第十一章 被抓

　　天氣漸冷。

　　屋外也已經(jīng)堆滿了皚皚白雪。

　　前天下雪的時(shí)候，白賢很晚才來(lái)。

　　一推門進(jìn)來(lái)，木小言仿佛就看見(jiàn)昏暗燈光中，衣服飄落點(diǎn)點(diǎn)白雪的白賢。

　　強(qiáng)烈的反差讓他看起來(lái)更加的精致養(yǎng)眼。

　　或許是帶有一點(diǎn)驚訝。

　　白賢起先看見(jiàn)屋子里亮燈的時(shí)候，還以為是有其他的人在呢。

　　原來(lái)是她呀。

　　透露著小歡喜“我以為這么冷你不會(huì)來(lái)”

　　兩個(gè)人之間的默契驅(qū)使著他們每天的不約而同。

　　木小言眼睛里也帶有不可置信。

　　畢竟，今天實(shí)在是太冷了。

　　笑意輕透“我以為這么冷你也不會(huì)來(lái)”

　　她的眼睛亮亮的，似乎心情已經(jīng)愉悅到飛起。

　　白賢優(yōu)哉游哉的坐下，似乎他的心情也已經(jīng)好到不行。

　　懶懶的開(kāi)口“怎么會(huì)”

　　聲音在這個(gè)安靜的冬日里顯得清冷舒適。

　　卻在某一個(gè)瞬間在木小言的心里迸發(fā)出火苗。

　　心想：怎么會(huì)——他說(shuō)怎么會(huì)——

　　是啊，怎么會(huì)，同樣的，她怎么會(huì)不來(lái)呢。

　　三個(gè)字的知足全部都來(lái)源于溫柔和寄托。

　　——

　　第一門期末考來(lái)臨。

　　按理來(lái)說(shuō)，木小言也已經(jīng)復(fù)習(xí)的差不多。

　　可是，今天還是病病殃殃的走近考場(chǎng)。

　　按照學(xué)號(hào)找到了自己的位置。

　　趴在那里，低著頭。

　　她嘆了一口氣：早知道就不要答應(yīng)木倪考試幫她作弊了，現(xiàn)在心里害怕的要命。

　　她這個(gè)時(shí)候只怪木倪實(shí)在是太懶太笨了。

　　也怪自己心太軟弱，就那么喜歡吃飯？所以就那么容易的同意了。

　　同時(shí)，心里也希望木喃能說(shuō)話算數(shù)，期盼新年快點(diǎn)到來(lái)，心里祈禱其中不要生出什么變數(shù)。

　　或許某一時(shí)刻你會(huì)覺(jué)得木小言沒(méi)有出息，但是我覺(jué)得她所期盼的一直都是每個(gè)人天生理所應(yīng)當(dāng)就已經(jīng)擁有的。

　　沒(méi)有所謂的公平與不公平，事實(shí)就已經(jīng)是這樣了，她能力去改變什么。

　　考試開(kāi)始。

　　仿佛監(jiān)考老師們就像是已經(jīng)自帶了監(jiān)控設(shè)備一般，哪里有風(fēng)吹草動(dòng)都能夠第一時(shí)間到達(dá)。

　　木小言心里也已經(jīng)盤(pán)算好了具體的措施。

　　她已經(jīng)按照最快的速度答完了自己答題卡上的內(nèi)容，如果萬(wàn)一到時(shí)候東窗事發(fā)，她還可以交卷，還能保證自己最大的利益。

　　所以，這個(gè)時(shí)候東張西望的她也已經(jīng)成為了監(jiān)考老師眼中的“嫌疑人員”

　　木倪也已經(jīng)沒(méi)有事情做了，不是寫(xiě)完了，而是因?yàn)樗裁炊疾粫?huì)。

　　木小言看見(jiàn)了坐在她右前方彷徨不知所措的木倪。

　　話說(shuō)其實(shí)掛一科也沒(méi)有什么。

　　但是木倪這個(gè)家伙，如果真的掛了，恐怕她又要惹上無(wú)盡的麻煩。

　　而且，可能永遠(yuǎn)就過(guò)不了了。

　　木倪側(cè)過(guò)身，說(shuō)了什么。

　　木小言看見(jiàn)了，低下頭，心里還真是痛恨自己不是一個(gè)近視眼。

　　木倪說(shuō)“簡(jiǎn)答題答案”

