今天非常巧，第一節(jié)就是英語課，何凡早早就趕到教室，讓班上的同學非常意外。
只有王云龍通過女友知道怎么回事，在一旁不時的打趣著。
“咦，這不是誰家那小誰嗎，你咋來我們班上課了，這不科學??！”
“別鬧，我要做個好學生！”
“哈哈，阿姨是不是還沒走？”
“嗯……”
眾人說說笑笑中上課鈴響起，甄蕊穿著一身挺翹的職業(yè)裝，拎著一個小巧的公文包來到班級。
跟所有同學一樣，看到何凡突然出現(xiàn)在班上，甄蕊也非常驚訝。
自從上次在寢室里，她被自家的英短給出賣后，她就非常怕見到何凡，哪怕何凡幾次沒來上課，她也沒敢追究。
這一方面是心虛，一方面是怕被學生嘲笑。
甄蕊慌亂的站在臺上，借著從公文包里拿教案的時間調(diào)節(jié)情緒，好不容易穩(wěn)住心境，剛要開口講課的時候，卻聽到下邊傳來一陣哄笑聲。
這下甄蕊更慌了，甚至還隱隱有些憤怒。
她以為何凡把在寢室里的見聞傳遍全班了，直到最前排的女生小聲提醒，她才意識到自己的教案拿反了……
“咳咳……下邊開始上課……”
甄蕊趕忙將教案掉過來，然后按部就班的講課。很快一堂課就講完，剩下的時間是學生自行理解和消化的時間。
甄蕊趁著這個時間，時不時的偷看何凡，見對方的臉上沒有絲毫異樣，她的心終于稍微安定一些。
“或許，他什么也沒看到？”
何凡知道甄蕊擔心什么，畢竟他有讀心術，只要稍微用點心就能知道。
所以，他故意不去看甄蕊，裝成跟以往一樣。
對于這種事情，他只能如此，也只有這樣，才能讓甄蕊不至于太尷尬。
又過了十幾分鐘，這堂課終于結(jié)束時了，就在何凡想收拾東西開溜的時候，突然被甄蕊給叫住了。
“何凡，一會兒留一下，我有話要跟你談談！”
在確定何凡沒有發(fā)現(xiàn)自己的異常后，甄蕊的膽子又大了起來，她覺得就何凡這段時間的逃課事件，應該好好批評教育一下他。
何凡心里暗暗叫苦，他原本還打算跑市里一趟去買點藥材煉丹呢，被甄蕊這么一耽誤，上午可能就泡湯了。
甄蕊這次并未帶何凡去辦公室，而是把他留在教室里說教了一番。
不管甄蕊說什么，何凡這邊都點頭稱是，態(tài)度好的出奇。
然而，就在甄蕊越訓越過癮的時候，教室的門突然被推開了。
因為大學都是輪流教室，甄蕊還以為是下堂課的老師提前到了呢，就在她想帶著何凡去辦公室繼續(xù)訓的時候，只聽何凡非常驚訝的喊了一聲。
“爸媽，你們咋來了？”
來人不是別人，正是何凡那滯留在冰城沒回去的父母。
田曉琴冷著臉道：“啥叫我們咋來了，我們是你的父母，關心一下孩子的學習不行嗎！”
“你是何凡的同學？”
“呃……”
甄蕊一聽這話直接一愣，趕忙笑道：“你們是何凡的家長吧，我是何凡的英語老師?！?p> 田曉琴一聽這話，立馬不好意思的道歉：“哎呀，真對不起，您長得可真年輕，我還以為是何凡的同學呢……”
甄蕊確實年輕，她上學的時候就跳級了，研究生畢業(yè)后就來到乾陽中學教英語，何凡這個班是她帶的第一個班。
實際上，她只比何凡大兩歲，甚至班上有些學生年齡比她還大呢。
“你好，我也是老師，咱們是同行啊，只是我教的初中，跟您這個大學老師沒法比?！?p> “您過譽了，教師工作不分高低，都是教書育人?！?p> 田曉琴跟甄蕊客套一番，隨即詢問起何凡在學校的表現(xiàn)了。
“對了老師，我家何凡在學校聽不聽話，有沒有逃課，不好好學習的事情？”
甄蕊看了何凡一眼，發(fā)現(xiàn)何凡正躲在田慧琴身后朝著自己打躬作揖，一臉的哀求狀。
甄蕊看了大為解氣，哼哼，你小子也有這一天！
“何凡這孩子吧……”
“我家小凡咋了？”
何凡聽到甄蕊這樣說，心緊張的都到嗓子眼了，生怕她把自己的底細給撂了。
甄蕊本來也只是想嚇唬何凡一下，見到何凡如此緊張，立馬噗嗤一笑，隨即改口道：“何凡還是不錯的，人很聰明，只是上大學之前的基礎比較差，不過通過這段時間的努力，別的方面我不了解，但英語這邊已經(jīng)補的差不多了?！?p> 何凡心說，英語當然補得差不多了，我可是拿著英語詞典背的！
田曉琴狐疑的看了看何凡，很難想象竟然有老師夸自家孩子聰明，心想這老師不是忽悠自己吧？
“老師，你一定跟我說實話，我家小凡在學校到底表現(xiàn)咋樣。”
“嗯，何凡真的不錯，學習很努力，我還打算推薦他參加學校的英語演講比賽呢。”
“啊，英語演講比賽！”
這回田曉琴是真的懵了，只覺得腦子有點暈。自家人知自家事，別人家孩子英語差只是不能及格，自家孩子英語差到連三十分以上都是奢侈。
就這水平還能參加英語演講比賽，這不是開玩笑呢嗎？
甄蕊也看出何凡媽媽眼中的不相信，不過，她也沒有解釋，只是非常突然的用英語跟何凡對話。
何凡那邊前段時間被甄蕊折磨的都快魔怔了，除了修煉，就是捧著英文教材啃，還要看她推薦的網(wǎng)站上的視頻練習口語。
現(xiàn)在突然聽到甄蕊用英語對話，他幾乎是條件反射的用英語回答。
田曉琴傻愣愣的聽著兒子跟英語老師對話，全程英語，沒有草稿，不是what'syao name，也不是good morning啥的，是真正的英語對話，甚至很多田曉琴都聽不懂。
何凡跟甄蕊用英語對話交流了五分鐘，甄蕊主要是問他這段時間的課程能不能跟得上，并對他借給自己自行車一事表示感謝，讓他抽時間去寢室取一下車鑰匙。
后來看到何凡的父母不太聽得懂英文，甄蕊的膽子也就大了起來，開始詢問何凡逃課的原因，并考察他這段時間有沒有做自己交代的作業(yè)。
五分鐘后，兩人終于完成對話交流。
甄蕊很滿意，何凡已經(jīng)用英語表示以后再也不逃課，并認真完成自己交代的昨夜。
田曉琴則是流下感動的淚水，一個勁要請甄蕊吃飯。甄蕊實在是拗不過，只好勉為其難的答應。
只有何凡心里苦，心想，這頓飯他是絕對跑不掉了，壓力山大啊！