“握草！太特么真實(shí)了……這個(gè)系統(tǒng)到底是個(gè)什么玩意兒……”
蘇靖坐在“系統(tǒng)臥室”的板凳上，一臉的驚奇和難以置信。
系統(tǒng)的強(qiáng)大，遠(yuǎn)超他的想象。
在那個(gè)小說(shuō)世界里，他差點(diǎn)沉浸進(jìn)去忘了自我了。
剛開(kāi)始時(shí)他還有些不適應(yīng)，很多的心理感受都不能準(zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)。但到了后來(lái)，他已經(jīng)完全把自己當(dāng)做了里面的人物。
“宿主在小說(shuō)世界中表現(xiàn)良好，請(qǐng)繼續(xù)努力！請(qǐng)宿主寫(xiě)下該本書(shū)的所有劇情。要求：劇情清晰度需高于70％，字?jǐn)?shù)相差不超過(guò)兩萬(wàn)字?！?p> 系統(tǒng)的聲音打斷了蘇靖的驚奇。
同時(shí)桌子上出現(xiàn)了一張紙。
“我……”
蘇靖真的很想拒絕，但他更怕系統(tǒng)的懲罰。
沒(méi)辦法……沒(méi)辦法啊。
收起苦逼的心情，蘇靖正想拿起鋼筆，突然發(fā)現(xiàn)一件事。
筆呢？
筆都沒(méi)有，怎么寫(xiě)？
“提醒宿主，由于宿主在小說(shuō)世界中表現(xiàn)良好，宿主解鎖新權(quán)限：意念成書(shū)。作用：宿主腦海中的文字，將自動(dòng)呈現(xiàn)在紙上?！?p> 蘇靖眼睛一亮。
這么叼？
當(dāng)下，他有些迫不及待地閉上眼睛，開(kāi)始回憶腦海中的劇情，并在腦中擬出一個(gè)大綱來(lái)。
小說(shuō)的劇情，在蘇靖腦海中是非常清晰的。但那只是電影式的記憶，不包含文字。
片刻后，蘇靖睜開(kāi)眼睛，看向面前的白紙。
白紙不再是空空的一片，上面寫(xiě)著很多的小字，而這些小字，正是剛才蘇靖腦海中想象出來(lái)的大綱。
蘇靖悄悄松了口氣，還好系統(tǒng)贈(zèng)送了這樣一個(gè)人性化的權(quán)限，不然等蘇靖完成任務(wù)，整個(gè)人的精神恐怕都廢了。
再次閉上眼睛，腦海中回憶起在小說(shuō)世界中的劇情，并把它想象成字。
…………
蘇靖第二天從系統(tǒng)退出來(lái)的時(shí)候，寢室剛好亮燈。
蘇靖是有些無(wú)語(yǔ)的。
每次進(jìn)入系統(tǒng)，他都會(huì)受到各方面的折磨。
昨晚在系統(tǒng)里面，他把那本書(shū)寫(xiě)了十多次，才符合系統(tǒng)的要求。
也好在只用了十多次，不然又是懲罰又是大篇幅“寫(xiě)”字的，蘇靖都不知道他會(huì)不會(huì)崩潰。
最后完成了系統(tǒng)任務(wù)后，系統(tǒng)又解鎖了一項(xiàng)新的權(quán)限。
這個(gè)權(quán)限的名字叫：“系統(tǒng)創(chuàng)作室”。
系統(tǒng)創(chuàng)作室最主要的功能還是“意念成書(shū)”。
但讓蘇靖驚訝的是，系統(tǒng)竟然還能綁定他的手機(jī)。
系統(tǒng)根據(jù)蘇靖綁定的手機(jī)，可以把蘇靖在“系統(tǒng)創(chuàng)作室”中“寫(xiě)”出來(lái)的字傳輸?shù)教K靖手機(jī)的文件夾里面。
每次使用的時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)。
但即便如此，也足夠蘇靖“寫(xiě)”出很多字了。
這樣一來(lái)，就解決了蘇靖高三時(shí)間緊迫而有可能斷更小說(shuō)的風(fēng)險(xiǎn)了。
寢室里每次第一個(gè)起來(lái)的，基本都是李琨，然后就是蘇靖。
洗漱好后，去食堂買(mǎi)了個(gè)早餐。
來(lái)到教室，和方敏打了個(gè)招呼，蘇靖又開(kāi)始了枯燥的高三學(xué)習(xí)。
高三時(shí)間，過(guò)得飛快。
到了星期六這天，也只是眨眼就過(guò)了一樣。
高三星期六不放假，要在學(xué)校進(jìn)行自習(xí)，并且老師們也會(huì)在辦公室里坐著，隨時(shí)等待學(xué)生來(lái)問(wèn)問(wèn)題。