　　這五個(gè)字，木小言看得清清楚楚。

　　低著頭，左右又開(kāi)始思量盤(pán)算。

　　幫還是不幫。

　　一邊是自己的原則，一邊是自己一直渴望的目標(biāo)。

　　她咬著筆頭，像是才剛剛上小學(xué)的孩子面對(duì)一個(gè)難題思來(lái)想去。

　　教室里有充足的熱氣，可是木小言的手還是覺(jué)得僵硬不能伸展。

　　試卷上的題目，自己早就已經(jīng)倒背如流。

　　思緒飄遠(yuǎn)。

　　她想起自己小時(shí)候，看見(jiàn)木倪和木峰一起放風(fēng)箏，于是自己也心氣買了一個(gè)。

　　小小的身體，在沒(méi)有人指導(dǎo)的情況下根本就不能放起來(lái)，所以一次又一次的摔倒中，她放棄了，無(wú)奈的。

　　以后，每當(dāng)她看見(jiàn)木峰木倪他們一起放風(fēng)箏的時(shí)候，她也就幻想著有一天木峰想起他還有一個(gè)女兒，也會(huì)帶著她放風(fēng)箏。

　　也許那個(gè)時(shí)候她的風(fēng)箏也能飛的又高又遠(yuǎn)。

　　答題卡上密密麻麻的字跡，讓木小言回過(guò)神來(lái)。

　　沒(méi)有那么多的躊躇猶豫，自己想什么就去做什么好了。

　　所以，從口袋里拿出準(zhǔn)備好的白紙。

　　寫(xiě)好答案。

　　左右仔細(xì)觀察一下監(jiān)考老師的動(dòng)向。

　　沒(méi)有人注視著這片區(qū)域。

　　然后，盡量讓自己不要做出太大的動(dòng)作的同時(shí)，用力一甩。

　　小紙團(tuán)乘著拋物線的姿勢(shì)飛往木倪的周圍。

　　可惜，并沒(méi)有準(zhǔn)確達(dá)到，航線還是有一點(diǎn)的差異。

　　不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，木小言心想。

　　因?yàn)槟灸咭呀?jīng)看見(jiàn)了。

　　接著，就是木倪動(dòng)作的時(shí)間。

　　木小言偷偷的觀察著。

　　木倪撿了起來(lái)，還沒(méi)有等打開(kāi)，她的身邊就出現(xiàn)一個(gè)大手，搶走紙團(tuán)。

　　很顯然的，這下完了。

　　木小言緊緊地皺著眉頭，這個(gè)木倪還真是笨的要死。

　　唉——

　　這下她可救不了她了。

　　可是，就在木小言慶幸自己和這件事情一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)了自己的名字。

　　木倪一臉正義的說(shuō)“老師，這是木小言給我的，不信您可以去對(duì)比字跡”

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　　木小言此時(shí)的臉已經(jīng)黑的不像樣子。

　　她覺(jué)得木倪是白癡嗎？把她給供出來(lái)有什么好處？

　　她就這么看不得她好？

　　這個(gè)木倪，木小言覺(jué)得她一定是有什么心理方面的疾病，或者是，就只是簡(jiǎn)單的想拖她下水。

　　隨后，老師進(jìn)行了字跡對(duì)比。

　　最后，當(dāng)然，木小言不可能能夠逃脫的。

　　萬(wàn)幸的，木小言早就已經(jīng)把答題卡上填滿了。

　　所以，走出考場(chǎng)的時(shí)候，也算是能夠挺直腰板。

　　只是，在導(dǎo)員的辦公室門前的時(shí)候，木小言心里又開(kāi)始“砰砰砰”跳。

　　心里七上八下的想著說(shuō)辭。

　　可是，貌似人證物證俱在。

　　她又能怎么辦呢？

　　還真是讓人頭疼。

　　反觀木倪怎么就是一副心里坦蕩蕩。

　　木小言有一種不好的預(yù)感。

　　所以，在走進(jìn)去，看見(jiàn)導(dǎo)員一副苦大仇深的樣子，她就知道，這件事情，恐怕巡考的主任也已經(jīng)知道了。

　　這下更糟了。

　　真是車到山前，路都封死。

　　“老……老師”木小言立刻一副笑臉。

　　可是，貌似沒(méi)有什么用。

　　所以，在接下來(lái)的一段時(shí)間里。

　　導(dǎo)員對(duì)她進(jìn)行了素質(zhì)，道德，人生觀等各個(gè)方面的教育。

　　大到青少年對(duì)整個(gè)國(guó)家的意義，小到父母對(duì)于孩子的期望。

　　也用通篇嚴(yán)肅說(shuō)著這件事情的嚴(yán)重性。

　　木小言盡量的控制自己不要展現(xiàn)出一幅不耐煩的樣子，這樣沒(méi)準(zhǔn)還能留一個(gè)好印象。

　　而木倪則不同。

　　沒(méi)過(guò)多一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)木倪嘀咕“就憑我的家里，從來(lái)就不存在什么望女成鳳，因?yàn)?，我本?lái)就是了”

　　木小言翻了一個(gè)大大的白眼。

　　還真是成事不足敗事有余。

　　豬隊(duì)友總能給你致命一擊。