第三章 魔能網(wǎng)絡(luò)連接

　　姜黎覺(jué)得自己的腦子有些不夠用。論讀書(shū)或是編程，他可不會(huì)弱于誰(shuí)，這也是為什么他能在大學(xué)里就獲得“中國(guó)十大杰出青年”的稱(chēng)號(hào)?？伤{(lán)法師的概念，怎么看怎么像是游戲的設(shè)定，他有些摸不著頭腦，于是開(kāi)口問(wèn)歐文道：“藍(lán)法師？這到底是個(gè)什么法師？”

　　“少爺不了解這個(gè)，也不怪你，畢竟，在整個(gè)法師歷史上，藍(lán)法師都是很稀有的。”說(shuō)道這里，歐文嘆了口氣，接著說(shuō)道：“你父親就是一位藍(lán)法師，如果不是老爺英年早逝，這些本該由他來(lái)告訴你的?！崩瞎芗覛W文示意姜黎跟著自己，接著道：“這樣吧，今天我就把這個(gè)東西交到你手上，這樣，你會(huì)更直觀的了解自己的家族，自己的歷史?！?p>　　老管家歐文走到了家主畫(huà)像旁邊的書(shū)架，然后停了下來(lái)。

　　這里不會(huì)是有機(jī)關(guān)，然后就打開(kāi)一條密道吧。姜黎有些惡趣味的在心里想。

　　只見(jiàn)老管家在書(shū)架上摸了一下水晶骷髏頭，然后抽出幾本書(shū)調(diào)換了位置，像是擺了一個(gè)六芒星的樣式，然后把右手按在書(shū)架上。書(shū)架從管家手掌位置，慢慢浮現(xiàn)出了蛛網(wǎng)狀的藍(lán)色裂紋，慢慢輻射出去，然后向外破碎成了一個(gè)近兩米高，能容一人走過(guò)的洞。神奇的是，這些書(shū)架的碎片仿佛有莫名的力量禁錮它們，碎片在空中漂浮著，并沒(méi)有四散掉落。

　　我的媽呀，還真是密道！看見(jiàn)這樣的場(chǎng)景，姜黎一臉震驚！

　　老管家也不管姜黎是不是傻愣在在原地，他先行走了進(jìn)去。姜黎只好跟著他的腳步，也進(jìn)入到了密道中。等他們都進(jìn)入之后，密道外被禁錮住的書(shū)架碎片，這時(shí)就像時(shí)光倒流一般，又重新拼接起來(lái)。而剛才的一切，仿佛像沒(méi)有發(fā)生過(guò)一般。

　　密道中的樣子，和姜黎的想象大相徑庭。并沒(méi)有預(yù)想中深邃幽暗的隧道，也沒(méi)有老舊昏黃照亮隧道的長(zhǎng)明燈，什么都沒(méi)有，就仿佛是兩個(gè)完全不搭架的空間，通過(guò)那光怪陸離的書(shū)架所相連。穿過(guò)書(shū)架，就直接進(jìn)入到了密室中間。姜黎下意識(shí)的回身，可卻并沒(méi)有類(lèi)似空間門(mén)的東西在身后，仿佛他和歐文是瞬移過(guò)來(lái)的一般。

　　既來(lái)之則安之，姜黎如此這般的自我安慰，他看到的場(chǎng)景雖然光怪陸離，但經(jīng)歷了之前的痛苦，他現(xiàn)在的神經(jīng)，已經(jīng)非常大條了。他開(kāi)始細(xì)細(xì)打量起這間密室，才發(fā)現(xiàn)這里不僅沒(méi)有類(lèi)似空間傳送門(mén)的東西，連普通的門(mén)窗都不曾有過(guò)。而且，一般的房間都是四四方方的，可這間屋子除了腳下的木質(zhì)地板是平的，整個(gè)屋子是個(gè)球形。最顯眼的是擺在正中間的巨大的多功能桌子，上面堆滿了各種書(shū)籍資料，還有筆記、燒杯、金屬零件等等物件。還有些機(jī)械手臂樣式的工具和桌子連成一體，有的他也看不出說(shuō)是干什么的，總之五花八門(mén)。

　　桌子上的東西很多，功能似乎很齊全，但給人一種亂的感覺(jué)?？蛇@種亂，恰恰給了姜黎別樣的親切感，就像是自己生活了四年的大學(xué)寢室。雖然哥們幾個(gè)東西都擺放的不算整齊，可是亂中有序。

　　而這種亂的氣質(zhì)，似乎也蔓延到了整個(gè)密室中。緊貼著密室球形的墻壁上擺，滿了一排排高大挺拔的木質(zhì)書(shū)架，可是書(shū)架上的書(shū)卻并不整齊，地上還摞著或多或少的書(shū)，東一摞西一摞的。期間還夾雜著大量的手稿、筆記、圖紙等等東西。密室中還有三個(gè)一人多高的機(jī)械模型，頂部有一個(gè)神似燈泡的球狀金屬裝置。雖然不知道具體是什么，但是看起來(lái)很精密，一直在做著復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)。在角落處。還有一塊寫(xiě)滿了各種看不懂的公式的水晶板。

