喬夏第二天醒來(lái)準(zhǔn)備去上學(xué)的時(shí)候，宋送還像個(gè)蝸牛一樣背對(duì)著她，用被子把后背裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的只露了一顆頭出來(lái)，枕頭早就被她扔到了地上，喬夏試著拍了拍她的屁股，換來(lái)一陣哼哼唧唧的聲音，想到宋送駭人的起床氣，喬夏果斷放棄了繼續(xù)喊床上的“蝸?！逼鸫玻凑t到又不會(huì)死人，但是照這個(gè)形勢(shì)喊下去，她自己可能會(huì)死，誰(shuí)都可以下地獄，她自己不行，小仙女就得美美的回天上，想到這個(gè)的喬夏一點(diǎn)負(fù)罪感都沒(méi)有的就上課去了。
不過(guò)喬夏這個(gè)課也沒(méi)有上的多舒服，因?yàn)樗齽傔M(jìn)教室，她的前桌就一臉看好戲的樣子回過(guò)頭給她傳達(dá)了一個(gè)消息——老高（班主任）因?yàn)樽蛱焖碜粤?xí)缺勤，讓她放學(xué)后去辦公室“喝茶”。所以連著上了一上午課喬夏都膽戰(zhàn)心驚的，之前的那個(gè)班主任給她留下太多的心理陰影了，不然不到萬(wàn)不得已的話，誰(shuí)樂(lè)意在中考這個(gè)節(jié)骨眼兒上轉(zhuǎn)學(xué)，她是真的怕因?yàn)閯倎?lái)學(xué)校就缺勤晚自習(xí)被老師記到黑名單上，時(shí)不時(shí)的給她穿小鞋。
雖然喬夏已經(jīng)設(shè)想了一下可能發(fā)生的所有場(chǎng)景，但是打死她都沒(méi)有想到，當(dāng)她走進(jìn)辦公室后會(huì)看到那么完整的……網(wǎng)吧開(kāi)黑小分隊(duì)，黑人問(wèn)號(hào)臉的喬夏懵到忘記喊報(bào)告，然后梗在門(mén)口，還是老高看二班的班主任在那收拾他們班人，熱鬧看夠了一回頭發(fā)現(xiàn)了自己班的學(xué)生，他笑瞇瞇的招了招手
“喬夏啊，來(lái)，進(jìn)來(lái)，站門(mén)口干嘛”
喬夏才回神，低著頭從方舟他們身邊踱過(guò)去，不過(guò)她還是很不解，方舟他們逃晚自習(xí)不是常事兒?jiǎn)幔恐耙矝](méi)遇到過(guò)這種問(wèn)題，怎么今天被一鍋端了。不只喬夏不解，那群人更不解，因?yàn)槠埣押秸移ばδ樀膯?wèn)他們班主任
“女神姐姐，怎么今天把我們叫過(guò)來(lái)啊，之前不是說(shuō)好了嘛，不影響學(xué)習(xí)的時(shí)候每周逃一次晚自習(xí)沒(méi)什么問(wèn)題的”
他們那個(gè)看起來(lái)很?chē)?yán)肅的女老師橫了他一眼
“你倒數(shù)第二的成績(jī)還有的影響嗎？”
“那不還有個(gè)倒數(shù)第一的空間可以下降嗎”
聽(tīng)到茍加航的話，方舟旁邊的一個(gè)小個(gè)子男生噗嗤一聲笑了出來(lái)，他們嚴(yán)厲的班主任一下子就把那種可以殺人于無(wú)形的眼刀子換到那個(gè)笑了的男生身上
“還有臉笑，你倒數(shù)第一好保持是吧”
喬夏此時(shí)有點(diǎn)懵，因?yàn)槟莻€(gè)老師雖然一直都是板著臉說(shuō)話的，但是她確定她沒(méi)有在那個(gè)老師的眼睛里看到哪怕一點(diǎn)類似鄙夷或者嘲諷的成分，而且他們的相處方式也是格外輕松，這和之前她一直接觸到的不一樣，她之前的老師面對(duì)壞學(xué)生時(shí)，眼神永遠(yuǎn)都是鄙夷、不屑的，不可能會(huì)像他們這樣你來(lái)我往的談話。