蘇靖抬起頭看了看眼前這座教學(xué)樓，上面寫(xiě)著“厚德樓”。
周?chē)灿邢∠∈枋璧膸讉€(gè)學(xué)生，應(yīng)該也是來(lái)參加網(wǎng)文培訓(xùn)班的。
蘇靖所在的24班，除了蘇靖以外，還另外來(lái)了七個(gè)同學(xué)，其中就包括被蘇靖叫來(lái)的方敏。
除了方敏，還有那天嘴上說(shuō)著不去的吳城，今天也還是來(lái)了。
“老大，那天虎哥說(shuō)的是厚德樓三樓對(duì)吧？”吳城肘子輕輕捅了捅蘇靖的手臂，問(wèn)道。
蘇靖點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“是厚德樓三樓，培訓(xùn)的老師是我們學(xué)校語(yǔ)文組組長(zhǎng)李策。
同時(shí)，學(xué)校還請(qǐng)來(lái)了網(wǎng)文集團(tuán)視聽(tīng)集團(tuán)文學(xué)組主編作為學(xué)校的顧問(wèn)?！?p> 這些都是蘇靖提前了解過(guò)的。
“主編？那么厲害？”
發(fā)出疑問(wèn)的是一位身材比較矮小的男生，名叫楊剛，人長(zhǎng)得沒(méi)多大問(wèn)題，就是氣質(zhì)有些猥瑣。
還沒(méi)等蘇靖回答，一同來(lái)參與此次培訓(xùn)的李琨突然站了出來(lái)，一副自己很了解的樣子：
“主編肯定厲害了，我們國(guó)家的網(wǎng)文公司，大多數(shù)都是三類(lèi)編輯，分為編輯，主編，還有小編，其中編輯最大，主編第二，小編最小?！?p> 李琨微笑著說(shuō)道，最后還又補(bǔ)了一句：“我一個(gè)姐姐就是在視聽(tīng)集團(tuán)當(dāng)編輯?！?p> 李琨一開(kāi)口，特別是最后那一句不知道真假的話，讓周?chē)鷰兹硕疾幌肜^續(xù)聽(tīng)了。
實(shí)在是他們都很清楚，李琨說(shuō)的話到底有幾分可信度。
蘇靖也懶得揭穿他：網(wǎng)文公司中主編和小編，統(tǒng)稱(chēng)為編輯。
但蘇靖想了想，覺(jué)得還是有必要解釋一下：
“網(wǎng)文公司的結(jié)構(gòu)，主要分為兩種：編輯組和作家組。
編輯組，提供一本小說(shuō)的大綱，并在作家組挑選一個(gè)合適的作家，讓作家寫(xiě)后續(xù)。
實(shí)際上在很多年前，網(wǎng)文公司不盛行的時(shí)候，這種作家被稱(chēng)為槍手，是上不得臺(tái)面的?！?p> “為什么呢？”
說(shuō)話的是一名女生，叫胡佳，人挺漂亮，就是有時(shí)候“男子漢”氣息太濃郁了些。
胡佳，其實(shí)也就是是“三黑聯(lián)盟”中的“老二”。
面對(duì)老二，蘇靖也是比較有耐心的，他解釋道：
“網(wǎng)文公司的前身，來(lái)自于一種專(zhuān)門(mén)靠寫(xiě)手賺小網(wǎng)文網(wǎng)站全勤費(fèi)的工作室。
這種工作室提供大綱，招收寫(xiě)手來(lái)寫(xiě)文，然后再由工作室發(fā)到小網(wǎng)站，賺取小網(wǎng)站的全勤費(fèi)。
但由于招收的寫(xiě)手大多水平低下，寫(xiě)出來(lái)的文章基本都是流水賬，或者類(lèi)似于小學(xué)生優(yōu)秀作文那樣。
這樣的小說(shuō)，是不算小說(shuō)的，這種行為，也被網(wǎng)文業(yè)內(nèi)人士看做對(duì)小說(shuō)不負(fù)責(zé)任的行為，所以很多網(wǎng)文作家認(rèn)為這種寫(xiě)手是應(yīng)該被唾棄的。
后來(lái)，華夏最大的網(wǎng)文網(wǎng)站奇點(diǎn)中文網(wǎng)背后的學(xué)術(shù)集團(tuán)，創(chuàng)新性的開(kāi)創(chuàng)了第一個(gè)網(wǎng)文公司。
他們對(duì)于寫(xiě)手的挑選，不是只要能寫(xiě)作文就行，而是必須要有一定的水平才行，否則根本不能進(jìn)入里面工作。
當(dāng)然，他們的工資開(kāi)的很高。
