六十五、語(yǔ)文課

　　齊峰一早到學(xué)校的時(shí)候，卓琪琪已經(jīng)坐在座位上了?；蛟S因?yàn)樽蛲頉](méi)有睡好，現(xiàn)在正趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)地小憩著。齊峰見(jiàn)卓琪琪在睡覺(jué)，便躡手躡腳地做到了坐到了座位上。

　　王淳到班級(jí)的時(shí)候，也是哈欠連天的。齊峰見(jiàn)了王淳這樣，便不由得想到了昨天晚上他們?cè)趯W(xué)校里的一幕幕。

　　“昨天還沒(méi)問(wèn)你呢，”齊峰怕吵到睡覺(jué)的卓琪琪，便壓低聲音，向王淳問(wèn)道，“昨天你為什么就學(xué)校呀？”

　　王淳剛要開(kāi)口說(shuō)話，便被齊峰打斷，說(shuō)：“別那應(yīng)付吳哲那些話來(lái)應(yīng)付我。”

　　王淳聽(tīng)了齊峰這話，便閉上了嘴巴，然后對(duì)著齊峰聳了聳肩。

　　齊峰見(jiàn)王淳不說(shuō)，也沒(méi)有繼續(xù)追問(wèn)，只是同樣對(duì)著王淳聳了聳肩，表示自己不會(huì)繼續(xù)問(wèn)下去了。

　　第一節(jié)課是語(yǔ)文課。

　　語(yǔ)文課對(duì)于學(xué)生來(lái)講總是無(wú)聊的，語(yǔ)文老師除了會(huì)照本宣科外其余的似乎總是做不好。

　　語(yǔ)文課講到一半的時(shí)候，齊峰便睡了過(guò)去，似乎還做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己在卓琪琪的身邊，然后抱著那個(gè)本來(lái)要給卓琪琪的大熊，和她一起聊著什么，只是后來(lái)孟辰不知道從哪里出現(xiàn)了，然后把她從齊峰的身邊拽了過(guò)去，大熊還是留在了齊峰的手上從始至終卓琪琪都沒(méi)有看過(guò)它。

　　卓琪琪因?yàn)橐?jiàn)到孟辰而變得喜笑顏開(kāi)，似乎很開(kāi)心，那那種開(kāi)心是發(fā)自內(nèi)心的，眼神中也透露出從沒(méi)對(duì)他有過(guò)的溫柔。

　　“琪琪，你的熊?！饼R峰壯了壯膽子對(duì)還在那邊和孟辰膩歪著的卓琪琪喊道。

　　似乎卓琪琪沒(méi)有聽(tīng)到齊峰的喊話，依舊在那里抬頭看著孟辰，滿眼說(shuō)不盡的溫柔。

　　“你的熊。”齊峰的聲音明顯的低落了下去。

　　“那是我的熊。”突然一個(gè)聲音從另一個(gè)角落里傳來(lái)，似乎聲音帶著些許的威嚴(yán)。

　　齊峰順著聲音看過(guò)去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影同樣出現(xiàn)在他的夢(mèng)里。

　　“小北？”齊峰滿臉狐疑地看著那突然出現(xiàn)的張小北，不知道說(shuō)什么是好。

　　張小北從不遠(yuǎn)處走過(guò)來(lái)，似乎動(dòng)作很快，不久便走到了齊峰的身邊，然后把自己的手搭在了齊峰懷里的大熊身上，對(duì)齊峰說(shuō)道：“這是我的，你答應(yīng)給我的?！?p>　　說(shuō)著便雙手用力，想要把它從齊峰懷里拽出來(lái)。本來(lái)齊峰想要撒手的，只是卻不知道為什么，他的手卻越抓越緊。

　　齊峰醒的時(shí)候，王淳正笑瞇瞇地看著齊峰。齊峰晃了晃腦袋，然后有些詫異地看著本應(yīng)該是卓琪琪的王淳。然后自己嘟囔了一句，說(shuō)：“還是在做夢(mèng)。”

　　說(shuō)完這話，齊峰把腦袋轉(zhuǎn)了過(guò)去，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，本應(yīng)該是王淳的，卻成了卓琪琪。

　　齊峰立刻便清醒了好多，然后左右看了看，發(fā)現(xiàn)不知道什么時(shí)候王淳和卓琪琪兩人調(diào)換了位置。

　　“下課了？”齊峰滿臉疑惑地看著王淳。

　　似乎是為了回應(yīng)齊峰的疑問(wèn)，前面講臺(tái)突然傳出了一個(gè)聲音。

　　“有些同學(xué)，自己安靜的睡就好了，不要打擾別的同學(xué)學(xué)習(xí)?！?p>　　是語(yǔ)文老師的聲音，還沒(méi)有下課。

　　王淳似乎也在語(yǔ)文老師說(shuō)話的同時(shí)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎在對(duì)齊峰說(shuō)，那個(gè)打擾學(xué)習(xí)的人就是你，而我則是被打擾的。

