第111章 百年大計(jì)，教育為本

　　“馮小子，你想要什么賞賜呢？”三郎陛下心情大好，畝產(chǎn)十九石已經(jīng)很讓他滿意了。

　　宰相們看著十九石的數(shù)據(jù)，也是覺得此事必須要賞，而且是重賞，只有這樣才對(duì)得起馮元一獻(xiàn)出了土豆這種祥瑞作物，所以看向馮元一時(shí)，一個(gè)個(gè)都露出了贊許的笑臉，小子，我很看好你哦！

　　高力士也覺著此事是要賞的，而且他了解三郎陛下，眼下這種情況，只要馮元一提出來的不是很過分，三郎陛下基本上都會(huì)答應(yīng)的，畢竟他們都知道，畝產(chǎn)十九石的糧食對(duì)大唐意味著什么。

　　“是啊，元一，你有什么想法，跟父皇說說！”李瑤來了精神，說道。李嗣謙和李琚也給了個(gè)鼓勵(lì)的眼神。

　　“小子，飛黃騰達(dá)就是你一句話的事！”幾乎在場(chǎng)的所有人，都這般想著，屯田司郎中姜農(nóng)更是露出了極其羨慕的眼神。

　　“小子，不要賞賜！”馮元一恭恭敬敬的對(duì)著三郎陛下抱拳一拜，說道。

　　“你無需推辭，你敬獻(xiàn)土豆有功，朕向來是有功賞，有罪罰！”三郎陛下笑了，宰相們也笑了，這是個(gè)知道進(jìn)退的小子啊。

　　“陛下，小子真的不要賞賜！”馮元一再次說道，神色始終沒變，看不到一絲玩笑之意。

　　馮元一話語一出，讓在場(chǎng)的眾人都是一愣，這不科學(xué)，皇帝的給的賞賜，誰會(huì)不要啊，宰相們臉上的笑容是陡然暫停了一樣，看著馮元一，屯田司郎中姜農(nóng)更是有一種，“你不要我來啊，別浪費(fèi)啊”的神情。

　　“元一！”李嗣謙急了，馮元一這神情可不是講笑話。李瑤李琚也跟著著急。

　　“小子，你知道你在說什么嗎？”三郎陛下面色也是一變，你敬獻(xiàn)土豆這是大功勞，竟然不要賞賜，這是想干嘛。

　　“陛下，小子很清楚自己在說什么！”

　　馮元一抬起頭，看著三郎陛下，用痛心疾首的神情，繼續(xù)道，“小子想著，這天下還有玉米紅薯那樣的高產(chǎn)作物沒能引進(jìn)到大唐，心有不甘??！若是陛下要賞賜那就等小子把那玉米和紅薯都拿到了，再賞賜大的可好？”

　　三郎陛下這已經(jīng)不是第一次聽說玉米和紅薯了，今日親眼見識(shí)了土豆的高畝產(chǎn)，對(duì)于玉米和紅薯他是極為信任的，想著大唐的田間地頭都種上了土豆玉米和紅薯，再加上南方的水稻，北方的粟麥，那樣的大唐絕對(duì)會(huì)是戶戶有存糧，再也不會(huì)擔(dān)心吃不飽飯了，那樣的大唐才是真正的盛世啊。

　　“好，既然你有心，朕就成全你！朕也在此承諾，若是他日你讓朕見到了玉米和土豆，朕會(huì)封你侯爵，于你阿耶一般！”三郎陛下豪邁。

　　“君子一言，駟馬難追，小子在此先謝過陛下！”馮元一咧嘴，露出了八顆標(biāo)準(zhǔn)的大白牙。

　　“好，但是，你敬獻(xiàn)土豆有功，朕還是需要賞賜你的，不然讓天下百姓如何看朕？”三郎陛下再說道。

　　“既然如此，那小子想請(qǐng)陛下賞賜一物！”馮元一說道。

　　“何物，說來！”三郎陛下道。

　　“小子懇請(qǐng)陛下賜墨寶一幅！”馮元一立即說道，三郎陛下多才多藝，能賦詩作畫，更是擅長音律，一手書法也是不凡，當(dāng)然，馮元一看中的并不是三郎陛下的術(shù)法那么簡(jiǎn)單。

