第四十章 你管這叫特訓？

　　今天，是特訓的第一天。

　　姜黎早早的就起了床，先是在庭院里打了一套“全國第六套廣播體操”，算是熱身。這把花園里的園丁，看得一愣一愣的。

　　之后，就是用餐時間。他只吃了七分飽，因為怕會影響待會兒的戰(zhàn)斗。值得一提的是，今天的早餐并不是歐文送過來的，看來老管家也為了今天的特訓，在做準備。

　　姜黎有些緊張，又有些激動。終于，自己離一環(huán)法師那么近了。曾經(jīng)被碧斯塔娜打的毫無還手之力的事情，仿佛就發(fā)生在昨天。

　　他換了一身利于活動的練功服，戴上了火箭沖擊臂鎧，想了會兒，又帶上了火箭靴。這才來到了和歐文約定的場所——密室。

　　歐文早就已經(jīng)在里面了，他手里捧著一些書，這會兒還在書架上找著什么。

　　歐文感覺到姜黎來了，頭也沒回，直接說道：“小少爺，你先坐一會兒，咱們的特訓，馬上開始。”

　　姜黎有些興奮，終于，變強的時刻就要來臨了，這就是大家族的底蘊??！他深吸了一口氣，讓自己稍微平靜了些，然后盤起腳來，席地而坐。他甚至閉上了眼睛，讓自己的精神一直保持著完足的狀態(tài)。

　　良久，老管家的聲音才想起：“小少爺，那么，我們開始特訓吧！”

　　姜黎眼皮微微一顫，接著就睜開眼睛。不過，他馬上就愣了一下，想象中和持劍的老管家面對面的場景并沒有出現(xiàn)，事實上，他眼前除了書架和地上亂糟糟的書之外，根本空無一物。

　　“小少爺，來，坐這邊?！?p>　　姜黎尋聲望去，看見歐文正在那書桌邊上，拉開了一張椅子，然后拍了拍椅子的靠背。他有些疑惑，不是要特訓嗎？怎么現(xiàn)在要坐到書桌那邊去了？不過，在這個魔法的世界，一切皆有可能，興許是那魔法書桌，能讓人進入精神空間，在那里特訓也說不定。

　　姜黎聽話的走了過去，然后坐了下來。還沒坐穩(wěn)，“碰”的一聲巨響，把他嚇了一個機靈。他定睛一看，原來是老歐文不知從那里，搬來了一摞厚厚的書，砸在了自己面前。姜黎有些傻眼，他不知道老管家葫蘆里賣的什么藥。

　　只見歐文推了推眼鏡，微笑著說道：“這些書，是歷代貝奧西斯老爺，花大力氣得來的。里面有些解釋了魔法值的本質(zhì)，有些講解了魔法值的應用技巧，等等等等，不一而足。看完這些，你對于魔能網(wǎng)絡連接這個技能，應該就有比較完整的認識了?！?p>　　姜黎呆呆的看著眼前堆積如山的書，腦子有些轉(zhuǎn)不過彎。

　　可這還不算完。歐文又回過身，在書架上找了會兒，手里又捧了一大摞書走了過來。又是“碰”的一聲，他把兩摞書并排放在了一起。姜黎剛才只顧著發(fā)呆，沒注意老管家的動作，所以，這一次他依然被嚇了一跳。歐文放下了書，這才開口道：“這一些，是歷代家主的讀書筆記和心得，里面還有一些他們沒來得及印證的想法。你可以看看，應該會開拓你的眼界，讓你對魔法的本質(zhì)，有更深刻的認識。”

　　后一摞書比之前的還要高，大約多了兩本半左右…姜黎現(xiàn)在腦子基本處于宕機狀態(tài)，只是機械地看著眼前的“壯觀場景”。

　　又是“碰”的一聲，又把姜黎嚇了一跳，他覺得自己再聽到這聲音，會嚇出心臟病。老管家不知從哪里又找了一摞書來，不過這一摞能明顯看得出來，比之前的兩摞少了近一半左右。

　　歐文笑了笑，對姜黎說道：“這些，是我和之前的家主們做的注解，你若是有什么看不會懂的，可以在注解里面找?！?p>　　姜黎覺得自己仿佛不是置身于魔法世界，而是穿越到了小時候，正在經(jīng)歷高考。他狠狠的掐了一下自己，然后疼得捂著臉，不住的揉搓?？磥硌矍敖?jīng)歷的并不是噩夢，而是地獄啊。良久，姜黎仿佛認命一般，機械的轉(zhuǎn)過頭來，用麻木的眼神望著歐文，空洞地說道：“歐文，我們今天不是開始特訓嗎？難道……”他邊說著，聲音變得越來越小。

　　歐文微微低下了頭，單片眼鏡反射出高光，讓人看不出他的眼神?？山杷坪蹩匆姎W文嘴角抽動了一下，然后才聽到：“沒錯，小少爺，這就是我所說的特訓！”

　　“可我不是要成為一環(huán)法師嗎？”姜黎還不死心，他還在掙扎。

　　“是的，魔法符文的凝結(jié)，是需要大量的知識基礎(chǔ)的。每一個魔法符文，代表著該法師對技能獨一無二的理解。這當然是理解的越深刻，了解的越全面，技能才能越強大。而且，若是能在技能上保留出升級的端口，那么它還可能受到后續(xù)技能的影響，變得更強?！睔W文頓了頓，接著繼續(xù)耐心解釋道：“而你雖然有前人凝結(jié)好的魔法符文，可如果你什么都不了解，那即使你融合成功了，也并不能發(fā)揮出魔法符文本身的能力。所以，讀書是很有必要的！”

　　“所以，只要把這些讀完，就能成為一環(huán)法師？”姜黎終于接受了眼前的事實，有些有氣無力的問道。

　　“當然不是，我的小少爺。這只是特訓的第一步而已?！睔W文微笑著摸了摸姜黎的頭，如此說道。

　　難道，學習完這些書以后，還要寫作業(yè)？然后考試嗎？？是不是考試不及格要叫家長來啊??！天啊，不要啊，這鐵定是高三?。。〗枰呀?jīng)開始胡思亂想了。

　　“接下來是實踐。融合的過程只有一次，當然不能沒有任何準備就上陣。所以，我們會運用特定的器材，來模擬融合、還有以后運用的場景。這樣你才會心中有數(shù)?！笨粗∩贍?shù)哪樕兊迷絹碓讲缓茫蠚W文有些關(guān)切的問道：“少爺？你還好嗎？你現(xiàn)在臉色怎么這么難看？”

　　姜黎擺了擺手，表示自己沒事，接著順勢就撐著自己的頭，有氣無力的問道：“然后我就能成為一環(huán)法師了嗎？”

　　可歐文依然搖了搖頭，說道：“還有最后一步，就是用精神力編織出與魔法符文相匹配的依托，同時融入一些能提升各項屬性，或者是天賦技能的材料。完成這一步，你才能成為一環(huán)法師。不過，這已經(jīng)不算是特訓的內(nèi)容了。”

　　所以這最后的環(huán)節(jié)，就是考試了吧！因為只有理解魔法符文之后，才能編織與之匹配的精神力依托。而且，這考試還有附加題，那就是融入各種魔法材料！這可能會出現(xiàn)各種各樣的情況，到時候還要隨機應變。

　　而且，這場人生的考試，沒有作弊這個選項！

　　姜黎，撲街……