木?；亓司W(wǎng)吧，看到網(wǎng)吧一片欣欣向榮的氣象，不由微微點(diǎn)頭。
師父說(shuō)過(guò)，坐吃山空，細(xì)水長(zhǎng)流。
木海深知其中道理。
吳坤三人見(jiàn)到木海回來(lái)了，急忙問(wèn)好。
“小老爺?！?p> 木海微微頷首，上樓去了。
跟胖子談了談今天在學(xué)校發(fā)生的事，胖子連連叫好。
胖子的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是這樣作踐自己作踐別人的人，就要讓他感受到來(lái)自社會(huì)主義正能量的毒打，這樣他才能悔過(guò)自新。
木海不知所云，不過(guò)還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
期間又把青農(nóng)抓上來(lái)做了頓飯，胖子倒是問(wèn)了問(wèn)去鄱湖的事情，木海只說(shuō)不急，網(wǎng)咖眾人便各忙各的事情了。
木海躺在床上，想著今天做的事情，覺(jué)得自己是否太仁慈了一點(diǎn)。
胖子本來(lái)告訴木海的是，別打死就成。而木海下手則溫柔多了。
木海想起來(lái)，師父早就批評(píng)過(guò)，食草動(dòng)物性情本就溫順，而被食草動(dòng)物當(dāng)做食物的草木生靈了。
天性如此。
晃了晃腦袋，木海不再多想，開(kāi)始呼呼大睡起來(lái)。
……
“嘀嘀——”
江外的每個(gè)早晨都是如此，學(xué)生家長(zhǎng)們?yōu)榱私铀秃⒆?，把學(xué)校圍得水泄不通。
木海背著書(shū)包在車(chē)輛當(dāng)中穿行，心道還好自己有遠(yuǎn)見(jiàn)，直接在學(xué)校對(duì)面買(mǎi)了房子。
邁著輕快的步子，木海進(jìn)了這洋溢著青春美好的陽(yáng)光校園。
剛進(jìn)班，便看到林粒坐在位子上，卻難得沒(méi)有在忙自己的事情，反而一只手拖著紅潤(rùn)的臉頰，像是在發(fā)呆。
清晨的陽(yáng)光灑在林粒的臉上，更映襯出林粒的青春與活力。
木?？粗至?，微微有些入神。
林?；仡^，看見(jiàn)木海在看著自己，俏臉微紅。
木海這才回過(guò)神來(lái)。
“早啊！林粒同學(xué)。”
“早??！木海同學(xué)?！?p> 木海這才在位子上坐下來(lái)。
“小木海，你最近可要小心點(diǎn)，我聽(tīng)說(shuō)汪飛要找你的麻煩，他就是個(gè)混蛋，你不要與他一般見(jiàn)識(shí)。”
林粒側(cè)過(guò)身來(lái)，壓低聲音，在木海旁邊輕聲道。
木海聽(tīng)了，哈哈一笑。
“沒(méi)事，我不怕他，我很能打的！”
木海擼起袖子，拍了拍自己瘦弱的臂膀，想要在林粒面前展示力量之美。
林粒見(jiàn)狀，心中萬(wàn)分焦急。
“你怎么就不聽(tīng)我的呢？”
汪飛是什么人，林粒早就知道。
木海打了個(gè)哈哈，他總不能說(shuō)自己昨天下午把汪飛打了一頓吧，那樣給女孩子的印象該有多么不好，只得說(shuō)道。
“林粒，你盡管放心，汪飛那小子肯定不敢來(lái)招惹我?！?p> 木海盯著林粒的眼睛，眼中滿(mǎn)是堅(jiān)定。
就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)頭上纏滿(mǎn)了繃帶，支著拐杖的怪人走了進(jìn)來(lái)。
班上所有人的目光都被這個(gè)人給吸引了。
他是誰(shuí)？
這是班上所有人的疑問(wèn)。
然后便看到這人顫顫巍巍地支著拐杖，坐到了汪飛的位置上。
這是汪飛？
有人開(kāi)始幸災(zāi)樂(lè)禍了。
汪飛雖然在混混當(dāng)中八面玲瓏，可在自己班上，就不那么討喜了。
“小木海，這不會(huì)是你干的吧？”
林粒想到了木海剛剛的話(huà)，心中懷疑，不由問(wèn)道。
木海此時(shí)的注意力也在汪飛的身上，回想了一下昨天發(fā)生的事，自己好像只扇了汪飛一巴掌啊。
