改變
經(jīng)過生理期的調(diào)教，小魔王轉(zhuǎn)性成功。不再那么調(diào)皮搗蛋了，對(duì)于這樣的轉(zhuǎn)變，杜若兮很不習(xí)慣。
習(xí)慣了大手大腳，突然安靜下來覺得有點(diǎn)束縛，但是沒辦法啊，生理期整不好會(huì)落下病根，不老實(shí)不行啊。
章嵐自然注意到了杜若兮的變化，心里奇怪，但是找不到突破口，直到有一次下課……
杜若兮拉著林靜去廁所，帶了本書？
這人上廁所還看書??？！
章嵐覺得奇怪，但也沒蠢到去搶別人的書，只是他不搶自然有人好奇。
“杜若兮，去廁所還看書？這么用功啊？”
王卉的陰陽怪氣聽得人很不舒服，只是杜若兮沒多想，笑笑準(zhǔn)備走過去。只是……
王卉一個(gè)迅雷不及掩耳盜鈴的速度搶走那本書，肆意的晃了晃。
“啪～”
方形的衛(wèi)生巾掉在地上發(fā)出的聲音像是在控訴王卉的笨手笨腳，而王卉看著從書里掉出來的物品，臉唰的一下連著脖子紅透了半邊天。
她真不是故意的。
章嵐圍觀了這一系列的事情心里大概有底了：怪不得這小妮子轉(zhuǎn)性了，原來是被束縛了。
哇哦，小妮子長大了呢！
章嵐拿著杜若兮的外套走到事故中央，很不小心的把衣服掉到了某個(gè)東西上面，連帶著撿起來遞給杜若兮：“不知道冷嗎？不會(huì)把衣服穿上??？”
杜若兮看著章嵐神經(jīng)病一樣的跑過來，然后又做出一系列讓吃瓜群眾驚掉下巴的行為，她覺得章嵐的腦子一定是抽筋了。
抱著自己的衣服，揉搓著手的杜若兮發(fā)現(xiàn)衣服里包著自己的衛(wèi)生巾！
所以？剛剛章嵐是來幫自己的？山風(fēng)老師這么優(yōu)秀嗎？
抿嘴偷笑的杜若兮怕自己繃不住了轉(zhuǎn)身去了廁所，留下一眾吃瓜群眾愣在原地，包括林靜。
林靜目睹這一切更加確定：這兩個(gè)人鐵定有事！只是某個(gè)笨蛋沒發(fā)現(xiàn)，自己要不要幫忙呢？
杜若兮回到教室，里面已經(jīng)恢復(fù)正常了，林靜拉著她去了走廊。
“老實(shí)交代，你是不是喜歡章嵐？”
要是之前，聽到這樣的問話杜若兮肯定暴跳如雷，但是現(xiàn)在很冷靜的愣在原地。
“喂，你真的喜歡章嵐??！我猜對(duì)了？”林靜一驚一乍的驚醒了懵掉的杜若兮，錘了一下林靜，開始自己的推理。
“不是我喜歡他，我懷疑他喜歡我！從他轉(zhuǎn)學(xué)過來就發(fā)生很多不可思議的事，你知道那天運(yùn)動(dòng)會(huì)我跑完1500米之后去哪里了嗎？”
“你不要告訴我你和章嵐在一塊？！”“不僅在一塊，他還帶我去了校外！”
“啊啊啊啊啊啊杜若兮！”
林靜叫起來惹得杜若兮給了她肩膀一巴掌，“你小點(diǎn)聲會(huì)死??！?！?p> “若兮，我覺得你的懷疑是對(duì)的，要不我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)？”
看著一臉壞水的林靜，杜若兮有種不好的預(yù)感。果然這個(gè)死丫頭讓自己一天不理章嵐，去和梁博“打情罵俏?！?p> 敲了一下林靜的豬腦袋，恨鐵不成鋼地說：“你這什么神經(jīng)病的實(shí)驗(yàn)？我怎么不理啊，他是我的英語補(bǔ)課老師，避免不了要講話好嗎？還有我干嘛要和小胖子打情罵俏啊，我有病啊！”
被打的林靜想了想，確實(shí)是個(gè)餿主意，看著杜若兮陷入沉思的樣子，把她拍醒：“那你準(zhǔn)備怎么做??？”
“什么怎么做？這只是猜測，他又沒對(duì)我說過那四個(gè)字我憑什么這么認(rèn)為啊？”
杜若兮嘴上這么說，但心里卻肯定了另一個(gè)事實(shí)。
日復(fù)一日的記憶、復(fù)習(xí)，杜若兮覺得自己的英語有了很大的進(jìn)步，至少自己做的試卷錯(cuò)誤率沒那么高了，而自己和章嵐依舊是同桌，關(guān)系沒有任何進(jìn)展。
不知道是章嵐知道自己被發(fā)現(xiàn)了還是自己懷疑錯(cuò)了。
那天尷尬事件之后，章嵐又變成了“辣手摧花”的山風(fēng)老師，任務(wù)一項(xiàng)接著一項(xiàng)，杜若兮忙得暈頭轉(zhuǎn)向，根本沒有腦細(xì)胞去思考章嵐是不是喜歡自己這件事。
