來(lái)注定在初三畢業(yè)后回家，在那貧瘠的土地上揮灑著自己余生的汗水。
四月中旬丁香花開滿了枝頭，那抹紫粉加快了夏天的腳步，短短的數(shù)天花期之后醇香的花瓣飄滿了整個(gè)校園，同學(xué)們?cè)谒臉湎骆倚χ嫠Ｖ?，撕扯著它大大的嫩葉。張沫看著樹上聊聊無(wú)幾的花瓣努力的晃著樹等著它們飄下來(lái)裝進(jìn)手中的瓶子里，她喜歡丁香花，所以每年花期終止之時(shí)她都會(huì)收集花瓣保存到瓶子里，擺在窗戶上讓它們陪伴著她每個(gè)的四季。如丁香花一樣在這個(gè)初夏快速傳唱的還有老狼的[同桌的你]，輕快地旋律與符合的場(chǎng)景快速的傳唱遍了校園。
他們的關(guān)系還是最開始的陌生，白曉梅每次在她旁邊不停地說(shuō)著趙思安時(shí)，那種愛(ài)慕溢于言表，張沫不禁羨慕她活潑開朗的性格，與自己有著截然不同的性格，自己太過(guò)于沉默很多事只是藏于心底，即使千瘡百孔可從不揭開。
初二的倒計(jì)時(shí)接近尾聲時(shí)，不好的消息也隨之而來(lái)，他們要合班原本的三班要取消，這也就意味著以后再見(jiàn)會(huì)變得更少，沒(méi)有交集的朝夕相處會(huì)變成距離的相阻。相處了兩年同學(xué)變得不舍與留戀，那封長(zhǎng)長(zhǎng)的信像她的心一樣即無(wú)法寄出更無(wú)法收回。原本祈禱可以繼續(xù)陪伴，但走進(jìn)新的教室看著熟悉和陌生的面孔沒(méi)有一張是他時(shí)，才知道過(guò)多的期盼也阻止不了著注定的現(xiàn)實(shí)，那堵墻隔開了他們的距離也阻隔了她專注的視線。操場(chǎng)變成他們偶爾的相遇的唯一地點(diǎn)，也變成他們開始陌生的起點(diǎn)，從以前的點(diǎn)頭問(wèn)好變得視若無(wú)睹，而張沫還是一樣癡戀他如秋季的雨季纏綿而悸動(dòng)。
張櫻川和趙思安分到了一個(gè)班，從別人口中的得知他們的消息時(shí)，張沫有著片刻的心痛過(guò)后便釋然，他們本就是同學(xué)們課間調(diào)侃的一對(duì)在一起也并不新奇，美貌與智慧并從的她才和他相配。
張沫和張櫻川從剛開始的好友漸漸變得沒(méi)了交際，也許是初三了大家都想抓住最后的時(shí)間學(xué)習(xí)，也許是刻意的回避，即使只有一墻之隔，張沫再也沒(méi)有去找過(guò)張櫻川，張櫻川忙著最后的學(xué)業(yè)也很少找她。
臨近考試之前，門前的丁香花開的甚濃，比往年的紫粉也茂密，是為了永別和紀(jì)念。同學(xué)們開始互相傳寫同學(xué)錄，仿佛是為了祭奠最后的年少時(shí)光。張沫把同學(xué)錄拿給張櫻川順便拿了她的回來(lái)，她看著那張空白的紙即無(wú)法落筆，三年的陪伴也許只換來(lái)多年后的回憶和這張紙的記憶，除了這些什么也沒(méi)有。
在那個(gè)即將炎熱的夏季到來(lái)之前大家開始揮手告別，經(jīng)歷太少離別的他們開始相擁哭泣與戀戀不舍，然而有再多的情誼也無(wú)法阻隔時(shí)間的飛逝，他們終究注定別離。
看著照片上已變模糊的畫面，好多人已看不清和記不起他們的名字，可你的位置與笑容仍然記得熟悉，每張照片的站位與表情以及那天穿的白色體恤，上面熟悉的洗衣粉味道都仿佛在眼前飄過(guò)。十三年，離別的時(shí)間與相遇的年齡既然相同，時(shí)不時(shí)會(huì)哼起那首【同桌的你】，那是的你也會(huì)偶爾問(wèn)我借半塊橡皮，現(xiàn)在的你是否還會(huì)想起。