到了現(xiàn)在，網(wǎng)文已經(jīng)發(fā)展成了一種專(zhuān)業(yè)，在很多大學(xué)的文學(xué)系中也存在著?！?p> 幾人似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)候，幾人已經(jīng)走到了培訓(xùn)班的門(mén)口了。
和他們一起的，還有另外兩三人，那是23班的。
領(lǐng)頭的一人，身材矮胖，戴著無(wú)框眼鏡，腳踩兵馬俑，衣服是蘇普瑞，整個(gè)人透著金錢(qián)的腐敗氣息。
24班有裝逼犯李琨，23班同樣也有，這位上學(xué)期才轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，已經(jīng)憑借他那熟練的裝逼手段，在高三年級(jí)打出一定名氣了。
只不過(guò)這位是有實(shí)力支撐他裝逼的。
據(jù)說(shuō)他的父親是一位實(shí)體書(shū)作家，并且還是小有名氣的那種。
在興城這個(gè)落后的小角落，能有個(gè)小有名氣的作家，已經(jīng)不得了了。
在這里，月薪一萬(wàn)都是上層人士，更別說(shuō)這位“富二代”的父親，傳聞月薪七八萬(wàn)了。
這位裝逼犯，名叫彭凱越，并且剛剛蘇靖等人的對(duì)話，似乎被他聽(tīng)到了。
“這位同學(xué)知道的不少嘛?！迸韯P越微笑著走來(lái)，看向蘇靖，伸出右手，“我叫彭凱越，23班的?！?p> 蘇靖認(rèn)識(shí)彭凱越，但彭凱越卻不認(rèn)識(shí)平時(shí)很低調(diào)的蘇靖。
蘇靖伸出右手握了一下，很快收回。
“我叫蘇靖，24班的。”
彭凱越做出恍然的表情：
“原來(lái)是隔壁班的，兄弟班嘛。就是不知道你那么了解網(wǎng)文，有沒(méi)有點(diǎn)實(shí)際的？”
彭凱越的意思很明顯，他認(rèn)為蘇靖是個(gè)只知道一些網(wǎng)文表象的門(mén)外漢。
蘇靖笑了笑，搖了搖頭，繞過(guò)他走了過(guò)去。
對(duì)于這種靠貶低別人來(lái)刷取存在感的裝逼犯，最好的處理方式就是無(wú)視。
后面24班的幾人，除了吳城一臉若有所思的樣子，其他都是直接跟著進(jìn)入了培訓(xùn)班。
后面的彭凱越面色一僵，但很快又恢復(fù)正常，跟著進(jìn)了去。
培訓(xùn)班是厚德樓的一間會(huì)議室改成的，空間很大，坐個(gè)兩三百人沒(méi)問(wèn)題。
并且講臺(tái)上還放著一個(gè)小型音箱，似乎是為了保證培訓(xùn)班中所有人都能聽(tīng)清楚。
蘇靖帶著幾人找到標(biāo)有24班牌子的幾個(gè)座位坐下。
這時(shí)候，培訓(xùn)班里面，已經(jīng)坐了大半了。上面有人傳下來(lái)表格，是簽到的表格。
“老大，彭凱越在網(wǎng)文方面是不是比你牛逼??？”
坐在蘇靖旁邊的吳城把頭偏過(guò)來(lái)，小聲道。
蘇靖寫(xiě)小說(shuō)的事，吳城是知道的。
很明顯，剛剛蘇靖的無(wú)視，被吳城想成了蘇靖在網(wǎng)文里混得太差，而不好意思回話。
“彭凱越？我也不是很清楚。
但前兩天我聽(tīng)隔壁班的羅亮說(shuō)，彭凱越在班上大肆宣傳他在奇點(diǎn)寫(xiě)的小說(shuō)達(dá)到簽約標(biāo)準(zhǔn)了。
如果他才簽約的話，他的水平應(yīng)該是沒(méi)有我高的。”
羅亮是蘇靖初中同學(xué)，也是他的好哥們，平時(shí)經(jīng)常一起吹牛逼。
彭凱越的事，也是他告訴蘇靖的。
“才簽約是水平最低的？那老大你是什么水平？”
蘇靖有些無(wú)語(yǔ)，這種低級(jí)問(wèn)題，恐怕只看小說(shuō)的讀者都知道吧。
蘇靖真的懷疑吳城來(lái)培訓(xùn)班，是不是為了躲避對(duì)他來(lái)說(shuō)很無(wú)聊的自習(xí)。
“起點(diǎn)水平最低的是達(dá)不到簽約標(biāo)準(zhǔn)的，然后是能達(dá)到簽約標(biāo)準(zhǔn)的。
比這兩個(gè)好些的，是書(shū)能上架，但訂閱撲街的?！?p>