越來越接近期中考試了，章嵐看著杜若兮剛剛完成的英語試卷，瞳孔微縮，嘴角輕揚(yáng)。
“你自己看看?！睂⒕碜舆f給了過于緊張的杜若兮。
看著滿分150的英語試卷，自己考了95分！及格了？
狐疑地看著章嵐：“你沒改錯(cuò)吧，我能考這么高了？”
章嵐看著一臉你肯定改錯(cuò)了的杜若兮，把標(biāo)準(zhǔn)答案懟到杜若兮臉上，留下一句“你自己看看吧”走出了教室。
靠在走廊上，章嵐輕吐一口濁氣，眼神看著教室里專注對(duì)答案的杜若兮，不覺好笑：這妮子還真是不相信自己的水平，怎么會(huì)改錯(cuò)呢？畢竟自己也是核對(duì)了很多遍的。
梁博走過來看著發(fā)愣的章嵐，手搭在章嵐肩上，對(duì)章嵐說道：“怎么樣了？什么進(jìn)展??？要不要兄弟幫忙??？”
“你怎么幫??？”
章嵐看著梁博斗志昂揚(yáng)的樣子，好笑地想：這小胖子肯定又是搞一些歪主意。
果然?。≌聧箍粗翰┳叩蕉湃糍馍磉?，大大咧咧的把手搭在杜若兮肩上，不知道說了什么，就看見杜若兮在梁博剛搭肩的時(shí)候拍掉了梁博的手。
看到這一幕的章嵐轉(zhuǎn)過身背對(duì)教室，想起了運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，杜若兮主動(dòng)把手搭在小胖子肩上的情景，而今她主動(dòng)拍掉了梁博的手，是說明她在和別的男生保持距離嗎？還是連自己也一起保持？
章嵐突然也想以身示范，但是他不會(huì)用這么幼稚的方法。
時(shí)間飛得很快，期中考試在杜若兮緊張的忙碌中來了。
考試的時(shí)間總是很難熬的，對(duì)于杜若兮來說，這次考英語的時(shí)間居然有點(diǎn)不夠，之前都是空余很多時(shí)間的，現(xiàn)在居然有點(diǎn)不夠。
看著奮筆疾書的杜若兮，章嵐不由得有點(diǎn)擔(dān)心：她是不是太緊張了？這張?jiān)嚲聿⒉皇呛茈y，不會(huì)到現(xiàn)在還在寫，應(yīng)該已經(jīng)進(jìn)入檢查階段，但是杜若兮好像還沒做完的樣子。
“好了，時(shí)間到，請同學(xué)們交卷了?！笨粗湃糍饩窕秀钡臉幼?，章嵐走過來拉著杜若兮走出了教室。
“別太緊張，只是期中，還有期末，慢慢進(jìn)步?！?p> 安慰杜若兮對(duì)章嵐來說其實(shí)不是件容易的事情，因?yàn)樵绞窍矚g的人越是不知道怎么安慰?。?p> “這段時(shí)間可以歇一會(huì)，學(xué)習(xí)計(jì)劃可以延遲一星期。你的基礎(chǔ)已經(jīng)提上來了，接下來認(rèn)真聽課就好。”
看著努力安慰自己的章嵐，杜若兮心情雖有好轉(zhuǎn)，但是那句“你是不是喜歡我”始終問不出口，也許就這樣吧。
高中不知道在哪里，以后會(huì)不會(huì)繼續(xù)做同學(xué)還不確定，關(guān)系有沒有進(jìn)展也無所謂了。
看著突然釋然的杜若兮章嵐心里一抖：這妮子又暗暗下了什么決心。
不管你下什么決心，我都跟著你。
這個(gè)想法暴露在章嵐的腦袋里，章嵐已經(jīng)欣然接受了。
跟著喜歡的人，不丟人！
很快，英語試卷在一個(gè)周五的下午發(fā)下來了。
看著杜若兮的試卷，87分。章嵐眉頭皺成包子褶了。不應(yīng)該啊，自己的計(jì)劃沒問題，杜若兮之前做的試卷也在直線進(jìn)步，為什么這次考試……
看著試卷，章嵐突然明白了一些事。
這個(gè)小丫頭是不是擔(dān)心考不好所以太緊張了，制造了一些微小的錯(cuò)誤，聽力選錯(cuò)了最后的答案，選擇閱讀單詞填空都是一些粗心大意導(dǎo)致的錯(cuò)誤，作文居然跑題了！
看著心情明顯低落的杜若兮章嵐舍不得怪她，只是拍拍她的肩膀說了一句沒關(guān)系。
杜若兮也不愿意接受這樣成績，感覺自己的付出沒有得到應(yīng)有的結(jié)果，又覺得自己辜負(fù)了章嵐的用心良苦，自己很沒出息，這么努力得到的居然是這樣的結(jié)果。
