顧鳶最終還是要到了祁學(xué)長的空閑時(shí)間，他每天晚上6點(diǎn)之后都有空，顧鳶每天9點(diǎn)睡覺，晚上八點(diǎn)以后要泡澡，6點(diǎn)半吃晚餐，只能把晚餐時(shí)間向前挪半個(gè)小時(shí)，這樣6點(diǎn)半到8點(diǎn)，可以和祁學(xué)長聊一個(gè)半小時(shí)。
三個(gè)月拿下祁學(xué)長，顧鳶在日記本上寫下了豪言壯語，還畫了兩個(gè)小人，長發(fā)穿裙子的代表自己，短發(fā)穿T恤的代表祁芩。關(guān)于祁芩的一切，事無巨細(xì)，顧鳶都記在了日記本里。
我一直以為，只有櫻花才能代表最純潔的愛情。不遺余力地怒放，不顧一切的凋零，一樹一樹，年復(fù)一年，固執(zhí)地綻開嬌弱單薄的花瓣，孤注一擲，不問結(jié)局。
顧鳶鋪開日記本，在櫻花園里寫道。九月的海城，櫻樹長滿了綠葉，花期已過。來年五月，她要和祁學(xué)長一起過來看櫻花。在扉頁上畫滿了淺粉色的櫻花，就像是一片片少女的幻想。
海城的櫻花開了又落，寂寞了整整四個(gè)花季。飄零的花瓣落上少女的秀發(fā)和裙裾，零落滿地，碾作香塵。一如暗戀，寸寸相思，化作灰燼。待到下一年，新的櫻花又開了滿樹，重復(fù)著相似的結(jié)局。
世間的愛情，無非是那幾個(gè)開頭，也無非是那幾個(gè)結(jié)局。從古至今，相似的悲歡離合，在不同的人身上上演著，風(fēng)吹過樹，徒留一陣陣嘆息。
九月中旬，祁芩要準(zhǔn)備一個(gè)機(jī)器人比賽，他們的聯(lián)系就此中斷。顧鳶每天下課后去圖書館讀書，厚厚的一本《國富論》，純屬消磨時(shí)間。據(jù)說財(cái)大歷史上讀完這本書的只有5個(gè)人，顧鳶立志要做第6個(gè)。她把這個(gè)宏圖遠(yuǎn)志告訴祁芩，對方回復(fù)她：666。
顧鳶在百度上搜索666是什么意思，標(biāo)準(zhǔn)解說是LOL里面“打得好。”引申意為很厲害。顧鳶想象不出來祁芩對著花花綠綠的屏幕打游戲的樣子，畢竟心目中的男神，應(yīng)該不食人間煙火，打網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)嵲谑遣环夏猩竦纳矸荨Ｔ掚m如此，更進(jìn)一步了解了祁芩，還是很激動。
有了祁芩的鼓勵(lì)，枯燥的《國富論》也不是那么難讀了。每天學(xué)到圖書館閉館，回寢室后，顧鳶就翻看祁芩的各個(gè)社交平臺，微博、微信、QQ空間甚至新出的陌陌，不放過祁芩的每一個(gè)動態(tài)。
她剖析著他的每一條動態(tài)，每一個(gè)字，每一張圖片，每一首音樂，甚至每一個(gè)訪問記錄，層層解碼，來最高限度還原他的生活。
初墜情網(wǎng)的人，最容易幻想著對方也愛著自己，一廂情愿地自作多情。細(xì)細(xì)想來，祁芩有過很多次的委婉拒絕，顧鳶卻以為他是欲拒還迎。古話說：苦相思，最苦不是相思，而是單戀。
這場單戀來自于一場秋雨。九月的鄆城，空氣里彌漫著醉人的桂花的香氣，一縷陽光透過陽臺，透過玻璃窗，灑在顧鳶的課桌上。瞇著眼向窗外望去，整個(gè)操場都灑滿了金色的陽光。顧鳶離開座位，推開后門，走了出去，感受外面的自由氣息。
