第128章 龐大計(jì)劃
一凡已經(jīng)盡力注意措辭了，當(dāng)他的計(jì)劃說出來后，還是超出了楊校長(zhǎng)的心理承受能力。
楊校長(zhǎng)就像中了葵花點(diǎn)穴手，直直的看著一凡，身體僵住了。
“楊——校長(zhǎng)！”
信息量太大，說實(shí)話腦子有些轉(zhuǎn)不動(dòng)。
感到自己有些失態(tài)的楊校長(zhǎng)翻開筆記本，拿著筆看著一凡，“你再說一遍，慢點(diǎn)，詳細(xì)點(diǎn)?！?p> 這時(shí)候，好記性確實(shí)不如爛筆頭。
從來是楊校長(zhǎng)講話，別人記筆記。
今天調(diào)了個(gè)，一凡說，楊校長(zhǎng)認(rèn)真的做著筆記。
等一凡又說了一遍，楊校長(zhǎng)低頭握著筆，把筆記本上的123及后面的789點(diǎn)又看了看。
這是什么計(jì)劃？簡(jiǎn)直要翻天覆地來個(gè)回爐再造呀！
茲事重大，他也有些拿捏不準(zhǔn)，是時(shí)候要發(fā)揚(yáng)民主了。
“老林，還沒走哇。要是不怕周主任嘮叨的話，那請(qǐng)你過來一下?！?p> 林校長(zhǎng)走進(jìn)了校長(zhǎng)辦公室。
……
“童校長(zhǎng)，來老楊辦公室，老熊也在，呵呵，不是開校務(wù)會(huì)，但也差不多了?！?p> 林校長(zhǎng)放下電話，楊校長(zhǎng)的筆記還在熊校長(zhǎng)手里。
熊校長(zhǎng)來的匆忙沒戴老花鏡，眼睛貼在筆記本上看得有些滑稽，就像在舔筆記本。
這可不是笑的時(shí)候，林校長(zhǎng)卯足了勁憋下了笑。
童校長(zhǎng)進(jìn)來時(shí)，看到幾個(gè)同僚都在場(chǎng)，還有那個(gè)誰？
再定睛一看，這不就是那個(gè)被孫亮告了一狀的信息系的副主任嘛，叫什么來著？
官太小，名字沒記住。
小小的芝麻綠豆官，竟然說出這么大的話，今天不給他的顏色，這工作沒法做了。
童校長(zhǎng)分管學(xué)工和后勤，孫亮向他告狀時(shí)，當(dāng)時(shí)他就拍了桌子。
簡(jiǎn)直沒有王法了，下次開校務(wù)會(huì)時(shí)，一定要把這事搬出來議上一議。
不是叫囂要撤我的學(xué)工處嗎？那我先撤了你的職，再砸你的飯碗。
等童校長(zhǎng)接過老熊手里的筆記本看完后，他已經(jīng)不想替孫亮出頭了，而一凡的名字就像烙鐵一樣刻在了他的腦子里。
老江湖遇到新問題了，一凡所提出的計(jì)劃他們聞所未聞，像是塊蛋糕，又像是顆炸彈。
辦公室里的幾位校長(zhǎng)成了廟里的泥胎，都造型各異的保持沉默。
“老林，你管教學(xué)，談?wù)勀愕目捶?。”楊校長(zhǎng)打破沉默，點(diǎn)了林校長(zhǎng)的將。
林校長(zhǎng)這時(shí)正在七上八下，前幾天老婆還給他吹了枕邊風(fēng)，問他有沒有魄力進(jìn)行教學(xué)改革，當(dāng)時(shí)他就說有心無力，一沒成熟可行方案，二沒可用之人。
現(xiàn)在一切都明白了，這個(gè)一凡是走了夫人路線，讓他老婆周主任來探他的口風(fēng)呢！
林校長(zhǎng)還琢磨不透楊校長(zhǎng)和其他幾位同僚的想法，如果自己的意見與同僚們不在一條線上，那不是自討沒趣嘛。
還是不要隨意表態(tài)，就讓一凡說說他為什么要提出這個(gè)計(jì)劃，看看其他人什么反應(yīng)。
一凡覺得的計(jì)劃并不復(fù)雜，他只是想把信息系所有的專業(yè)全部打散，不再以專業(yè)方向劃分，而是像公司一樣，組建若干個(gè)教學(xué)綜合體。
每個(gè)綜合體負(fù)責(zé)幾個(gè)教學(xué)方向，學(xué)生從入學(xué)就像是入職，沒有班級(jí)，只有不同級(jí)別的項(xiàng)目組。
項(xiàng)目組內(nèi)的老師在每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，要讓自己的學(xué)生交出一到三個(gè)專業(yè)方向的項(xiàng)目成果，這個(gè)項(xiàng)目好壞直接影響老師的績(jī)效和職稱評(píng)定。
公司的員工不合格會(huì)被辭退，學(xué)生不合格第一次是警告，第二次是退學(xué)。
當(dāng)然不是只有處罰，獎(jiǎng)勵(lì)也很豐厚。
