第二十五章 想要的結(jié)果

　　四周更是一片嘩然，連萬禹都如此說了，那幾乎就可以確定了。

　　萬禹貴為舉人，大家對于萬禹的判斷，自然是絕對相信的。

　　只是，這《龜兔賽跑》固然十分優(yōu)秀，但憑什么能夠得到天道網(wǎng)藍(lán)色，甚至是青色光柱的認(rèn)可？

　　包括龔文獻(xiàn)、馮天慶在內(nèi)的所有人，全都有些不太理解。

　　難道這《龜兔賽跑》還有他們沒有看明白的地方？這么一個小故事能有什么地方看不明白的？

　　而對于龔文獻(xiàn)、馮天慶以及其余的童生、秀才們來說，蘇涵此舉更是讓他們看不懂。

　　越是讓大家知道《龜兔賽跑》的不凡，這不越是讓大家知道，他們的作品和《龜兔賽跑》相比，差距越大嗎？他們不是越?jīng)]有面子嗎？

　　按理說，蘇涵不是應(yīng)該極力貶低《龜兔賽跑》才對嗎？怎么反而還在抬高《龜兔賽跑》？

　　搞不懂！

　　龔文獻(xiàn)眉頭緊皺，又看了蘇涵一眼。

　　馮天慶說道：“龔兄稍安勿躁。蘇兄這樣做，或許有他的用意，再看看吧?！?p>　　龔文獻(xiàn)點點頭，說道：“好。”

　　普通人群中，李凡仔細(xì)的看了蘇涵一眼，淡淡一笑，心道：“有意思?！?p>　　蘇涵這樣做有什么樣的目的，李凡大概能夠猜到。他早就看到了蘇涵身邊的龔文獻(xiàn)，在昨天晚上的荷藕會上，他對龔文獻(xiàn)有點印象。

　　想必龔文獻(xiàn)也認(rèn)出了他。剛剛龔文獻(xiàn)不動聲色的在普通人群中，尋找李凡的身影的時候，自認(rèn)為人不知鬼不覺，但李凡其實早就感知到了龔文獻(xiàn)的目光。

　　李凡身體的精神屬性，影響的便是感知能力。上一個系統(tǒng)任務(wù)完成，讓李凡的精神屬性加了兩點，達(dá)到了12。感知力增強了一些。

　　當(dāng)精神屬性足夠強時，李凡甚至可以開辟神識，以感知代目，神奇無比。

　　當(dāng)然，李凡現(xiàn)在精神屬性才12，距離開辟神識還很遙遠(yuǎn)，但感知龔文獻(xiàn)的目光，卻是錯錯有余了。

　　蘇涵有沒有參加昨晚的荷藕會？李凡并不確定，但既然龔文獻(xiàn)在這里，那蘇涵肯定也知道了自己的身份，以及知道自己現(xiàn)在人就在這里了。

　　如此一來，蘇涵有什么心思，也就不難猜測了。

　　對此，李凡并不打算做什么，其他人會怎么想，并不重要。

　　當(dāng)然，他現(xiàn)在估計也做不了什么，人微言輕，沒有辦法。

　　之前當(dāng)伍文府宣布《龜兔賽跑》獲得第一的時候，系統(tǒng)已經(jīng)提示這一次的系統(tǒng)任務(wù)完成，是否領(lǐng)取任務(wù)獎勵？

　　李凡立即就領(lǐng)取了任務(wù)獎勵，金幣加了20，總共有140金幣了。距離“童生寶典”的售價2000金幣，又近了一步。

　　嗯，雖然這一步有點小，但多少也近了一些不是。

　　另外，敏捷熟悉和靈巧屬性，也都分別加了兩點，分別達(dá)到了14和8。

　　距離敏捷屬性30，可防御童生或者一階異獸的一切攻擊，也同樣前進(jìn)了一步，只差16了，勝利就在前方。

　　系統(tǒng)任務(wù)完成，李凡本可以離開了，但李凡并沒有離開。

　　因為，他獲得這一次征集活動第一名的獎金還沒有拿呢。

　　第一名獎金5000元，對于現(xiàn)在的李凡來說，已經(jīng)不少了。他之所以會參加這次征集活動，除了完成系統(tǒng)任務(wù)之外，便是沖著5000塊錢來的。

