酷暑掙扎的8月，高三開學了，實驗高中的高三學生在瘋了半個月后開始了他們越書山踏題海的征程，校園里存著一份緊張的靜，是那種沉下來的寧靜，燃燒前的寂靜，即將扛起命運的冷靜。
在這靜中蕩起漣漪的是高三即將轉(zhuǎn)來的一名新同學，新同學名叫林江薇，中國臺灣籍，曾入圍第五屆肖邦青少年國際鋼琴比賽總結(jié)賽，妥妥的天才少年鋼琴家。
江薇落座A班，A班的浪花池子霎時沸騰起來。誰都不愿相信，最緊張的高三會有人貿(mào)然轉(zhuǎn)學，可林江薇就轉(zhuǎn)了，還是跨度如此之大的轉(zhuǎn)學，她要克服的不僅有兩岸教育體制的差異、文化背景的斷層，還有語言障礙、文字障礙等等一系列與原有生活的不協(xié)調(diào)，童蕭然跟班里的其他學生一樣，也想不明白其中原因，人嘛，本就是好奇的生物，更何況這群正處在探索邊緣的學生。
“大家好，我是林江薇，以后請多指教！”
瞧瞧！人家不說同學們好，人家不說很高興和你們一起學習，人家這客氣的語氣里就是透著一股子傲，就跟大俠過招先給你下個戰(zhàn)帖，上書“久仰大名，還望賜教”一個味道，關鍵是這一口標準的普通話都要趕上春晚的美女主持了是幾個意思？
這就是林江薇的第一次露面，一句話就顛覆了大家對臺灣美女的臆想，卻又成功的蒙上了一層素紗襌衣，在這薄霧輕煙的細紗里，童蕭然覺得，這個人似曾相識。
有那么一瞬間的恍惚，蕭然覺得林江薇不應該出現(xiàn)在這里，她不應該是自己的同學，可你要問蕭然她應該是誰？應該在什么地方？蕭然又一時茫然。
林江薇似是看見了蕭然落在自己身上的目光，她朝蕭然的方向明媚一笑，然后直奔蕭然右側(cè)的空位。蕭然覺得自己很囧，林江薇那一笑或許只是在看自己的座位，未必是在對著他，怎么就突然的心臟狂跳？
林江薇就這么簡單華麗的進了A班，A班的學生在跟B班學生吹牛的時候又多了一條——“我靠，人靚就算了，聲音還漂亮，你們沒見過林江薇的字吧，那叫一個帥！”
說起林江薇的字，這也是A班最近常掛嘴上的，無論什么地方，總有一些人樂于表現(xiàn)，林江薇普通話說得好不見得漢字認的好吧？聽說臺灣是寫繁體字的，本著團結(jié)有愛、互幫互助的原則，幫助新同學認識簡體字絕對拉近感情值。
大忽悠打頭陣要幫林江薇讀筆記，沒錯，就是讀筆記，新同學不認識簡體字可不是要有個人幫忙讀筆記嗎。
“你是說這個？”林江薇攤開自己的筆記本，整頁的鋼筆行楷瀟瀟灑灑的排在當中，“我學過簡體漢字。”江薇偏頭一笑，大忽悠矮了半節(jié)，邊上幾個看熱鬧的學生差點沒憋住笑。
“胡子明，你可以??！”給林江薇讀筆記，人家壓根就不需要好嗎！就因為這事，大忽悠蔫吧了整整一周，不過大忽悠這人心寬，過了個星期天就滿血復活，童蕭然有時候十分羨慕胡子明這樣的性子，前幾天還跟自己喊著沒臉的人轉(zhuǎn)眼就又貼了一張臉。
高三的生活既緊張又單調(diào)，林江薇所帶來的這場不大不小的漣漪也隨著緊張的學習漸漸歸于平靜，進了9月，高一高二開了學，校園里一如往常一樣又有了熱鬧，在這個每年都有新生入學，每年都有高三緊張備考的校園里，改變的是成長，不變的是追逐。追著日子往前奔跑的學生換了一屆又一屆，而在每一場的追逐中，青春就如同待長的翦羽，它迎著風向著日，它努力的生長、努力的爬滿追夢的翅膀，它正等最后的懸崖一躍。