?。ㄇ笫詹?！求推薦?。?p> “恭喜宿主，提前完成任務(wù)?！?p> “任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)，在十項(xiàng)球星評(píng)價(jià)中，可選擇一項(xiàng)提高10個(gè)分值，請(qǐng)?jiān)?4小時(shí)內(nèi)做出選擇，否則取消獎(jiǎng)勵(lì)。”
“提前完成任務(wù)，獲得額外任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：帶領(lǐng)六班奪得機(jī)械學(xué)院迎新杯冠軍……請(qǐng)?jiān)谟卤Y(jié)束前，決定是否接受額外任務(wù)，否則取消額外任務(wù)?！?p> “友情提示，額外任務(wù)失敗，不影響全能球星系統(tǒng)，但會(huì)扣除球星能力值，請(qǐng)慎重選擇?！?p> ……
這是步凡第二次完成系統(tǒng)任務(wù)。
他有理由相信，這一次任務(wù)結(jié)束后，會(huì)有更加艱難的任務(wù)等著自己。
而且，他從李一鳴那里了解到，想要進(jìn)入院隊(duì)，要么是院隊(duì)看中自己，要么就是六班獲得迎新杯的冠軍，那樣一來(lái)，六班就有兩個(gè)進(jìn)入院隊(duì)的名額，在李一鳴的支持下，他便能順利的進(jìn)入院隊(duì)。
步凡只能苦笑了，院隊(duì)怎么可能看中自己？
所以，進(jìn)入院隊(duì)的唯一途徑，就是帶領(lǐng)六班成為迎新杯的冠軍！
為了更艱難的任務(wù)做準(zhǔn)備，為了進(jìn)入院隊(duì)，步凡有所決定了：“全能球星系統(tǒng)，我接受額外任務(wù)?！?p> “系統(tǒng)加載中…額外任務(wù)開(kāi)啟…”
接受了額外任務(wù)，步凡開(kāi)始考慮提高自己哪一項(xiàng)能力值了。
第一次完成任務(wù)后，步凡利用提問(wèn)機(jī)會(huì)，知道了自己下一次的任務(wù)是帶領(lǐng)六班獲得迎新杯的一場(chǎng)勝利。
所以，他選擇了提高自己的射門(mén)能力。
這個(gè)選擇，無(wú)疑是明智的，因?yàn)榉朗厍騿T的能力是有多方面的要求的，他如果只提高一項(xiàng)能力，根本不起多大的作用。
事實(shí)證明，步凡做出了正確的選擇，他在前鋒的位置上，浪費(fèi)了無(wú)數(shù)的好機(jī)會(huì)，但依舊能打進(jìn)三球，帶領(lǐng)六班戰(zhàn)勝實(shí)力強(qiáng)大的八班。
想要帶領(lǐng)六班爭(zhēng)冠，步凡只能選擇提高自己作為前鋒的能力。
“讓自己的射門(mén)能力更強(qiáng)？還是平衡一下？”步凡思考起來(lái)。
十五班吃了他的虧，八班同樣吃了他的虧。
六班靠運(yùn)氣闖入淘汰賽，步凡這只菜雞踩了狗屎運(yùn)…這種論調(diào)，已經(jīng)沒(méi)人敢當(dāng)眾說(shuō)出口了，靠運(yùn)氣能贏下有周民的八班？靠運(yùn)氣能在八班身上完成帽子戲法？
這得是什么運(yùn)氣？
七班作為六班的半決賽對(duì)手，絕對(duì)不可能相信運(yùn)氣論了，會(huì)把六班，把步凡當(dāng)成強(qiáng)敵。
步凡可以想象，七班會(huì)派人專(zhuān)門(mén)對(duì)他進(jìn)行防守和限制。
自己有幾斤幾兩，步凡是很清楚的，一旦被人盯上了，那么他絕對(duì)不會(huì)獲得任何射門(mén)機(jī)會(huì)的。
連射門(mén)機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，射門(mén)能力再?gòu)?qiáng)，又有什么用呢？
想要爭(zhēng)冠，創(chuàng)造射門(mén)機(jī)會(huì)是最重要的任務(wù)！
想通了這一點(diǎn)，步凡毫不猶豫的做出選擇：“全能球星系統(tǒng)，我要提高自己的傳接球能力！”
“系統(tǒng)接受宿主要求…系統(tǒng)加載中…宿主球星能力重新評(píng)價(jià)：