　　自然要將錢拿到手之后，才會離開。

　　這個時候，四周都是一片議論的嗡嗡之聲。大家都在討論，這《龜兔賽跑》為什么能夠得到天道網(wǎng)，藍(lán)色甚至是青色光柱的認(rèn)可？

　　討論一陣之后，有人向伍文府拱手問道：“伍先生，這《龜兔賽跑》的確是一篇非常優(yōu)秀的故事。但要說能夠得到天道網(wǎng)藍(lán)色，甚至是青色光柱的認(rèn)可，是不是有點夸張了？還是這《龜兔賽跑》另有什么玄機？還請伍先生為我們解惑。”

　　伍文府笑了笑，說道：“要說另有玄機，倒也的確可以這么說。大家想一想，這兔子因為自己在途中睡大覺而輸了掉比賽，它會就此甘心嗎？這后面還會不會有故事？兔子會再去找烏龜比賽一場嗎？如果雙方第二次比賽賽跑，贏的一方又會是誰？依然是烏龜還是兔子？贏是因為什么原因而贏？輸又是因為什么原因而輸？然后會不會輸?shù)囊环接植桓市?，然后又有了第三次比賽，第四次比賽……?p>　　聽了伍文府的這番話之后，眾人在一瞬之間恍然大悟。

　　原來如此，原來如此！

　　的確，兔子肯定是不甘心失敗的，它會再去找烏龜比賽。

　　那么，接下的可能性就無限之多了。

　　比如，兔子接受了第一次失敗的教訓(xùn)，一刻不停的向前跑，但兔子遇到了一條大河，它過不去，只能干著急。而烏龜則慢悠悠的游了過去，又贏了。

　　再比如，第二次換烏龜驕傲自滿了，認(rèn)為反正兔子也會睡覺，不管怎樣都是它贏，結(jié)果等它慢悠悠的爬到終點的時候，兔子早就到了。

　　還比如，雙方在比賽中同時遇到了危險，最后相互幫助，共同到達(dá)終點。

　　等等...等等，隨便一想，都可以聯(lián)想到非常多種可能。而對于孩子們來說，可以充分的鍛煉孩子們的思考能力，和想象能力。

　　更重要的是，孩子們是一定會有興趣去思考和想象的。不同的思考和想象，還可以讓孩子們自己去總結(jié)，故事所要告訴他們的道理。

　　原來，《龜兔賽跑》在本身極有趣味，所闡述的道理又易懂而深刻的基礎(chǔ)上，還為孩子們留下了如此之大的，趣味無窮的想象空間。

　　這樣的作品能夠得到天道網(wǎng)藍(lán)色，甚至是青色光柱的認(rèn)可，也就并不足為奇了。

　　伍文府看著眾人臉上的神色，笑著說道：“看樣子大家都明白了？”

　　“明白了，我們明白了，伍先生?！北娙思娂娬f道。

　　而后，又有人說道：“伍先生，能夠?qū)懗觥洱斖觅惻堋愤@樣的故事的人，想必絕對是一位蒙學(xué)類作品名家。但‘李凡’這個名字卻沒有聽過。伍先生，這位李凡大人是其余哪個城市的大人嗎？”

　　其余眾人也紛紛出聲附和，能寫出這種故事的人，肯定是一位蒙學(xué)名家，至少是秀才，甚至可能是舉人。

　　那自然就不可能會是龍城人了。

　　不然，大家不可能沒有聽說過這個名字。

　　蘇涵聽到這些聲音，嘴角掛起淡淡的笑意，這正是他需要的結(jié)果。

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