第71章 你聽(tīng)我狡辯

　　一周很快過(guò)去。

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　　8月18號(hào)，周六。

　　靈力：99（100）

　　速度：9.9（＋）

　　精神：1.2（＋）

　　功德：1150

　　看著屬性框上的靈力顯示，吳承知道自己邁過(guò)第六道坎了，只是因?yàn)樾逕捔恕秲?chǔ)靈》，暫時(shí)還不能突破至武者初期。

　　雖說(shuō)還沒(méi)突破，但吳承已經(jīng)達(dá)到了《凡人》邁六道坎的標(biāo)準(zhǔn)，哪怕要用功德兌換，后續(xù)功法也該出來(lái)了吧？

　　吳承連忙點(diǎn)開(kāi)了《凡人》的武者篇。

　　果不其然，依舊是那個(gè)明晃晃的“略”字，吳承甚至覺(jué)得它有些刺眼。

　　無(wú)奈地收起了《凡人》，吳承只好閉眼感受起丹田，發(fā)現(xiàn)其內(nèi)的靈液已經(jīng)有彈珠大小。

　　《儲(chǔ)靈》上說(shuō)，只要將靈液修煉到乒乓球大小，就算成功將靈液種子種下了。

　　吳承推測(cè)，以自己目前的修煉速度，應(yīng)該正好在“蘇老師”回來(lái)時(shí)，也就是修煉《儲(chǔ)靈》一個(gè)月后，將靈力種子完全種下。

　　那時(shí)自己就能突破至武者初期，完成打臉院長(zhǎng)和老師的第一步！

　　就在吳承暢想美好未來(lái)之際，他的手機(jī)歡快地響了起來(lái)。

　　他掏出手機(jī)一看，發(fā)現(xiàn)是通訊錄里一個(gè)備注是“b”的人打來(lái)了，頓時(shí)有些懵逼，自己啥時(shí)候加的這人？

　　“喂，你是誰(shuí)？”吳承接通了電話，并沒(méi)有問(wèn)對(duì)方為何會(huì)在自己的通訊錄之中。

　　“……”電話那頭的人陷入了沉默。

　　“難不成你不小心把自己名字忘了，所以打電話來(lái)問(wèn)問(wèn)我？”許久沒(méi)有收到回復(fù)的吳承推測(cè)道。

　　怎么會(huì)有人半天想不起他自己是誰(shuí)？這樣的人我為啥會(huì)加進(jìn)通訊錄?。?p>　　見(jiàn)對(duì)方依舊沒(méi)有回復(fù)，吳承補(bǔ)充道：“很可惜，我也不知道你是誰(shuí)。”

　　“我是喬楓兒！”喬楓兒的聲音很大，吳承隔著屏幕都能感受到表姐的慍怒，甚至可以想象出她咬牙切齒的模樣。

　　被喬楓兒這么一吼，吳承終于想起來(lái)為什么喬楓兒會(huì)在自己的通訊錄里，備注還就只有一個(gè)字母“b”了。

　　是自己搬來(lái)莊園別墅那天，喬楓兒和自己辭別前要求自己加的，在打備注的時(shí)候，自己受到了干擾，把表姐的“b”打出來(lái)了就沒(méi)管了。

　　想到這里，吳承連忙道：“表姐，你聽(tīng)我狡辯……不，聽(tīng)我解釋?zhuān)虑椴皇悄阆氲哪菢?！?p>　　“行，見(jiàn)一面，我好好聽(tīng)你狡辯。來(lái)A區(qū)，我在樓前等你?！?p>　　“表姐……”吳承剛說(shuō)出兩字，就意識(shí)到喬楓兒掛掉了電話。

　　吳承無(wú)奈地把通訊錄里的“b”改成了表姐，才收起手機(jī)，趕向A區(qū)。

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　　A區(qū)。

　　吳承匆匆趕來(lái)，一照面，喬楓兒便神色認(rèn)真道：“你也別狡辯了，那事不重要，我找你要說(shuō)正事?！?p>　　吳承：……

　　既然喬楓兒都不糾結(jié)，還沒(méi)想好怎么狡辯……不，解釋的吳承就更不可能糾結(jié)通訊錄的事。

　　他神色一正：“有什么正事？”

　　“是這樣的……”喬楓兒娓娓道來(lái)。

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　　與喬楓兒交流了一番，吳承才知道燕京武大是要上課的。

　　雖說(shuō)吳承不知道自己怎么稀里糊涂地就成了武道學(xué)院的學(xué)生，他猜測(cè)是因?yàn)椤疤K老師”。

　　但不是他不知道就可以不用上修煉指導(dǎo)課。

　　再者，燕京武大分出兩大學(xué)院，不是要讓學(xué)生選擇其中一個(gè)學(xué)院就不管另一個(gè)學(xué)院了，而是讓學(xué)生選出他的側(cè)重學(xué)院。

