特殊表演
一個(gè)一個(gè)節(jié)目精彩絕倫，讓若兮覺(jué)得自己沒(méi)有才藝，雖然本身也是沒(méi)什么才藝。但是看著班里的同學(xué)又是舞蹈又是唱歌，還有樂(lè)器表演，若兮不禁想起自己小學(xué)的時(shí)候?qū)W了一段時(shí)間的畫(huà)畫(huà)，只是奈何自己沒(méi)什么天賦就放棄了。
現(xiàn)在想想真是選錯(cuò)了才藝啊，自己應(yīng)該學(xué)個(gè)什么樂(lè)器，好拿又好學(xué)還方便嘚瑟。
節(jié)目慢慢到高潮，當(dāng)看到章嵐站在教室中央的時(shí)候，若兮驚呆了下巴。
這個(gè)人什么時(shí)候還會(huì)吹葫蘆絲啊。
若兮看著站在教室中央的章嵐，手里拿著葫蘆絲，流暢地吹出了梁祝的旋律。若兮看著這樣的章嵐，自豪感油然生起：我可是比在座的人多認(rèn)識(shí)章嵐兩年呢，但是他到底什么時(shí)候?qū)W的葫蘆絲呢？
若兮等章嵐表演完了，問(wèn)出了這個(gè)百思不得其解的問(wèn)題，章嵐看著若兮求賢若渴的樣子好笑道：“這不是我的，是我妹妹的，她在學(xué)不是我學(xué)，我就是臨時(shí)學(xué)了一下而已。”
“這樣啊，我就說(shuō)你什么時(shí)候還學(xué)了這個(gè)！”若兮看著他手里的葫蘆絲，長(zhǎng)得真可愛(ài)。
若兮得到答案，繼續(xù)看表演，突然問(wèn)章嵐：“你怎么想起來(lái)表演這個(gè)??？”
“我表演給我心里那個(gè)人聽(tīng)啊?！闭聧谷粲兴嫉乜粗糍猓玫饺糍庖粋€(gè)哦字。
章嵐看了看身邊的傻丫頭，果然是自己什么都不說(shuō)，她就可以一直這樣迷糊下去。算了，現(xiàn)在有太多的不確定因素，反正喜歡她是不會(huì)放棄的一件事情，就這樣陪在她身邊幫她擋桃花也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
玩的時(shí)間總是比學(xué)習(xí)的時(shí)間過(guò)的快，轉(zhuǎn)眼表演的節(jié)目也漸漸無(wú)趣。
結(jié)束的時(shí)候老周發(fā)表謝幕致辭：“今天大家玩開(kāi)心了，那么后面呢要專心開(kāi)始學(xué)習(xí)，仔細(xì)想想自己的未來(lái)想做什么，定位在哪里，高二你們就要分科了，想想自己要學(xué)什么。在學(xué)習(xí)上要把握側(cè)重點(diǎn)，好了，放學(xué)吧?！?p> 放學(xué)的時(shí)候若兮照常和章嵐一起坐公交，被一個(gè)若兮認(rèn)為妝容詭異的女孩擋住，那女孩還對(duì)章嵐眨眨眼。
若兮看著這個(gè)綠眼影紅嘴唇的女生，突然覺(jué)得很像一個(gè)人，
“夢(mèng)澤？”
“耶，哥哥，你輸了，我就說(shuō)若兮姐能認(rèn)出來(lái)吧，你還說(shuō)肯定不認(rèn)識(shí)！”夢(mèng)澤被認(rèn)出來(lái)開(kāi)心地跳起來(lái)了。
“我認(rèn)出來(lái)，你怎么這么開(kāi)心??？”若兮看著夢(mèng)澤蹦蹦跳跳的身影奇怪地問(wèn)。
“哈哈哈早上的時(shí)候我跟我哥打賭，說(shuō)我表演完帶妝來(lái)找你，看你能不能認(rèn)出來(lái)。你要是認(rèn)不出來(lái)我就要讓我哥隨意使喚一星期。”
“那要是認(rèn)出來(lái)了呢？”若兮的好奇心直線上升。
“認(rèn)出來(lái)啊，他要被我使喚一星期?！眽?mèng)澤得意洋洋地說(shuō)著自己和老哥的賭注。
“其實(shí)我能認(rèn)出你是因?yàn)槟銓?duì)你哥眨眼睛了，而且你表現(xiàn)得還是很明顯的?！比糍饴?tīng)著這個(gè)賭注有點(diǎn)意思，但是似乎不怎么同意哥哥被妹妹隨意使喚?。?p> 章嵐得聽(tīng)自己的！
“你看，她能認(rèn)出你還是因?yàn)槲?，所以賭注不成立。”
“不行，你耍賴，君子一言快馬一鞭，你不能言而無(wú)信?！?p> “若兮你說(shuō)呢？”
若兮突然被點(diǎn)名，尷尬的笑笑看看兄妹倆，腹誹：我不希望你被使喚啊，但是我也不好意思說(shuō)出來(lái)??！
看著緩緩駛進(jìn)站內(nèi)的公交車，若兮看著車，對(duì)夢(mèng)澤說(shuō)：“你們兄妹倆的事情自己解決，我上車了?！?p> 上車之后若兮徑直坐下，不管兄妹倆在旁邊嘰嘰喳喳地爭(zhēng)執(zhí)著賭注的執(zhí)行。
若兮坐公交，喜歡坐在窗邊，看著公交停一站走一段路，把自己從學(xué)校載回家。
這樣說(shuō)有點(diǎn)矯情了，但若兮還是覺(jué)得公交車帶自己穿梭在學(xué)校和家之間，很多事發(fā)生在這段旅程中，這些事章嵐都和自己一起經(jīng)歷，這樣的認(rèn)知讓若兮覺(jué)得自己和章嵐是不是可以一直這樣下去。
“若兮，若兮！你到站了！”沉思中的若兮被章嵐拍醒，提醒她要下車了。
好像每次該下車的時(shí)候都是章嵐提醒的自己，自己每次放學(xué)坐車似乎沒(méi)帶腦子。
這種依賴也不知道什么時(shí)候培養(yǎng)出來(lái)的，就像自己在課間看英語(yǔ)書(shū)的習(xí)慣，最初是章嵐為了讓自己提高分?jǐn)?shù)，可是后來(lái)形成了習(xí)慣。
習(xí)慣真可怕！
到家之后，若兮想起今天老周說(shuō)的話，決定去找母上大人聊聊，畢竟自己菜鳥(niǎo)一個(gè)。
吃晚飯的時(shí)候若兮陪媽媽待在廚房。
若兮：“媽，今天班主任說(shuō)了高二分科的事情，你說(shuō)我學(xué)文呢還是學(xué)理呢？”
媽媽：“那你覺(jué)得你喜歡文科還是理科??！”
若兮：“我不知道……”
媽媽：“文科呢背的東西很多，理科都是理論性的東西，理解不了你就不會(huì)做題。學(xué)科你有興趣就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一科都很有趣，你看看自己的成績(jī)，哪科更突出呢？更喜歡哪些學(xué)科呢？”
若兮：“好像差不多?！?p> 媽媽：“那你想想長(zhǎng)大的事情，長(zhǎng)大之后你想做什么？”
若兮：“我覺(jué)得我要先回房了，我得去思考一下?！?p> 媽媽：“趕緊走吧！在廚房礙事。”
若兮：“好嘞，兒臣告退，謝皇額娘賜教?！?