如期而至的高考

　　即使離自己的高考已經(jīng)過(guò)去了很多年，這兩個(gè)字到現(xiàn)在還是那么得有份量。高考學(xué)生的待遇也一年比一年好。不僅周邊禁鳴喇叭，連部分路段也會(huì)在適當(dāng)時(shí)候臨時(shí)封閉改道。還有警車開(kāi)道替粗心的學(xué)生拿考試證件的。再往后的幾十年，可能還是這樣的場(chǎng)景吧，會(huì)有變化嗎？如果有，真的很值得期待。

　　高中最后一年的夏天來(lái)得很快，在教室還沒(méi)有安裝空調(diào)的年代，老師會(huì)根據(jù)學(xué)生們的個(gè)人需求，咨詢大家是在家復(fù)習(xí)還是來(lái)學(xué)校。關(guān)于這點(diǎn)，老師還是很民主的。我是個(gè)自控能力很差的學(xué)生，而且對(duì)自己也甚是了解。所以毫不猶豫地選擇來(lái)學(xué)校。但宋欣然為什么來(lái)學(xué)校復(fù)習(xí)，我也不是特別清楚。直到有一天晚上，收到一條他的短信，內(nèi)容大致是他喜歡上了歷史班的一個(gè)女孩子，但對(duì)方因?yàn)楦呖荚诩?，沒(méi)有理他。打開(kāi)消息看到的一瞬間，心里又再一次被打擊了。要哭還不至于，但就是十分不爽。雖然已臨近考試，不是時(shí)候想這些男歡女愛(ài)的，而且對(duì)方并沒(méi)有搭理宋欣然，但還是悶得慌。那條消息我沒(méi)做反應(yīng)。

　　不知道宋欣然是否有察覺(jué)，或許說(shuō)他并沒(méi)有意識(shí)到我的感受。第二天又發(fā)來(lái)了似乎為那個(gè)女生寫的歌詞。歌詞最后幾句話想表達(dá)的意思是，想在這樣的時(shí)刻，聽(tīng)到那女生的加油鼓勵(lì)。我一直是感情中那個(gè)樂(lè)于付出的人，即使對(duì)方冷淡對(duì)我，亦或是根本喜歡的是別人。對(duì)于這些，沒(méi)覺(jué)得有什么問(wèn)題。既然當(dāng)下是喜歡的，管它過(guò)去和將來(lái)呢。簡(jiǎn)單地以為，喜歡，就是做對(duì)方想要的事情，只要不違規(guī)犯法的。只要我能做到的，都很樂(lè)意奉獻(xiàn)。

　　前一秒還跟敗下陣來(lái)的輸家一樣，下一秒又突然斗志昂揚(yáng)了。弄得跟沖鋒陷陣似得。立馬幾經(jīng)周折地去要到了宋欣然新歡的聯(lián)系方式。打給她的時(shí)候，直接替他表達(dá)了想要聽(tīng)到她對(duì)他的鼓勵(lì)。對(duì)方也是個(gè)爽快的人，馬上就打了電話給宋欣然。不知是因?yàn)檫@個(gè)女生的電話，還是因?yàn)槲业倪@個(gè)行為。宋欣然發(fā)來(lái)了感謝的話，但語(yǔ)無(wú)倫次：“真的嗎？這是真的嗎？太感謝你了。要我怎么報(bào)答你好呢？”

　　看到這消息，我不知是應(yīng)該高興呢還是別的，簡(jiǎn)短地回了句“沒(méi)事，你開(kāi)心就好?！钡诙煸缟?，我賴床，沒(méi)去學(xué)校復(fù)習(xí)功課。待在了家里，正巧，宋欣然也沒(méi)去。外面下著黃梅天的雨，怎么下都感覺(jué)不會(huì)停的樣子。

　　“昨天的事，我還是要想個(gè)辦法報(bào)答你?！币淮笤?，宋欣然就發(fā)來(lái)了消息，好像一晚上都在認(rèn)真研究這個(gè)問(wèn)題似的。

　　“你在聽(tīng)廣播嗎？”我沒(méi)正面說(shuō)什么。

　　“在啊，怎么了？”

　　“給我點(diǎn)首歌吧，101.7的音樂(lè)早餐，正好有短信點(diǎn)歌送祝福環(huán)節(jié)?！?p>　　“今天來(lái)看看都有誰(shuí)的祝福，這里有位宋同學(xué)，發(fā)來(lái)了祝福的短信哦，祝愿Toto還有Candy Sun每天都開(kāi)心快樂(lè)，并且高考順利?！睆V播里的主持人突然就這么報(bào)出了我給宋欣然的名字。Toto是？哦，就是那個(gè)女孩子吧。我第一次在廣播里聽(tīng)到送給自己的祝福。其實(shí)只是隨口說(shuō)說(shuō)，但沒(méi)想到成真的時(shí)候，內(nèi)心是那么激動(dòng)。即使這兩個(gè)名字都不是“我”自己的名字。

　　高考那年是最后一次在7月的考試，之后的高考日期都挪到了6月。也算有跨時(shí)代的意義了。在考試前一天，我和宋欣然約法三章，說(shuō)好高考三天，關(guān)閉手機(jī)不聯(lián)絡(luò)，高考結(jié)束后，第一時(shí)間聯(lián)系。在社會(huì)輿論的壓力下，大家還是很重視高考的，覺(jué)得是人生三大事件之一呢。

　　一門，兩門，三門，四門，五門，終于在第三天的中午，我釋然地走出了考場(chǎng)。不確定宋欣然是否和我一個(gè)考場(chǎng)，但這三天，也算全身心地投入了。絲毫沒(méi)有空出什么時(shí)間去想和考試無(wú)關(guān)的事情。匆匆忙忙回到家，第一件事情就是打開(kāi)手機(jī)。剛連上網(wǎng)絡(luò)，短消息就竄進(jìn)來(lái)了。不出所料，是宋欣然的。

　　“數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，心情很低，考完后不用找我，我想消失幾天……”

　　就一條消息，我反復(fù)讀了幾遍，而且發(fā)現(xiàn)發(fā)送時(shí)間是考完數(shù)學(xué)的那一天。他明顯沒(méi)有遵守約定，考試期間還是照常開(kāi)著機(jī)。只是我傻乎乎地遵守了約定。這就像兩個(gè)人約定一起喊“向后轉(zhuǎn)”，但卻只有一個(gè)人轉(zhuǎn)了，走了幾步后回頭才發(fā)現(xiàn)對(duì)方還是面對(duì)著他，站在原地。這是《東京愛(ài)情故事》里面讓人印象深刻的場(chǎng)景之一。我這次就不小心扮演了不招人喜歡的完治。思考著是消息宋欣然呢？還是真讓他好好冷靜冷靜。最后還是選擇了后者。雖然內(nèi)心無(wú)比著急。