放學(xué)的時(shí)候章嵐一路跟著杜若兮，看著不騎車，走路慢成烏龜?shù)亩湃糍猓聧共粍?dòng)聲色的跟在后面。
“你在想什么啊路都不看差點(diǎn)撞綠化帶了。”
章嵐拉住杜若兮厲聲吼道，語氣著急的好像沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。這樣魂不守舍的在路上很危險(xiǎn)她不知道嗎？
看著杜若兮緩緩抬起頭，露出滿是淚痕的臉，章嵐說不出話了。這樣的杜若兮章嵐第一次看到，不知所措地看著杜若兮。
順手接過杜若兮手里的自行車，將杜若兮拉到人行道上，看著杜若兮說：“我不是說了沒關(guān)系嗎？你不用這樣的?！?p> 溫柔的嗓音炸響在杜若兮耳邊，她看著章嵐認(rèn)真的臉，抹干凈臉，低聲說：“我覺得這樣的結(jié)果對(duì)不起我的付出，還浪費(fèi)你的精力，很不好意思?！?p> 章嵐看著這樣的杜若兮覺得渾身不自在，拍了一下杜若兮的肩膀，輕松地開玩笑說：“哎呀你怎么這么矯情啊？我都說了沒關(guān)系，再說了，這又不是期末考試，你還是有機(jī)會(huì)去迪士尼的。不過你要是真覺得對(duì)不起我，你考慮一下以身相許吧？”
聽著章嵐嬉皮笑臉的話，杜若兮“噗嗤”一下笑了，“滾犢子，你想得美！小爺我不是你能覬覦的?！?p> 看著瞬間活靈活現(xiàn)的杜若兮章嵐心里松了一口氣：總算正常了。不過她好像對(duì)自己的手搭在肩上沒什么反應(yīng)啊。
只是章嵐沒想到這次對(duì)杜若兮來說，是一個(gè)轉(zhuǎn)變。
在接下來的日子里，杜若兮都是靜若處子般粘著自己的座位上看書刷題，除了上廁所幾乎不離開教室，連帶著林靜也被她感染了。小姐妹一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步，沒人覺得有什么奇怪，只是王卉察覺到了杜若兮的轉(zhuǎn)變，自己的成績要被超越了。
最近各科老師都反應(yīng)杜若兮進(jìn)步很明顯，于是上課也成了經(jīng)常被點(diǎn)名回答問題的同學(xué)。
如今的杜若兮回答問題已經(jīng)不需要章嵐傳了，她自己可以了！
章嵐看著這樣的杜若兮，好像兩個(gè)人變得陌生了，雖然自己仍然頂著老師的名頭，但已經(jīng)名存實(shí)亡了。
他漸漸知道杜若兮這樣已經(jīng)不完全是為了暑假能去上海了，她要進(jìn)本市最好的高中——德郡一中。
她是覺得這樣自己更無法覬覦她嗎？小樣？真以為我比你弱嗎？章嵐也開始默默發(fā)力。
兩個(gè)人完全以無法阻擋無法控制的速度迅速成為班主任嘴里最有前途的學(xué)生，也被寄予了高度希望。
期末考試，兩個(gè)人尤其是杜若兮，以黑馬之姿擠進(jìn)全年級(jí)前五名，章嵐居然是第二。第一名在三班。王卉排第四，而杜若兮排名第三，在王卉前面。
第五名是徐曉強(qiáng)，他好像一直是前五名中的一個(gè)，很穩(wěn)定。蘇穎稍弱了一些，排在了第六。林靜的成績沒這么好，排在了二十名，梁博二十一名。
全年級(jí)前五名，四個(gè)都在本班，班主任笑得臉上開了花，想給這四個(gè)人組了學(xué)習(xí)小組互相幫助。
只是杜若兮和章嵐一直都是兩個(gè)人互幫互助，現(xiàn)在依舊習(xí)慣兩個(gè)人，而徐曉強(qiáng)似乎有別的想法，也沒興趣組小組，留下王卉風(fēng)中獨(dú)自凌亂。
沒人知道徐曉強(qiáng)喜歡蘇穎，他想和蘇穎考進(jìn)一所學(xué)校，他知道蘇穎要進(jìn)德郡一中，所以他也要考這所學(xué)校。
徐曉強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)小組沒什么興趣，他只想和蘇穎互幫互助。
班主任對(duì)各自像小大人一樣、有著明確計(jì)劃的“才子佳人”們沒辦法，只好放棄了學(xué)習(xí)小組的想法。
只是這幾個(gè)人的改變，班主任是看在心里的，尤其是杜若兮的改變讓班主任大跌眼鏡，卻也很是欣慰，之前自己的懷疑很“不幸”地打了水漂，不過班主任還是很高興的。