身體：8
體能：5
傳接球：12
盤(pán)帶：2
射門(mén)：13
視野：2
意識(shí)：2
技戰(zhàn)術(shù)：2
預(yù)判：4
領(lǐng)袖氣質(zhì)：5
…球星值：5.5
…全能球星評(píng)價(jià)：笨鳥(niǎo)
…任務(wù)：無(wú)。
…任務(wù)時(shí)間：迎新杯結(jié)束前。
…系統(tǒng)附加：完成額外任務(wù)。
Ps:額外任務(wù)失敗，能力值扣減?！?p> 叮的一聲，系統(tǒng)完成加載，步凡感受到了自己的不同，最明顯的一點(diǎn)，就是腳腕好像比加載之前靈活了。
而且，這段時(shí)間的苦練，隨著系統(tǒng)的加載，各項(xiàng)能力值也得到了相應(yīng)的提高。
而所有能力值當(dāng)中，傳接球和射門(mén)的能力值，明顯比其他能力值更高。
這一個(gè)半月的時(shí)間里，步凡對(duì)自己非常狠，練球很拼命。
這么努力，各項(xiàng)能力值的提高，卻比不上完成任務(wù)，系統(tǒng)給予的獎(jiǎng)賞。
步凡意識(shí)到，全能球星系統(tǒng)并非沒(méi)有作用，這套系統(tǒng)的作用，可以說(shuō)非常大，只要完成任務(wù)，給予的能力加成，能抵得上很長(zhǎng)一段時(shí)間的苦練。
他這種半路出家的球員，想要成為球星，目前來(lái)看，只能依仗全能球星系統(tǒng)，完成系統(tǒng)任務(wù)后，讓自己的能力值迅速提高！
能力值提高了，接下來(lái)要做的，自然是要適應(yīng)一下暴增的能力。
借著打敗八班，六班士氣高昂的東風(fēng)，半決賽之前的集訓(xùn)，順理成章的開(kāi)始了，步凡提議李一鳴，演練一些進(jìn)攻套路……
……
迎新杯到了半決賽階段，機(jī)械學(xué)院的輔導(dǎo)員馬長(zhǎng)連是時(shí)候表示自己對(duì)新生的關(guān)心和關(guān)懷了。
鄒小?。骸斑M(jìn)入四強(qiáng)的球隊(duì)有十三班、七班、十班和六班?！?p> 馬長(zhǎng)連點(diǎn)頭道：“嗯，能在眾多班級(jí)中脫穎而出，都是好樣的…等等，你說(shuō)六班也闖入了半決賽？”
馬長(zhǎng)連是整個(gè)學(xué)院的輔導(dǎo)員，學(xué)生工作很多，比如貧困學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金，比如各種學(xué)生活動(dòng)，而迎新杯足球賽，只是眾多活動(dòng)中的其中一個(gè)，他并不了解六班的實(shí)力。
但他知道，步凡就在六班。
馬長(zhǎng)連找步凡談話，不是一次兩次的事情，鬧得機(jī)械學(xué)院眾人皆知。
鄒小印趕忙把步凡的表現(xiàn)匯報(bào)了一遍：“六班在所有班級(jí)中，實(shí)力屬于下游，能闖入半決賽，靠了個(gè)別球員的發(fā)揮，比如以前接受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的李一鳴，還有就是步凡了。剛剛結(jié)束的淘汰賽中，步凡完成帽子戲法，幫助六班戰(zhàn)勝了八班?！?p> 馬長(zhǎng)連聽(tīng)完，很長(zhǎng)時(shí)間不說(shuō)話。
雖然他不知道六班的實(shí)力如何，但在他看來(lái)，步凡在班級(jí)賽中，應(yīng)該屬于默默無(wú)聞的一員，甚至?xí)艿胶艽蟮拇驌艉痛煺邸?p> 這是他愿意看到的情況，畢竟對(duì)于一名學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)業(yè)是更加作用的，在足球上浪費(fèi)太多的時(shí)間，是很不劃算的。
步凡碰壁，知道足球這條路難走，從而回頭是岸，那就非常好了。
但事與愿違，步凡居然在迎新杯上，有了很好的表現(xiàn)！
馬長(zhǎng)連暗暗嘆了一口氣，道：“知道了，你好好的跟蹤報(bào)道這次迎新杯，到了決賽的時(shí)候，通知我一下，我會(huì)去現(xiàn)場(chǎng)看比賽的?！?