操場上不知是哪個(gè)班在上體育課，人聲鼎沸。從樓上看下來不覺得，一走近就發(fā)現(xiàn)鬧哄哄的。顧鳶在教學(xué)樓下的花壇邊坐著，看著藍(lán)天白云出神。
十幾歲的厭學(xué)少女，或多或少都有點(diǎn)中二。人人努力讀書，上課，做題，考試，只是為了考大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后，工作，結(jié)婚，生子，再讓孩子去讀書，考大學(xué)，子子孫孫無窮盡也。
讀書，考大學(xué)，工作，結(jié)婚，生孩子，讀書。十六歲的顧鳶仿佛參悟了人生，呵，你們一個(gè)個(gè)說著要努力學(xué)習(xí)，原來并不是熱愛學(xué)習(xí)，只是想考個(gè)大學(xué)。甚至只是想混一張大學(xué)文憑，再找張辦公桌，一屁股坐在上面熬工齡。渾渾噩噩熬到退休，再顫顫巍巍爬下來，白發(fā)蒼蒼滿臉皺紋坐在公園里曬太陽。順便完成繁衍后代的事，再讓下一代重復(fù)這無聊的人生。
顧鳶越想越覺得自己真是聰明絕頂，越想越覺得人生是一出荒誕劇，頗有一種舉世皆濁我獨(dú)清、眾人皆睡我獨(dú)醒的寂廖之情。一千多年前的陳子昂寫過：念天地之幽幽，獨(dú)悵然而涕下。顧鳶感同身受，就連下課鈴聲都沒把她從沉思中喚醒。
雨，幾乎是伴著鈴聲而來。沒有閃電，沒有驚雷。秋雨綿綿密密，把大地淋個(gè)濕漉漉。顧鳶從花壇邊站起來，躲到桂花樹下，沿著桂樹回教學(xué)樓。走到樓下，突然想買點(diǎn)吃的，就原路折回。
剛走到商店對面，目光不經(jīng)意間和一個(gè)人對視了。他穿著純黑色的運(yùn)動裝，更襯得膚若凝脂、唇紅齒白?！把?，你沒帶傘。”對方徑直向她走過來，撐開一把藍(lán)色的格子傘在她頭頂上。他個(gè)子比她高出整整一個(gè)頭，手指修長白皙，骨節(jié)分明。顧鳶努力讓自己的心跳平復(fù)，聞著對方身上的香氣。
“高二（1）班，祁芩。雨傘你明天還我，我隨時(shí)都在?！彼谇焕锏臍饬鞔颠M(jìn)她的耳廓，顧鳶整張臉滾燙滾燙的。顧鳶之所以會那么固執(zhí)的以為祁芩愛著自己，或許和第一印象有關(guān)。如果他真的不喜歡自己，為什么要這樣對她？這個(gè)問題顧鳶想了整整八年，最終才學(xué)會放棄。
后來也沒有來得及去商店，顧鳶直接撐著傘回教室了。第二天早自習(xí)，悄悄摸到高二（1）班，透過窗口向里張望著。不愧是最好的理科班，所有人都捧著書，或看或讀，聚精會神。坐在窗邊的滿臉痘印的眼鏡男瞥了她一眼，繼續(xù)哼哼唧唧讀書。整潔的講臺上，昨天偶遇的少年正在領(lǐng)讀。
仿佛是看見了她，他放下書，打開前門，對著她招手。顧鳶情不自禁就跑過去了，祁芩溫柔地笑，兩顆對稱的虎牙和梨渦?！拔?，”顧鳶撓了撈頭，不知所措。祁芩看著她，仿佛要等她把話說完。
“同學(xué)，”顧鳶差點(diǎn)咬到舌頭，慌忙改口道，“學(xué)長。”“你找我有什么事？”“雨傘還你?！鳖欨S把傘塞進(jìn)他手里，落荒而逃。剛剛的氣氛太詭異了，祁芩一開門，他們?nèi)帏f雀無聲，以后打死都不來這種奇葩班級。