東來寫好作文之后，春根到樓下給自己倒了一杯茶，又給兒子拿了一罐“健力寶”，他陪著兒子站在書房的陽臺(tái)上聊了起來。
“怎么樣，現(xiàn)在學(xué)習(xí)的壓力大嗎？在學(xué)校和老師同學(xué)們的相處還愉快吧。聽媽媽說你的成績(jī)還比較穩(wěn)定，有什么需要爸爸幫忙的嗎？”春根好久沒和兒子聊天了，特別是今天又是帶著解決問題的任務(wù)來的，春根面對(duì)這個(gè)剛滿11歲的少年，竟然有點(diǎn)緊張起來。
“嗯，學(xué)習(xí)方面我有把握。我們老師...