壞學(xué)生在老師面前，連出氣都是錯(cuò)的，最后因?yàn)槔蠋煹膽B(tài)度，壞學(xué)生也同樣越來(lái)越討厭老師，如此往復(fù)，惡性循環(huán)，更別提她之前那個(gè)班主任……簡(jiǎn)直把這種特性發(fā)揮到了極致。
“行了行了別嚇?biāo)麄兞耍俸?，你們這是運(yùn)氣不好，尤其是喬夏，第一次逃課就碰上了領(lǐng)導(dǎo)巡查”老高的聲音適時(shí)的插了進(jìn)來(lái)，拯救了這位被他們班主任眼神凌遲的男生。
喬夏一直偏著頭看方舟那邊的情形，因?yàn)樗陌嘀魅我恢北е乇人疀](méi)有找她講話，以至于喬夏都快忘記他的存在時(shí)，老高放下保溫杯笑瞇瞇的開(kāi)口了
“不過(guò)領(lǐng)導(dǎo)可說(shuō)了，中考在即，抓個(gè)典范，哈哈，處罰還是要處罰的，你們晚上放學(xué)后去后勤領(lǐng)點(diǎn)兒衛(wèi)生工具把操場(chǎng)打掃了吧，行了，沒(méi)事兒了，都吃飯去吧”
“??？老師，您……不批評(píng)我一下？”喬夏現(xiàn)在的感覺(jué)，就跟她已經(jīng)準(zhǔn)備好了全部力氣去拎一個(gè)一百斤的東西，一上手才發(fā)現(xiàn)它是個(gè)塑料裝飾品一樣，嚴(yán)重失衡，所以一激動(dòng)就把心里話說(shuō)出來(lái)了
“哈哈哈，這傻丫頭怎么還找罵呢，不罵你，誰(shuí)沒(méi)年輕過(guò)啊，不過(guò)咱學(xué)?？齑罂剂?，最近上點(diǎn)兒心”老高被喬夏的話說(shuō)的愣了一下，隨即大笑，就連旁邊那個(gè)女老師都隱隱的露出了幾分笑意，然后在她和方舟之間來(lái)回掃視，喬夏不自在的憋紅了臉，方舟嗤笑了一聲拎了喬夏的后衣領(lǐng)對(duì)著兩位老師講
“老師我們先走了”
喬夏還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被拖到了門(mén)口，然后急忙伸長(zhǎng)了脖子和老師告別“謝謝老師，老師再見(jiàn)！”，其他人看見(jiàn)他們一起走了就開(kāi)始哄笑，然后一一和老師告別追了出去。
他們走了之后老高又拿起保溫杯喝了一口水，對(duì)那個(gè)女老師說(shuō)“還是年輕好，有活力”
那個(gè)女老師淺淺笑了一下回答“你也沒(méi)多老啊，我兒子都那么大了也沒(méi)像你這么服老”
老高笑了一下，沒(méi)有就服不服老這個(gè)問(wèn)題繼續(xù)探究下去，而是像忽然想起來(lái)似的問(wèn)
“對(duì)了，你兒子是辦了一年休學(xué)？怎么忽然又回來(lái)了”
“不算是休學(xué)，他爸給他找了家教，這孩子前一陣子忽然病情反復(fù)了，那邊環(huán)境不適合他養(yǎng)病我就帶他回來(lái)住一年看看，我閑不住，過(guò)來(lái)兼?zhèn)€職”
說(shuō)起兒子的時(shí)候，那個(gè)女老師滿臉的無(wú)奈，老高仿佛也后知后覺(jué)，他戳到了人家的傷心事
“沒(méi)事兒，會(huì)好起來(lái)的”
……
下午的時(shí)候，喬夏想著之前老高說(shuō)的大考，所以一下午她都在整理轉(zhuǎn)學(xué)之后的筆記，其實(shí)初三之后老師已經(jīng)不太會(huì)講新的東西了，來(lái)來(lái)回回都是圍繞中考題型然后把初一初二學(xué)的東西加固一下，但是畢竟是轉(zhuǎn)學(xué)之后的第一次考試，她不敢太松散的靠著吃以前的老本答題。