　　“這有何難，準(zhǔn)了！”三郎陛下一聽，頓時(shí)就樂了。

　　“謝陛下賞賜！”

　　馮元一趕忙一拜，轉(zhuǎn)頭就對(duì)身后喊話道，“馮炎，筆墨紙硯！”

　　“看來你早有準(zhǔn)備啊，連筆墨紙硯都準(zhǔn)備好了？”三郎陛下笑著說道，宰相們也是一樂。

　　馮元一親自為陛下磨墨，高力士鋪開了紙張，三郎陛下拿起筆就要大筆一揮，這時(shí)馮元一又說話了，“陛下且慢，墨寶的內(nèi)容可否依照小子的想法？”

　　“哦，你想讓朕寫什么？”三郎陛下一愣，問道。

　　“百年大計(jì)，教育為本！”馮元一取過另外一支毛筆，在一旁寫下了八個(gè)大字。

　　“百年大計(jì)，教育為本！”三郎陛下口中念著八個(gè)大字，心中念頭飛轉(zhuǎn)，他知道馮元一要這八個(gè)字的意思了，于是大筆一揮，龍飛鳳舞，八個(gè)大字就出現(xiàn)在了眼前。

　　“謝陛下賜墨寶！”馮元一心中喜悅，再次感謝道。

　　三郎陛下知道馮元一要的這八個(gè)字，肯定是用在云居書院了，重視教育這是沒錯(cuò)的，而且他與馮元一早就有了默契，借助活字印刷術(shù)提升民間對(duì)儒學(xué)的解釋權(quán)，進(jìn)而稀釋山東大儒或者世家大族對(duì)儒家解釋權(quán)的壟斷，進(jìn)而降低他們?cè)诿耖g的影響力。

　　只是，三郎陛下不知道，馮元一想要的可不僅僅是稀釋山東大儒或者世家大族的權(quán)利，他想要的是借助教育，提升社會(huì)各個(gè)階層的知識(shí)水平，進(jìn)而改變士農(nóng)工商各階層的地位，更進(jìn)一步改造大唐。

　　任何時(shí)代，社會(huì)的進(jìn)步都絕對(duì)不是某一部分人可以完成的，必須是需要全民參與，全民動(dòng)員才可以達(dá)到的，只有知識(shí)更普及了，思想才能解放，后的一些思維和技術(shù)，才可能在大唐被推廣，被普及。

　　馮元一所謀甚大！

　　宰相們看著馮元一提出的【百年大計(jì)，教育為本】八個(gè)大字，心中各有所想，他們甚至教育的重要性，為什么世家大族可以延續(xù)百年甚至千年，而普通黔首卻是經(jīng)常朝不保夕，其實(shí)說到底還是教育的區(qū)別，平民百姓一天能吃上兩頓飽飯，已經(jīng)算是幸福生活了，哪里還有能力供養(yǎng)兒子讀書呢，而世家大族卻是不同的。

　　就在這邊說話的功夫，田間的土豆已經(jīng)收割了不少，李嗣謙和李瑤哥倆一直在田間忙碌，李瑤一變噼里啪啦的撥弄著算盤，李嗣謙則是一邊詳細(xì)的記錄著數(shù)據(jù)。

　　隨著一畝又一畝的土豆被收割，最新的畝產(chǎn)數(shù)據(jù)也傳到了三郎陛下耳中，畝產(chǎn)十九石的數(shù)據(jù)很快就被刷新，十九石半，二十石……

　　三郎陛下興致很高，直到天色漸晚，才不得不回去，并且交代屯田司再全部收割完畢之后，第一時(shí)間把數(shù)據(jù)送到宮中。

　　三郎陛下有些戀戀不舍，看著田地間的土豆，就像男子看到了美人一般，宰相們也是一副被刷新了三觀的感覺，臨走要了一些土豆，帶著回去了。

　　至于馮元一，得到了三郎陛下的墨寶，早就高興的不得了，立馬讓馮炎收緊了，他打算回去之后，找匠人刻成牌匾，放到書院和私塾，高高掛起來。