丁爾康家的院子里種滿了菊花，每當臨近中秋時，他的院子開滿了姹緊嫣紅的各色菊花，成為了南馬最亮麗的一塊賞菊圣地。丁爾康伺弄起菊花來比任何事情都上心，他像照顧孩子一樣，每日都會為菊花們摘去枯葉，修理叉枝。菊花按品種分別種開，有滿月、春日、大喬、平沙落雁、白岱，南京黃等，其中以白色的白岱居多。當有人慕來賞菊時，丁爾康總是十分不情愿，他唯恐那些不知愛惜的人們把他的花踩壞或折了去，他總是像防賊似地跟在人們的背后，一句一句地提醒著：“小心，別踩著，”“別折花，花會疼的?！迸迷S多來賞菊的人都沒了那股賞菊時該有的飄逸之態(tài)，縮手縮腳地在花叢中看上一圈，悵然地悻悻而歸。丁爾康不在乎這些，保護好菊花才是他最重要的事情。
當賞菊的人群散去后，丁爾康總會搬出他的古琴，支好琴桌，在清冷的月下，對著明月，焚香彈奏?！皻w去來兮，田園將蕪胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非。舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微?！蔽辶壬摹稓w去來兮辭》在丁爾康的手指下如行云流水般傾瀉而去，配上他如泣如訴們吟誦，令聞者無不動容。彈到悲滄處丁爾康手下的琴弦崩然而斷，只見他猛然推琴而起，用手掩面，踉踉蹌蹌地往內(nèi)室而去，隨著夜色隱約中傳出了他壓抑的哭泣聲……
第二天一清早，除了眼睛略有點紅，丁爾康沒有任何異樣地照常出現(xiàn)在焦家學堂中，如同他平常時的古水不波。
只是今天他沒有像平常一樣上經(jīng)詩子集，而是給學生們講了一段琴曲《憶故人》。他用平常的語氣說道：“今天我想教你們一首琴曲。古語講四藝中琴棋書畫中琴為第一位，所以，只要是我的學生必須把琴藝也掌握好，琴長約三尺六寸五分，象征一年三百六十五天。琴頭寬六寸，象征六合。琴尾四寸，象征四時。琴面上有十三個“琴徽”象征一年十二個月和四年一次的閏月。古人講伏羲制琴，《禮記》中說：“伏羲制嫁娶以儷皮為禮，作琴瑟以為樂?！薄肚俨佟芬灿小拔舴耸现髑伲孕奚砝硇?，返天真也”的說法。咱們袓師爺孔子也曾將《詩經(jīng)》305篇“皆弦歌之”，所以，今天你們一定要好好入門，學好琴藝。秀珍、伯賢、仲文皆認真地點點頭，伯賢鼓掌對先生說：“先生，你放心，伯牙子期的“高山流水覓知音”早就勾起了我們學琴欲望，還以為只能是聽聽別人的故事呢，沒想到先生也會，太高興了，我們一定好好學！”
丁爾康聽了后微微一笑，說：“這首《憶故人》又名《空山思故人》，相傳為東漢蔡邕所作。表現(xiàn)空山月下徘徊沉吟，懷念友人的感傷情緒?，F(xiàn)在，我先給大家彈琴一下整個曲子吧?！敝宦犚姟矮殹殹甭曧懫?，一會兒如金石在撞擊，一會兒又如空山深鳴，纏綿衷惋的音樂在學堂彌漫了開來……
一曲《憶故人》彈罷，不見秀珍他們的聲響，好半天，才聽伯賢說了句：“先生，好想哭呢！”丁爾康笑了起來說道：“哭就對了，證明你聽懂了琴的語言，憶故人就是回憶起許久未見的一個朋友，也許今生再也不會見面，也許是已經(jīng)不在人世了，情緒自然悲傷！”秀珍悠悠地在旁邊說了一句：“先生，能教首快樂的曲子嗎？我感覺我快要透不過氣來啦！”丁爾康摸著秀珍的頭說道：“當然可以，下次教你們一首《鳳求凰》，是司馬相如彈給卓文君的曲子。不過，《憶故人》學會學好了再說。”