　　齊峰揉了揉腦袋，然后壓低聲音，問(wèn)王淳，說(shuō)：“怎么回事？”

　　“沒(méi)事，”王淳搖了搖頭，然后繼續(xù)說(shuō)，“就是我和卓琪琪串了個(gè)座位?！?p>　　“你要干嘛？”

　　“你也知道，我同桌轉(zhuǎn)校去了省城之后，我那里就一直空著，沒(méi)意思呀?！蓖醮舅坪跤行┪貙?duì)著齊峰說(shuō)道。

　　齊峰瞪大了眼睛，滿臉的不可思議。

　　王淳笑了笑，然后從桌子上拽出了一張語(yǔ)文試卷，然后把后面作文格的地方翻了過(guò)來(lái)，放在了齊峰和他的中間。

　　還沒(méi)等齊峰說(shuō)話，王淳便自顧自地在上面的一個(gè)格子上畫了一個(gè)叉叉。

　　齊峰一愣，旋即明白了過(guò)來(lái)，然后拿起筆，在另一個(gè)格子里畫了一個(gè)圓圈。

　　只是一種五子棋的玩法，只不過(guò)把作文格子當(dāng)作了棋盤，然后把叉或者圈當(dāng)作了黑白棋子，這個(gè)玩法不知道是什么時(shí)候開(kāi)始流傳開(kāi)的，但是不管怎么樣，總是讓無(wú)聊的語(yǔ)文課，多了一點(diǎn)樂(lè)趣。

　　“峰子，你沒(méi)覺(jué)得老楊這幾天有些不對(duì)嗎？”王淳在另一個(gè)格子里畫了一個(gè)叉之后，對(duì)齊峰說(shuō)。

　　齊峰聽(tīng)了王淳的話也是一愣，然后反問(wèn)道：“哪里不對(duì)了？”

　　王淳見(jiàn)齊峰只顧著說(shuō)話，沒(méi)有在格子上畫圈，便點(diǎn)了點(diǎn)那張卷子，然后繼續(xù)說(shuō)：“沒(méi)發(fā)現(xiàn)，除了他的課以外，他都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)嗎？”

　　王淳說(shuō)完又想了一下，然后繼續(xù)說(shuō)：“你想想，他之前哪天晚自習(xí)不是在教室里看著咱們的。”

　　齊峰被王淳這么一提醒，便真的覺(jué)得楊斌最近有些反常了，起碼對(duì)自己班級(jí)沒(méi)有以前那么上心了。

　　“可能最近有急事吧，要不也不能這樣的?！闭f(shuō)著齊峰還不忘在格子上畫上一個(gè)圈。

　　齊峰畫完那個(gè)圈便有些后悔了，剛才只顧著想楊斌的事情了，沒(méi)注意王淳的叉叉已經(jīng)有一行成四個(gè)的了。

　　王淳嘿嘿一笑，臉上滿是得意之色。

　　就在這時(shí)，一只略顯的蒼老的手從兩人中間伸了過(guò)來(lái)。

　　齊峰本能地想要抓那張畫滿了叉叉圈圈的卷子，不想?yún)s看到了滿是懼意的王淳的臉，然后心里突然有一種不安。

　　“你們這里玩的挺開(kāi)心呀?！?p>　　語(yǔ)文老師那略顯蒼老的聲音從身旁傳了過(guò)來(lái)。

　　齊峰如墜冰窟，全身僵硬的無(wú)法動(dòng)彈。

　　語(yǔ)文老師也沒(méi)說(shuō)什么，只是拿著兩人的“杰作”，在教室里走了一圈，然后說(shuō)：“明天就要考試了，你們還有心在這里玩這個(gè)東西?！?p>　　不知道這時(shí)候誰(shuí)說(shuō)了一句，“叉的要贏了?！?p>　　頓時(shí)哄堂大笑。

　　語(yǔ)文老師皺了皺眉頭，然后把卷子放到了講臺(tái)上，指著齊峰和王淳兩人。

　　“你們倆站一會(huì)兒吧。”

　　齊峰和王淳撇了撇嘴，然后起身向后面走去。

　　下課的時(shí)候，王淳趁語(yǔ)文老師還沒(méi)走出去，便跑到了他的面前，然后再三道歉并且保證再也不犯錯(cuò)了之后，才把那張卷子拿了回來(lái)。

　　“這要是被老楊看到了，咱倆都得玩完?！蓖醮疽贿呎郫B著卷子，一邊感慨著。

　　張小北此時(shí)從前面走了過(guò)來(lái)，然后打趣道：“兩位玩的挺開(kāi)心呀。”

　　王淳撇了撇嘴，然后說(shuō)：“特別開(kāi)心，要不你也玩一下呀，保證你終身難忘?！?p>　　張小北對(duì)著王淳豎了一個(gè)中指，然后便不理王淳了。

　　“琪琪，咱們走?！睆埿”睂?duì)卓琪琪說(shuō)道。