項(xiàng)目組內(nèi)的學(xué)生如果項(xiàng)目做的好，不僅整個(gè)項(xiàng)目組有獎(jiǎng)勵(lì)，個(gè)人也有獎(jiǎng)勵(lì)。負(fù)責(zé)項(xiàng)目組的老師的獎(jiǎng)勵(lì)是學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)的五倍。
這樣一來，老師想得到獎(jiǎng)金，就必須想方設(shè)法把知識(shí)傳授給學(xué)生。
學(xué)生為了獎(jiǎng)勵(lì)也會(huì)配合老師，就是那些學(xué)不進(jìn)去的，也會(huì)為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)，要么被逼著學(xué)，要么就退學(xué)。
重賞之下必有勇夫，市場(chǎng)時(shí)代，就用市場(chǎng)的方法來解決問題。
童校長(zhǎng)從這個(gè)計(jì)劃中已經(jīng)嗅出一點(diǎn)味道，不過他還是提出了自己的擔(dān)心。
重賞，誰都會(huì)，但是錢從哪里來？
錢的問題一凡早就考慮到了，如果施行他的計(jì)劃，一年級(jí)和二年級(jí)學(xué)生那肯定是賠錢的。
但是到了三四年級(jí)，這些學(xué)生在金錢的感召下，能力并不比上班的人差，完全可以進(jìn)入市場(chǎng)賺取利潤(rùn)。
這樣算來，過不了幾年，他計(jì)劃中的項(xiàng)目組就會(huì)脫胎成公司。
包教包會(huì)包就業(yè)，只要肯學(xué)守紀(jì)，鈔票大大的有，是以后信息系的招生口號(hào)，什么都不會(huì)的只能滾蛋。
到那時(shí)候，一切向錢看，遵守考勤已經(jīng)成了學(xué)生的日常習(xí)慣，學(xué)工處有沒有存在的必要還說不定呢。
林校長(zhǎng)也是從基層老師做起的，他的問題就顯得很專業(yè)了。
他問一凡，老師們教書還行，說到項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)說不定還不如那些商業(yè)公司的普通員工。
這個(gè)一凡也考慮到了，現(xiàn)在魔都帝都等大城市，苦逼的從業(yè)人員一大堆，一年到頭去掉房費(fèi)電話費(fèi)那些雜七雜八的費(fèi)用，到手的一個(gè)平方都買不起。
面對(duì)一年有九十多天的帶薪休假，還能不那么辛苦就能拿到不低的工資，只要不傻還不擠破頭。
聘請(qǐng)這些人作為助教，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用書本上的知識(shí)做項(xiàng)目，對(duì)他們來說毫無挑戰(zhàn)性。
錢，還是錢。
熊長(zhǎng)分管財(cái)務(wù)，一凡說得天花亂墜，那都是要有錢在后面撐著，學(xué)?？蓻]打算為他這個(gè)計(jì)劃投一分錢。
說到底，這只是一個(gè)冒險(xiǎn)的計(jì)劃，要是辦砸了打了水漂，這責(zé)任沒人扛的起。
熊校長(zhǎng)剛說完，就心頭一緊，馬上看向楊校長(zhǎng)。老楊會(huì)不會(huì)已經(jīng)打算支持一凡的計(jì)劃，自己守財(cái)奴當(dāng)慣了，話說得有些死。
楊校長(zhǎng)只是在聽，臉上看不出什么。
等一凡講完了，楊校長(zhǎng)在一堆公文里翻出一張紙讓林校長(zhǎng)傳閱一下。
本基金會(huì)立足國內(nèi)放眼世間，深知二十一世紀(jì)是信息大爆炸的時(shí)代，無論是軟件還是硬件的發(fā)展必將影響著一國乃至世界的發(fā)展格局。
基于此，經(jīng)過多方考察，本基金會(huì)擬與貴校進(jìn)行深入合作，前期投入兩億啟動(dòng)資金，后期視情況投入不低于五億。
天上掉餡餅，正好砸在了一凡頭上。在這份意向書上特意提到信息系副主任一凡在某些專家組的職務(wù)和他網(wǎng)絡(luò)大賽的戰(zhàn)績(jī)。
七億？
幾位校長(zhǎng)吐著舌頭像吊死鬼般不敢言語。
效果不錯(cuò)，一凡看在眼里美在心里。
他賣出了價(jià)值一億美刀的比特幣，然后由他的管賬先生老蘇砸的這幾位校長(zhǎng)大人頭暈?zāi)垦！?p> 錢是個(gè)好東西，真的可以為所欲為。
四兩撥千斤，這只是開始，一凡的龐大計(jì)劃走出了第一步。