翌日，瑪爾斯依舊早起，四肢的肌肉還是有些酸麻，不過在可以忍受的范圍內(nèi)。
瑪爾斯拿起工具來到廣場，開始了新一天的任務(wù)，周圍依舊很安靜，他誦讀著贊詩，想著幾處自己想弄懂的疑問。
太陽穴又開鼓動起來，瑪爾斯沒去管它，繼續(xù)誦讀著贊詩，卻停著了思考，將所有的注意力都放在誦讀上。
廣場上很清靜，只有瑪爾斯那發(fā)音古怪的誦讀聲在回蕩，以及遠處樹上傳來鳥兒隱約的嘰喳聲。
“鳥叫聲？”正在誦讀的瑪爾斯腦海里突然冒出一個想法，他聽到了鳥兒在叫，可能是距離有點遠，聽不太清楚。
“聽不太清楚？”瑪爾斯頓時瞪大眼睛，嘴上依舊沒停，他感到耳邊傳來的聲音越來越清晰和明顯，他甚至能推斷出有幾只鳥兒。
“這是怎么回事？”瑪爾斯停了下來，耳邊又聽不太清楚鳥叫聲了。
再讀，又沒有了剛剛的感覺，遠處的鳥叫聲依舊是聽不太清。
抱著滿肚子的疑惑，瑪爾斯掃完廣場后連食堂都沒去，也不等加索，直接趕往講堂，他決定好好問問易講師。
不懂就問，別老拿面子給自己找借口，這是瑪爾斯給自己打氣所找的理由。
易講師總是很早就到課室里等待學(xué)員們的到來，而現(xiàn)在離開講還有一段時間，正好其他學(xué)員們這會都在食堂里，沒人來打擾，所以簡直就是天賜良機。
瑪爾斯連蹦帶跳，甚至忘記了雙腿的酸麻，飛奔進課室里，抬頭一看，易講師真的已經(jīng)來了。
“哦？你是第一個到的，挺早的。”易講師正在看書，感覺眼前人影一閃，放下書本后就看到了瑪爾斯。
“呼呼...呼，講師，我有幾個問題想問你。”瑪爾斯跑得急了，呼吸有些快。
“哦？”易講師聞言來了興趣，看來這孩子早到是特意來找自己的。
“你說，我?guī)湍憬饣?。”易講師微笑道。
“講師，到底什么是精神力。”
“精神力我課上也有講過，至今也沒人能解釋清楚，因為關(guān)于對它的看法實在是太多了，有人說它是人體感官的延伸，也有人說它是意志力的具體表現(xiàn)，還有人說它是具有‘力氣’的。怎么，你還沒能感應(yīng)到自己精神力的存在嗎？”易講師有些訝異，沒想到瑪爾斯的進度這么慢。
“是這樣的，今天早上我在廣場上聽到幾聲鳥叫，開始很不明顯，可是當我腦海里想著再聽清楚一點時，忽然就聽清了，這是不是我的精神力在起作用？”瑪爾斯說出了早上的見聞。
“是的，在那一刻你就調(diào)動了自己的精神力。也就是我剛剛說的，感官上的延伸。”易講師點了點頭。
“那要如何才能熟練掌握？”瑪爾斯又問道。
“這事具體是說不出來的，完全靠自己，我只能給你提供點建議，那就是要靜下心來集中注意力，默默體會著每一次精神力調(diào)動時的感覺，抓住它你就能掌握了?！?p> “不要氣餒，多做幾次總會成功的。”易講師安慰道。
“嗯，講師，我還有一個問題。”
“你說?！?p> 瑪爾斯這次沒有急著問，而是開口背誦起贊詩，以波斐兒教的發(fā)音方式。
“講師，為什么這篇贊詩誦讀時我會產(chǎn)生特殊的反應(yīng)?！?p> “這里面其實就是發(fā)音的方式引起的，魔法的施展需要學(xué)習(xí)一個發(fā)音腔調(diào)，那就是‘詠唱調(diào)’，通過詠唱調(diào)的形式以特定的規(guī)律誦讀出來，引起周圍元素的共鳴，而人本身血液里的某種物質(zhì)是能跟元素共鳴的，兩者相共鳴之下，帶動了精神力的活躍，因為人的身體就是通過它去接受外界元素的訊息的，所以奇異的其實不是這篇贊詩本身，而是這篇贊詩文字內(nèi)容所組成的發(fā)音規(guī)律，再配合上詠唱調(diào)，身體才會對此作出回應(yīng)。”易講師一口氣說了很多。
瑪爾斯理解的有些慢，但還是盡可能的記下來。
“你懂得問這些說明你求知欲很旺盛，而不像其他學(xué)員一樣，感應(yīng)到精神力的存在后就直接去試著感應(yīng)元素能量。”易講師的話令瑪爾斯有些吃驚。
“他們那樣做是錯的嗎？”
“沒錯，但是找不到方法，猶如黑夜里沒有燈火看不到前路，完全靠抓瞎前進，隨緣的幾率太低了，這也是導(dǎo)致他們一直感應(yīng)不到元素能量存在的原因。”
“所以我需要把精神力給徹底掌握好再去感應(yīng)元素能量會容易許多，是這個意思嗎？”瑪爾斯眼睛一亮。
“是的，藏書閣里有一本關(guān)于人體構(gòu)造的書和一本精神力的詳解，能真正理解里面說的內(nèi)容，那會對你有很大的幫助?！币字v師面帶笑意，有求知欲的學(xué)員講師都很喜歡。
“嗯，這種事切記不可操之過急，別因為快要檢查了就病急亂投醫(yī)，檢查只是例行的，穩(wěn)扎穩(wěn)打才是關(guān)鍵。”易講師語重心長地和說道。
瑪爾斯點點頭，感覺心頭的大石落地了，一直以來焦急的情緒緩解了不少，講師自己都說不用急了，那自己的心態(tài)也得放好才對。
課室里也陸陸續(xù)續(xù)有其他學(xué)員來了，他們看到瑪爾斯這么早到還有些詫異，隨后又看到了坐在臺上的易講師，當即有些羞愧，暗想著自己是不是會給講師留下不好的印象，有的還暗罵著瑪爾斯怎么這么早來，有沒有打小報告和說壞話之類的。
瑪爾斯在不知情的情況下背上了黑鍋，對周圍有些惡意的目光有些疑惑和無奈，他都習(xí)慣了，還真的是躺著也中槍。
隨后琳也來了，瑪爾斯總算找到機會跟她說話，趁著沒什么人，瑪爾斯低聲問道：“琳，你能感應(yīng)到金元素了嗎？”
琳詫異地看了他一眼，有些納悶他今天怎么這么早到，點了點頭表示可以。
隨即拿出了一根鐵條遞給瑪爾斯，示意他掰彎。
瑪爾斯有些疑惑，但還是接過手照做了，確實掰得彎，瑪爾斯雙手用力掰彎了。
琳拿了回去，隨后閉上雙眼，沉默了一會兒，而后睜眼，再將鐵條遞給瑪爾斯，努著小嘴示意他再試試。
瑪爾斯這次再用力，結(jié)果奇怪的事情發(fā)生了，居然掰不彎了，無論試了多久，鐵條依舊保持著上一次掰彎的樣子。
“你真的做到了？”瑪爾斯吃驚道。