第九十五章

　　海恩斯帝國以科技聞名，同樣內(nèi)部統(tǒng)治階級也是學士，學士的進階要求主要還是個人的學術水平和政績要求。

　　學術水平自然不用多說，個人有個人的學習方法，而政績主要有兩個來源。

　　第一種當上學士之后，申請到某一個地方擔任行政長官，治理那個地方一段時間，以當?shù)氐拿裆鸀榭己藰藴剩秃孟穸拍翆W士一樣，他自己原本就不是深林星的原住民，后來當上學士才調(diào)任過來。

　　為了自己的政績，為了以后的晉升做準備，這些學士往往都會盡量讓自己領地的居民過得好一點，杜牧學士無疑做的不錯，深林星這么多年來基本沒有出現(xiàn)大問題，而且在他的幫助下，深林星居民的生活水平改善很多。

　　而除此之外，另一條路就是到海恩斯軍方任職，可以做文將或者武將。

　　海恩斯的軍隊，人數(shù)相比于其他帝國來說比較少，因為他們有著強大的武器，戰(zhàn)斗中對于低階進化者的需求不是那么高，但武器總歸需要人來控制，所以士兵還是必不可少的。

　　海恩斯高級軍官有文武之分，文將主要負責戰(zhàn)略指揮和人才培養(yǎng)，也就是指揮官和作戰(zhàn)參謀以及教官一類，其中指揮官和作戰(zhàn)參謀比較少，教官一職比較多，教官不但輔助教授一些軍隊中的知識，同樣需要傳授很多學術知識給底下士兵，對于學術知識要求較高，武力要求較低。

　　武官則是對于作戰(zhàn)經(jīng)驗和實際戰(zhàn)斗力要求較高，學術水平幾乎可以不計。

　　很少有海恩斯內(nèi)部有學士資格的人去擔任武官，因為武官的晉升政績需要在戰(zhàn)爭中獲取，亦或者長年累月的苦熬資格，一般晉升比文官要慢很多。

　　這些武官多半都是由那些學術水平不夠，無法得到學士資格的進化者擔任，或者招收一些外界的清白進化者。

　　海恩斯軍隊中的文武之分，真正意義上來說其實政治地位處于同一地位，兩者權利也相當，但是普遍意義上來說，人們更向往文將。

　　不僅僅是因為文官除了軍官身份還有這學士地位，同樣還因為文將晉升速度快，以后可選擇出路多。

　　一個武將，除了拼命熬資歷晉升以外，基本沒有其他出路，如果你想離開軍隊，頂多也就是到帝國政府謀個閑職，還不會給你太高的地位權利，畢竟你本身不是學士，給你太高的職位帝國也擔心你勝任不了。

　　因此，即使軍隊之中，那些武將和一般的士兵在閑暇之余，也會積極學習學術知識，這是他們以后晉升的資本。

　　甚至于很多平民，來到軍隊就是為了能夠免費學習。

　　海恩斯內(nèi)部學習的環(huán)境很多，但真正算得上好的學習地點就兩個，一個是各個地方創(chuàng)立的學城，這些學城至少都需要有一位國師主持才有資格建立，學城內(nèi)有著大量的學士階級擔任師資力量，在里面能學到的東西很多。

　　但花費也著實不少，一般人家很少負擔得起，而且也不是有錢就能進去，還需要通過嚴格考核。

　　普通平民很少有能夠進入學城學習的，但好在他們還能進入第二個地方，軍隊。

　　軍隊內(nèi)部也有很多學士教授知識，而且他們十分愿意在軍隊中挑選一些有天賦的士兵作為親近弟子，這些軍隊中的低階士兵，大多數(shù)都是沒有能力上學城的普通人家，但當中不乏一些資質(zhì)上佳之輩。

　　雖說大浪淘沙，但仔細尋找總能找到幾個。

　　而且一個文官如果教導出杰出弟子，政績上去不說，也為他積攢下強大的人脈。

　　學城的老師，軍隊的文官，這兩個身份比一些星球上的行政長官可厲害得多，他們的學生中不少都是海恩斯內(nèi)部出類拔萃的人才，很少有人敢于得罪他們。

　　長官愿意教授，下面的士兵更愿意學習，所以海恩斯軍隊內(nèi)部出來的學士其實也不少。

　　就是一些原本沒有學士資格的武將，都會跑到文將那里的聽課，雖然他們地位一樣，但達者為師，只要能學到有用的東西，一點點面子有什么可介意的。

　　杜牧本來也想到軍隊任文官或者到學城做老師，可他思來想去，在這兩個地方任職，事務繁多，很難有時間自己研究學習，所以放棄了這兩個地方，來到深林星，除了一些重要事情需要他親自處理外，有大把的時間用來學習上。

　　可他這么想這么做，并不代表所以有，例如他有幾位同學，就到了軍隊中任職。

　　而現(xiàn)在，杜牧想著的，就是去找這幾位同學幫忙，如果他沒有記錯的好，其中一位同窗剛好就在元摩現(xiàn)在所處的哨點星球上。