　　老管家歐文可不像姜黎那樣四處打量，他輕車(chē)熟路的在地上撿了一些水晶和零件，來(lái)到一個(gè)類(lèi)似魔方、自身不斷變化的銅制裝置面前，飛快的把手里的東西按了進(jìn)去。只見(jiàn)這個(gè)裝置突然靜止了一會(huì)兒，然后開(kāi)始逆向運(yùn)轉(zhuǎn)，眼花繚亂的打開(kāi)了一個(gè)洞，漏出了一個(gè)閃爍著瑩瑩藍(lán)光的晶體。

　　他小心翼翼的把這團(tuán)晶體取了下來(lái)，遞給了姜黎，叮囑道：“這是貝奧西斯家族的傳統(tǒng)法術(shù)——魔能網(wǎng)絡(luò)連接的魔法符文！你可以先觀摩它的形態(tài)和能力，等你的精神力達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)后，就能為這個(gè)技能設(shè)置出一個(gè)契合的精神力依托。精神力依托和魔法符文契合度越高，就越能發(fā)揮出強(qiáng)大的力量?！?p>　　姜黎也有樣學(xué)樣，小心翼翼的接過(guò)了這團(tuán)晶體，端到近前，才發(fā)現(xiàn)這原來(lái)是個(gè)長(zhǎng)滿了突觸的球體，漂浮在手掌上慢慢的自轉(zhuǎn)，和沒(méi)撥殼的荔枝很相似?？扇羰亲屑?xì)看去，又能發(fā)現(xiàn)它里面似乎還有一層更小的“荔枝”，沿著相反方向自轉(zhuǎn)，“荔枝”里面嵌套著更小的“荔枝”，看起來(lái)無(wú)窮無(wú)盡，而且旋方向都不一樣。

　　不一會(huì)兒，姜黎就被這一圈圈旋轉(zhuǎn)的“荔枝”轉(zhuǎn)暈了。他趕忙收起視線，抬起頭問(wèn)老管家：“這個(gè)魔能網(wǎng)絡(luò)連接，是干什么的？還有精神力依托，是怎么回事？”

　　老管家歐文瞪大了眼睛，像看白癡一般看著自己面前的小少爺，忍了半天，終于沒(méi)忍住嘆了口氣，沒(méi)好氣的說(shuō)道：“貝奧西斯少爺，你這個(gè)玩笑一點(diǎn)也不好笑?！比缓蠼又f(shuō)道：“這當(dāng)然就是你成為一階法師后所能學(xué)習(xí)的第一個(gè)技能了！它的作用是能讓你和其他人建立起魔法連接，來(lái)共享你的魔法值?！?p>　　哦，不就是法力共享嘛，那干嘛不說(shuō)的直白點(diǎn)。扯這種魔能網(wǎng)絡(luò)連接的頭銜，是來(lái)嚇唬人嗎？還有你嘆的那口氣是什么意思，我是穿越者，有些常識(shí)不懂很正常??！不過(guò)想歸想，姜黎可不敢說(shuō)出這些心里話，畢竟他有許多不懂的，要老管家答疑解惑。

　　他裝模作樣的點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)問(wèn)道：“那精神力依托是……是什么意思呢？”他差點(diǎn)就把“是什么鬼”給脫口而出了。

　　老管家耐心的說(shuō)道：“這你還沒(méi)接觸過(guò)，不了解也情有可原。眾所周知，法師進(jìn)階需要提升十個(gè)等級(jí)，因?yàn)橹挥芯窳?jīng)過(guò)十級(jí)的淬煉，才可以凝結(jié)成一個(gè)能依托住魔法符文的平臺(tái)。這樣，以后若是需要發(fā)動(dòng)這個(gè)技能的時(shí)候，只要消耗魔法值，讓精神力激活這個(gè)魔法符文，就可以發(fā)動(dòng)效果了！”

　　哦！原來(lái)就是技能槽嘛。所以，精神力凝結(jié)技能槽，把技能放進(jìn)去，然后消耗魔法，就可以快速使用的意思吧。這聽(tīng)起來(lái)，怎么這么像游戲設(shè)定呢？

　　姜黎恍然大悟，若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。不過(guò)他看了看手中熠熠奪目的技能，有些犯難道：“這個(gè)東西怎么收起來(lái)呢？我看你從那個(gè)裝置中取出，應(yīng)該不能隨意放置吧?！?p>　　歐文已經(jīng)習(xí)慣了小少爺?shù)臎](méi)常識(shí)，他面無(wú)表情的說(shuō)道：“當(dāng)然是存放在亞精神空間里，你要是放在物質(zhì)位面，沒(méi)有魔力補(bǔ)充，它會(huì)很快消散的?！?p>　　姜黎邊點(diǎn)頭邊說(shuō)：“哦，原來(lái)如此。”然后有些不好意思的問(wèn)道：“亞精神空間，怎么放進(jìn)去呢？”

　　老管家閉上了眼睛，用手捏了捏自己的鼻梁，說(shuō)道：“亞精神空間當(dāng)然是在你的腦袋里了，少爺你生了一場(chǎng)病，怎么什么常識(shí)都不懂了？”

　　聽(tīng)完老管家的話，姜黎直接愣住了。放在腦袋里？這個(gè)魔法符文差不多有拳頭大小，你讓我塞進(jìn)腦袋里？？老先生，你確定沒(méi)和我開(kāi)玩笑？？？