　　因此，即使吳承是武道學(xué)院的學(xué)生，也是要上靈研基礎(chǔ)課的。

　　退一萬(wàn)步而言，你不上課也得請(qǐng)個(gè)假啊！不聲不息地消失一個(gè)星期是什么情況？

　　不過(guò)這倒不能怪吳承，畢竟“蘇老師”收下他后，還沒(méi)有半小時(shí)就出遠(yuǎn)門(mén)了，到現(xiàn)在還沒(méi)回來(lái)。

　　吳承又搬到莊園別墅里住了，250號(hào)四人想找他都找不到，自然就會(huì)出現(xiàn)曠課一周的情況。

　　好在那些老師并沒(méi)有多大的意見(jiàn)，不然吳承哪能安心修煉一周沒(méi)人打擾？

　　再說(shuō)了，按喬楓兒的意思，有些老師都以身作則帶頭曠課了，吳承曠不曠課并不是很重要。

　　畢竟是武大，修煉才是最重要的，尤其是修為高的武修，閉一次關(guān)都要好幾天，來(lái)得及請(qǐng)假就請(qǐng)，來(lái)不及請(qǐng)假就只能曠課了。

　　因此，老師對(duì)學(xué)生曠課這事，最多就是說(shuō)上兩句，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的懲罰。

　　“原來(lái)如此，不過(guò)今天是星期六沒(méi)有課，后天我一定去報(bào)道，對(duì)了，教學(xué)樓在哪？”

　　沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)闆](méi)有老師教導(dǎo)，吳承開(kāi)學(xué)一周了，都不知道教學(xué)樓在哪。

　　喬楓兒：……

　　呆滯了片刻，喬楓兒還是將教學(xué)樓的位置，以及必須要上的幾節(jié)課告訴了吳承。

　　吳承點(diǎn)點(diǎn)頭表示知道了，但他覺(jué)得自己沒(méi)太大的必要去上課。

　　大一的修煉指導(dǎo)課講解的是《鍛皮煉肉法》中一些容易被誤解的內(nèi)容，或是教給大家一些修煉的小訣竅。

　　吳承修煉的是《凡人》，聽(tīng)這些東西最多就是長(zhǎng)個(gè)見(jiàn)識(shí)，對(duì)修煉沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的幫助。

　　吳承總不能當(dāng)場(chǎng)掏出《凡人》請(qǐng)求老師指導(dǎo)吧？先不說(shuō)《凡人》沒(méi)有原本，沒(méi)有系統(tǒng)的老師能不能教還是是個(gè)謎呢！

　　至于靈研基礎(chǔ)課程……壓根不在吳承的考慮范圍內(nèi)。

　　不過(guò)再怎么說(shuō)，吳承還是覺(jué)得自己要偶爾去聽(tīng)?zhēng)坠?jié)課，總不能天天請(qǐng)假或是曠課吧？那樣多不好！

　　“對(duì)了，你吃了嗎？沒(méi)吃的話，我們一起去食堂?！眴虠鲀和蝗唤ㄗh道。

　　正準(zhǔn)備辭別的吳承，冷不丁聽(tīng)喬楓兒說(shuō)出這么一句話來(lái)，疑惑不解道：“燕京武大還有食堂？”

　　吳承這些天都是在“蘇老師”家里度過(guò)的，別墅里有廚房，廚房里有各式各樣的食材，不然吳承早就餓得出來(lái)找食堂了。

　　就是不知道已經(jīng)可以不吃飯的“蘇老師”為啥會(huì)在家里準(zhǔn)備食材，難不成她是個(gè)吃貨？

　　“你到底是不是燕京武大的學(xué)生？”喬楓兒驚嘆道，用好似第一天見(jiàn)到吳承一般的奇怪眼神，上下打量著吳承。

　　吳承：……

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　　沉默片刻后，吳承決定跟著喬楓兒去食堂看看。

　　但路程過(guò)半時(shí)，卻是駱奔突然出現(xiàn)，攔下了兩人。

　　吳承疑惑不解道：“你也想組團(tuán)去吃飯？”

　　駱奔：……

　　我真的只是路過(guò)，并恰巧看到了你們。

　　呆滯了片刻，駱奔微笑道：“是這樣的，我希望你們能加入我組建的駱奔小隊(duì)，一起去完成任務(wù)?！?p>　　“任務(wù)？”

　　吳承低聲重復(fù)了一遍，不是要武宗才能開(kāi)啟任務(wù)嗎？吳承不禁將疑惑的目光投向了喬楓兒。

　　喬楓兒見(jiàn)狀附到吳承耳邊，小聲地解釋了一遍。

　　對(duì)面的駱奔看的這一幕都快要跳腳了，搶我的風(fēng)頭就算了，為啥我喜歡的女生都和你關(guān)系好？

　　難道你吳承就是我的一生之?dāng)硢幔?p>