難道自己功力大進(jìn)，一巴掌都能引起身體的連鎖反應(yīng)了？
這當(dāng)然是不可能的。
不過(guò)這些就跟自己無(wú)關(guān)了。
聽(tīng)到林粒如此一問(wèn)，木海急忙解釋。
“當(dāng)然不是我干的了，我可是江城一條街有名的小慈善家，怎么能做出這種事情呢？”
這話(huà)倒不是木海自吹自擂，自己除暴安良，將三個(gè)老賴(lài)收編了，也算做一大善事了吧。
林粒狐疑地看著木海，總算是放下心來(lái)。
木乃伊汪飛看了看木海，又看了看林粒，終于安分地呆在位子上坐了下來(lái)。
一天的學(xué)習(xí)生活就開(kāi)始了。
“誒，林粒，這道題老師怎么講得來(lái)著？”
木海指著書(shū)上的一道題，問(wèn)道林粒。
生物對(duì)木海來(lái)說(shuō)真的是一大難題。
木海經(jīng)常有一種物生物上寫(xiě)的是錯(cuò)的的錯(cuò)覺(jué)。
因?yàn)槟竞Ｗ约罕旧?，就是未解之謎。
林粒細(xì)心地跟木海講述著。
“哪個(gè)是林粒，李老師喊你到辦公室去一趟?！?p> 一個(gè)外班女生站在門(mén)外，對(duì)著門(mén)內(nèi)喊道。
木海和林粒的班主任，就姓李。
“班主任喊我，什么事？”
“不知道，她讓我過(guò)來(lái)喊你的?！?p> “好吧，馬上來(lái)?！?p> 林粒對(duì)旁邊的木海說(shuō)了句老師找我，便跟著那女生走了。
木?？粗赃吙帐幨幍淖雷?，老是感覺(jué)不自在。
環(huán)視了一圈，木海發(fā)現(xiàn)除了林粒，這個(gè)班上真的沒(méi)有能夠說(shuō)話(huà)的人了。
看來(lái)自己還是太自閉了，還是要和人多多交流比較好。
剛想到這，木海突然聽(tīng)到前面?zhèn)鱽?lái)一陣沙啞的咆哮。
“笑你媽呢？老子是你能笑的嗎？”
木海險(xiǎn)些沒(méi)分辨出來(lái)這是汪飛的聲音。
木海定睛望去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)木乃伊正在沖著一個(gè)小男生發(fā)火。
木海記得這個(gè)小男生叫做劉子龍。
雖然有著一個(gè)威武的名字，可在木海印象中，他是個(gè)害羞的小男孩。
此時(shí)不知道發(fā)生了什么，那木乃伊汪飛正對(duì)著劉子龍瘋狂咆哮。
旁邊的一幫人見(jiàn)狀，都不敢上前阻攔。
木海瞇了瞇眼，這氛圍，不對(duì)啊。
他汪飛作威作福，你們就這樣看著？
木海為自己的同班同學(xué)感到悲哀。
血性呢？
這次他欺負(fù)的是劉子龍，下次就可能是你王子龍，李子龍……
木海突然知道了為什么昨天自己班上的這幫同學(xué)全都早早地收拾好東西回家去了。
原因就是這一幫喜歡袖手旁觀的人們感到事不關(guān)己，所以直接溜之大吉，走為上策。
沒(méi)有一個(gè)人提醒自己，除了林粒。
木海心中突然感到一種冷漠，眼前的這些與自己一般大小的人兒，難道不是讀圣賢書(shū)長(zhǎng)大的嗎？
木?；叵肫鹆藥煾改媒o自己看的第一本書(shū)，就是人類(lèi)的《三字經(jīng)》。
其中便有人之初，性本善。
木海自認(rèn)為自己做的還不夠。木海曾經(jīng)把這些歸咎為自己是個(gè)妖精。
大自然中的弱肉強(qiáng)食，被烙印在生命的最深處。
可是當(dāng)看到自己班上的這些同學(xué)，木海突然改變了自己的想法。
并不是所有人類(lèi)都很文明，也并不是所有妖族都很野蠻！
相反，木海甚至覺(jué)得和妖族打交道，要比和這些人類(lèi)打交道，要輕松得多。
盡管眼前這些人事不關(guān)己高高掛起，但木海是不會(huì)袖手旁觀的。
最主要的一點(diǎn)是，沒(méi)必要。
其他人可能覺(jué)得為了劉子龍而與汪飛交惡，沒(méi)必要。
可木海卻覺(jué)得，為了不與交惡而違背本心，不去幫助劉子龍，這才是沒(méi)必要。
所有人便聽(tīng)見(jiàn)一聲：
“汪飛！”
聲音不大，卻響徹在每一個(gè)人心頭。