金碧輝煌的金鑾殿，龍椅在上，兩幕垂掛，太監(jiān)宮女恭守在旁，無(wú)數(shù)文臣武將分兩邊站在庭上，兩席各有桌子，桌上擺著食物美酒，一人站在那金毯中央，正朗朗的說(shuō)著話。
今日乃是特例，雖以至午時(shí)，但龍顏大悅的弘治天子堅(jiān)持辦了個(gè)慶典宴會(huì)，林昌自然沒(méi)有推托此事，這可是一個(gè)月前就說(shuō)好的事，不過(guò)他卻是突然有見(jiàn)識(shí)想跟皇上問(wèn)問(wèn)……
林昌不傻，今日皇上心情好，打鐵就是要趁熱。
?。⒒噬希加惺略儐?wèn)。＂
?。?ài)卿，說(shuō)吧，朕在聽(tīng)。＂弘治天子坐在龍椅上，胸背挺直，頗有威嚴(yán)。
?。⒊茧x京多日，不知太子如今是否還尚在左春坊苦讀圣賢？＂林昌那滿是橫肉的臉一抖一抖，他的風(fēng)氣，他的語(yǔ)態(tài)卻讓人難以跟他的外表做出聯(lián)系。
弘治天子聞言臉色有些古怪，林將軍這是真不知道還是假不知道，太子是在左春坊讀圣賢書，但苦讀那肯定不是的，而歸根結(jié)柢就是你家那敗家子給搞出來(lái)的。
他沉吟了片刻，還是古怪的回道:”是在左春坊讀書沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)卿有何事可講。”
“那真是太好了……”林昌有些心花怒放，他拉了拉軍袍，重重的跪了下來(lái)，磕了一個(gè)頭，說(shuō)道:”臣，斗膽向皇上請(qǐng)?jiān)?，讓家中犬子有幸伴讀太子!”
“此意何來(lái)?”弘治天子一聞言便想拒絕，不過(guò)他卻是想到那敗家子怎么可能會(huì)愿意到皇宮來(lái)，由此他不禁有些好奇林昌究竟出于什么心態(tài)，有這種想法?
“臣佩服于陛下的教養(yǎng)之術(shù)，臣之子頑劣，不聽(tīng)順從，搗亂京都，臣深感愧疚，卻又苦于無(wú)法，只能請(qǐng)求陛下，請(qǐng)求楊廷何先生，自古以來(lái)，爹娘均都有望子成龍之心，臣也亦然，臣只愿陛下能令犬子為太子伴讀，讓讓犬子苦讀一下圣賢，以后縱然不當(dāng)官，亦可為國(guó)盡一份效力?！辈焕⑹浅⒗镞B文臣都自認(rèn)不如的林昌將軍，這一番話說(shuō)的情深意切，合理合宜。
但弘治天子的臉色卻是更加古怪了，你要讓你兒子跟朕兒子一起讀書，你是不是搞錯(cuò)了?你兒子可是京城有名的敗家子，朕讓你如此做了，朕的太子怎么辦?
也變成敗家子?
正要拒絕之時(shí)，一位年輕的大臣卻是站出了桌席，恭立在金毯之上，低頭朗聲對(duì)著龍椅上的弘治天子說(shuō)道:”臣所思亦然，臣認(rèn)為定國(guó)將軍此舉甚好，臣如今有幸為太子之師，常在太子口中耳聞林青之名，此人雖學(xué)術(shù)不端，品行不正，狡詐鉆營(yíng)。但卻也因此讓太子有所反思，舉此子為反例，讓太子學(xué)心日有進(jìn)境。除此之外，此子之心胸寬大亦讓太子有所感觸，太子為日后之皇，國(guó)之儲(chǔ)君，如今已有體恤民之心，臣曾于街上偶遇太子，太子毫不猶豫的施舍百姓，可見(jiàn)此子影響之大!”
“臣認(rèn)為，讓此子伴讀太子，為國(guó)之良策!”
這位大臣姓楊名廷和，這一番話使的人人側(cè)目，鏘鏘有聲，龍椅上的弘治天子更是開始仔細(xì)思考起來(lái)。
楊廷和真不愧為年輕一輩的翹楚，他不畏權(quán)貴，作為太子之師，他的仕途一帆風(fēng)順，別人懼怕林昌他不怕，他就是這樣敢在林昌面前把林青貶的一文不值，他不是要幫林昌，他只是有一個(gè)小小的私心。
一個(gè)月前，林青那廝偷摸了一下楊舞的手，楊廷和可是氣得不輕，那可是老楊家的閨女，不過(guò)是帶著侍女出游一會(huì)兒，就被那該死的敗家子輕薄了一下!
嘿嘿，楊廷何可不是什么善人，當(dāng)初的怒氣是被弘治天子給勸熄了，不過(guò)楊廷和可從沒(méi)打算放過(guò)林青。
他要讓林青過(guò)來(lái)，來(lái)到他手下，好好的整治這小孫子!
“楊愛(ài)卿說(shuō)之有理，既然林青那小子對(duì)太子有益，讓他來(lái)陪太子伴讀也不是不可?！焙胫翁熳酉肓讼?，看著楊廷何和林昌真摯的臉龐，說(shuō)道:”不過(guò)事關(guān)太子，此事還是太過(guò)輕率，朕認(rèn)為讓林青先來(lái)看看再議?！?