本來(lái)她給方舟發(fā)了消息，說(shuō)想跟他借一下他的筆記，但是方舟發(fā)給她一張年級(jí)大表，喬夏看了一下，方舟的名字不前不后的排在100多名的位置上，喬夏回給他一個(gè)問(wèn)號(hào)，方舟不耐煩的發(fā)過(guò)來(lái)一條語(yǔ)音“笨啊，我要是記筆記怎么會(huì)排那么后的”，聽(tīng)到這句話的時(shí)候，喬夏覺(jué)得自己的腦門(mén)一定出現(xiàn)了三條黑線，這個(gè)人，太自戀了吧……全校起碼上千個(gè)學(xué)生他已經(jīng)在年級(jí)前一百了他還想怎樣！最后方舟靠不上，她只能整理完自己不是很多的筆記之后繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)課。
“小嫂子！我們?cè)撊ゲ賵?chǎng)啦”
那群人倒是聽(tīng)話，剛一下課就扛著已經(jīng)領(lǐng)到的衛(wèi)生工具站在喬夏班級(jí)門(mén)口喊她，喬夏都懷疑這些人是不是還沒(méi)下課就去后勤那邊了，不得不說(shuō)，喬夏真相了。
等喬夏跟著這個(gè)瘦瘦小小的男生到了操場(chǎng)的時(shí)候，那群人已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了，只有方舟大爺一樣的坐在單杠上玩手機(jī)
“小嫂子，你過(guò)去和舟哥坐會(huì)兒，我們一會(huì)兒就好了”
那個(gè)小個(gè)子男生往方舟那邊輕推了她一下，喬夏沒(méi)有過(guò)和這么熱情的人打交道的經(jīng)歷，所以她感動(dòng)之余竟然找不出合適的話來(lái)回答他，只能用行動(dòng)表示自己對(duì)他們的感謝，畢竟這些人是看在方舟的面子上才這樣對(duì)她的，可她不能把他們當(dāng)小弟一樣的使喚啊，喬夏覺(jué)得朋友就該有難同當(dāng)，所以她拿了一個(gè)簸箕開(kāi)始默默地?fù)炖?，只是她忙著撿垃圾，并沒(méi)有看見(jiàn)方舟和那個(gè)小個(gè)子的男生同時(shí)抬頭看向她的方向，臉色沉了一下。
喬夏想的是不能無(wú)緣無(wú)故就靠著方舟逃避自己應(yīng)該承擔(dān)的后果，畢竟逃課是自己主動(dòng)逃的，懲罰什么的她自己也該受著。
但是她的做法看在那個(gè)小個(gè)子男生眼里，就是她看不起他。
看在方舟眼里，就是她不接受他的圈子……
估計(jì)所有人都沒(méi)有想到，就是這么一點(diǎn)認(rèn)知上的不同，再加上這幾個(gè)人都不主動(dòng)溝通，最后會(huì)蝴蝶效應(yīng)出那么多事。
“小六，差不多了，走了”
等喬夏幫著他們把垃圾倒完之后，方舟剛好打完了那把游戲，他跳下單杠叫住了打算再巡視一圈操場(chǎng)的小個(gè)子男生。
“好嘞，那舟哥你先走吧，哥幾個(gè)把工具送回去”，小六跑回來(lái)擦了一把臉上的汗，因?yàn)榉街酆鋈幌蚯白吡艘徊?，所以小六沒(méi)看見(jiàn)喬夏打算遞紙巾的手，喬夏看到他拿自己衣袖擦了之后想了一下又把紙巾塞了回去，他們就這樣錯(cuò)過(guò)了溝通的最好時(shí)機(jī)。
方舟還是那個(gè)熟悉的方舟，他回了小六一個(gè)嗯之后就拎著喬夏的領(lǐng)子往校門(mén)口走，喬夏努力調(diào)整著自己的步調(diào)跟上方舟的頻率，不知道是不是她的錯(cuò)覺(jué)，她總感覺(jué)今天方舟走的有點(diǎn)快。
“可能是等的時(shí)間太久了尿急吧”喬夏在心里想。
方舟還真不是尿急，他只是被喬夏拒絕他小弟幫助的行為氣到了，他哪里知道他手里這個(gè)姑娘會(huì)拒絕完全是因?yàn)榘涯切┤水?dāng)朋友。