033：模擬考卷
慕子衿逃出了安生的臂彎，但是卻沒有逃跑，像她這樣的好孩子，從來都是敢作敢當(dāng)，不知道什么叫做逃跑。
而安生更是不會逃跑的，都混到社會大哥的水平了，要是被教導(dǎo)主任給嚇跑了，這要是傳出去，面子該放在哪兒？
王強走了過來，沒有像對待其它學(xué)生一樣直接訓(xùn)斥，而是再次詢問道：“你們兩個是哪個班的，在干什么？”
安生主動交代道：“報告主任，我們是高二一班的，我叫安生，這是我們班班長慕子衿，剛才班長眼睛進了沙子，作為一個班的，我覺得要主動幫助同學(xué)?！?p> 王強聞言并沒有說話，要是別人這么說，他就直接把他們交給各自班的班主任處理了，但是涉及到了慕子衿，他就需要再考慮一下了，于是，他看向了慕子衿。
慕子衿看到了安生給自己使眼色，慌慌張張地說道：“??？嗯，對，剛才我的眼睛進沙子了，安生同學(xué)幫我吹一下。”
王強沒有繼續(xù)再追問，而是說道：“高中要專注于學(xué)習(xí)，男女生之間最好保持距離！回去吧！一會兒要上課了！”
“謝主任囑托，我們一定好好學(xué)習(xí)！”安生朝著王強笑道，然后一把拉住還在發(fā)愣的慕子衿朝著班里跑去。
王強瞬間瞪大眼睛，心里有句街不知道該不該罵，
“臥槽！我不點明了，你們竟然還得寸進尺了，明目張膽地在我面前拉手！”
不過，想到一些關(guān)節(jié)之處，他還是沒有追過去把兩人移交班主任。
嗯，他覺得需要提醒一下他們，不如就讓各個班主任開班會說說早戀的危害！嗯，就這么愉快的決定了！
安生拉著慕子衿跑了十幾米，她就反應(yīng)過來了，感受到手上被緊握的力量，她的面色緋紅，不知道怎么的，沒有掙脫。
不過，為了防止慕子衿尷尬和害羞，安生倒是在出了小樹林以后就松開了她的手，然后笑瞇瞇地對她說道：“班長大人，你還沒有說到底叫我來干什么呢？難道真的是要給你吹一吹眼睛里的沙子嗎？”
慕子衿羞惱地伸出小拳頭在安生的胳膊上錘了一下，嗔道：“討厭！都是你，被主任看到了，羞死人了！”
“哎呀，我們同學(xué)互相幫助，被他看到又怎么了？”安生壞笑道。
慕子衿聞言伸手在安生的腰間掐了一下，再次羞怒道：“哼！上課去了！”
安生追著慕子衿跑回教室里，坐到座位上，就這樣直勾勾地看著她，慕子衿回頭瞟了一眼，看到安生那火辣辣的眼神，身體就感覺像是觸電一樣。
她的雙頰通紅，趕緊趴在了桌子上，把腦袋埋進了自己的雙臂之間，就像是一只鴕鳥一樣。
李沫兒看著有些失態(tài)的慕子衿，然后又看向發(fā)情一樣的安生，眼睛轉(zhuǎn)動著，不知道在想什么。
而安生身旁的牛犇則是伸手在他的眼前晃了晃，然后說道：“我去，你是不是發(fā)騷了？”
安生一伸手拍在他的胳膊上，吐出一個字：“滾！”
下午的課程快要開始了，這一節(jié)課是班主任的課。
作為一個數(shù)學(xué)老師，又作為班主任，她對于班里的學(xué)生訓(xùn)練的那可是不遺余力的，這不，還沒上課，她就走了進來，拿著一沓子充滿新鮮“墨香”的卷子。
“這是高三的數(shù)學(xué)模擬高考卷，給你們一節(jié)課的時間，能做多少是多少，至少要做完選擇題和填空題，下課交！”
頓時，下面的學(xué)生們一陣的哀嚎，不過，原本迷迷糊糊的眾人倒是都清醒了。
卷子很快發(fā)下來，安生立馬提筆進入了狀態(tài)。
自從腦子變好之后，做題，成為一種像喝水一樣簡單的事情。甚至他期待著難題，這樣還可以讓他那高精神力得到利用，否則總感覺一陣的空虛。
那邊的慕子衿卻是狀態(tài)不怎么好，臉上紅撲撲的，腦子里亂亂的，看著卷子發(fā)呆了兩三分鐘才進入狀態(tài)。
不過，作為一個學(xué)霸，她的底蘊深厚，即使是那些人先她一步，也趕不上她做題的速度。
班主任看著專心做題的眾人很是滿意，有這份學(xué)習(xí)的勁頭，看來這批人畢業(yè)之后，自己的“省特級教師”稱號就可以穩(wěn)了！
她坐在了講桌前，也是動筆寫了起來。
這是她的習(xí)慣，為了給學(xué)生講清楚，也為了弄清楚題目的難易程度，她都是要和學(xué)生一起做的，這樣也可以把控一下進度。
看到第一個選擇題，她就感覺到這套題出的很有水準(zhǔn)，第一個題目雖然考點不是很難，但是卻拐了一個小彎兒，一些粗心大意的學(xué)生很容易就會陷進去。
不過，對于老油條的她來說，這都是小意思。
十八分鐘，選擇題做完了，半個小時后，填空題也做完了。
做完第二個大題，距離下課還有五分鐘，她走了下來，準(zhǔn)備看一看學(xué)生做得進度。
結(jié)果和她估計的差不多。
這套題水準(zhǔn)不低，除了選擇題兩道和填空題一道知識點還沒有講之外，其它的題目，三分之二的人都做完了選擇題，以及第二個填空題，極少數(shù)人做完了第三個選擇題。
而且，她看到慕子衿已經(jīng)把第一道大題做完了，正在寫第二道。
和她估計的基本一致，學(xué)生的水準(zhǔn)她還是把握的很好的。
咦?。?p> 她看到了什么，安生竟然在做五三！？
難道他把會做的都做完了，還是覺得太難了就放棄了？
懷著疑惑，班主任走了過來，給安生示意了一下，拿起了他的卷子。
字跡工整，蒼勁有力，比以前的字跡好了不少，單從這方面看，安生已經(jīng)進步了不少了。
再看題目，嗯，第一道選擇題沒有把他給唬住，做對了，不錯！
接下來，第二道，對了；
第三道，對了；第四道……第十二道，對了！
選擇題都對了！這不對?。∮袃傻李}的知識點是下學(xué)期要講的??！
帶著震驚，接著往下看，填空題，四道，全對！
第一道大題，第二道也對了！
再看后面的第三道一直到最后，字跡工整，條理清晰，難道都寫對了??？