星州大學(xué)？陳符林幾乎是第一時(shí)間坐直了身子，魏雙華更是一下子屏緊了呼吸，只是與魏雙華想象中的激烈反應(yīng)不同，陳符林非常自然地說道：“易弱水同學(xué)，你到校才幾天就已經(jīng)知道有星州大學(xué)這回事確實(shí)是用心了，確實(shí)是咱們江東貿(mào)專的優(yōu)秀學(xué)子！”
星州大學(xué)確實(shí)是眼下江東貿(mào)專面臨的真正挑戰(zhàn)，只是上一世易弱水是在畢業(yè)后很多年才知道是怎么一回事。
嚴(yán)格意義來說現(xiàn)在并不存在星州大學(xué)，現(xiàn)在只有“星州科技學(xué)院（籌)”而已，但是自九一年以來星州市委市政府普一直集中一切資源不惜一切代價(jià)全力籌建星州大學(xué)。
雖然星州已經(jīng)有江東師范大學(xué)與江東貿(mào)專兩所大學(xué)，但江東師范大學(xué)是省屬重點(diǎn)大學(xué)，而江東貿(mào)專則是部省共管以部為主的專科大學(xué)，星州官方認(rèn)為得有一所真正隸屬于星州本地的市屬高校，并定位為一所本科級(jí)別的一流綜合性大學(xué)，這就是星州大學(xué)。
只是一流大學(xué)不可能一蹴而就，星州官方只能先行籌建專科級(jí)別的星州科技學(xué)院再一鼓作氣升格成本科院校。
為了加快籌建速度，星州官方已經(jīng)決定把星州本地最好的幾所中專、中師學(xué)校都并入星州科技學(xué)院，但這些學(xué)校原本是江東師范與江東貿(mào)專碗里的肥肉，星州的盤子小教育資源有限，江東貿(mào)專與陳符林對(duì)于星州科技學(xué)院虎口奪食異常不滿，肚子里早攢了一肚子怨氣。
所以陳符林明明覺得易弱水的建議十有八九非常不靠譜，但他還是想聽一聽易弱水的具體意見，倒是魏雙華一下子就真著急了，她沒想到易弱水居然會(huì)提及這么敏感而且有些犯忌諱的問題，就算是他跟張良山有矛盾也應(yīng)當(dāng)私下交流才對(duì)。
但是易弱水很清楚他現(xiàn)在沒有與陳符林私下交流的機(jī)會(huì)，他非常大膽地說道：“陳校長你太過獎(jiǎng)了，我覺得這件事確實(shí)難辦，咱們終究只是文弱書生遇上這種虎口奪食的局面只能看著眼饞，但這件事也不是沒有破局的機(jī)會(huì)！”
江東師范是正廳級(jí)大學(xué)，江東貿(mào)專是副廳級(jí)大學(xué)，看起來行政級(jí)別不低，但手里真正實(shí)權(quán)有限，遇到這種情況幾乎毫無辦法，只能眼睜睜看著科技學(xué)院異軍崛起準(zhǔn)備把市里的一切教育資源都吃干抹凈，不給江東貿(mào)專一點(diǎn)發(fā)展空間。
陳符林這段時(shí)間一直為這事是著急上火，聽到易弱水這么說他更急了：“易弱水同學(xué)，有什么想法就直說，別藏著掖著，就是說錯(cuò)了校長還有魏老師都不會(huì)怪你！”
現(xiàn)在的教育發(fā)展已經(jīng)到了逆水行舟不進(jìn)則退的局面，，在外人眼里江東貿(mào)專如日中天，但陳符林卻很清楚不趁著現(xiàn)在現(xiàn)在的美好時(shí)光吞并一批兄弟學(xué)校，江東貿(mào)專遲早要淪流為一所三流學(xué)校。
可是星州市里太偏心根本不給陳符林任何機(jī)會(huì)，現(xiàn)在看到有一根救命稻草他總得抓住才行。
他也知道幾百名教職工都找不到破局的辦法，易弱水這么一個(gè)大一新生怎么可能提出什么有建議性的意見，但實(shí)在是巧婦難為無米之炊，不管我多不靠譜總要聽業(yè)聽。
何況他也隱隱覺得易弱水絕不是普通的大一新生，說不定真有什么凌厲招數(shù)所以才會(huì)坐直了身子側(cè)耳傾聽，而易弱水非常從容地答道：“我覺得諸位師長是把問題想得太悲觀，星州市里并不是鐵板一塊。”
陳符林很是失望：“這辦法我想過了，但是這件事的根源并不在市教委!”
雖然星州科技學(xué)院籌備組歸市教委領(lǐng)導(dǎo)，但是不惜一切代價(jià)建設(shè)星州大學(xué)卻是市委、市政府的一致決策，陳符林把省貿(mào)易廳與糧食局的領(lǐng)導(dǎo)都請(qǐng)出來都解決不了真正問題，所以覺得易弱水是老調(diào)空談，但是易弱水下一句就讓他一下子又找回了希望。
“陳校長，這件事根源還是在市教委，趁離開學(xué)還有好幾天，您應(yīng)當(dāng)跑一跑云間市?！?p> 云間市？陳符林還沒真想過從云間市下手，但是易弱水一提醒他就明白過來了：“是說云間師范學(xué)校嗎？這件事應(yīng)當(dāng)是師大出面才對(duì)!”
易弱水卻是異常真誠地提出：“云間方面當(dāng)然愿意跟師大那邊合作，但是您可以跟云間那邊好好談一談，云間師范留下的校區(qū)能不能交給我們學(xué)校辦個(gè)實(shí)踐基地，總要為云間師范保留一點(diǎn)火種?！?p> 陳符林一時(shí)間沒聽明白，鎖緊眉頭想了好一會(huì)突然一拍大腿：“易弱水同學(xué)提醒得好，我之前怎么沒想到？”
陳符林從來只想著作市委市府的工作，卻沒想到星州市內(nèi)部真不是鐵板一塊，至少云間市這一票自己可以爭取過來。
星州市是個(gè)市弱縣強(qiáng)的非典型地級(jí)市，三四個(gè)縣級(jí)市的經(jīng)濟(jì)實(shí)力都與市區(qū)相當(dāng)，而云間這個(gè)縣級(jí)市更是一枝獨(dú)秀在全國都屬于頂尖中的頂尖，經(jīng)濟(jì)總量足足占了整個(gè)星州市的三分之一，星州市區(qū)一區(qū)一縣的經(jīng)濟(jì)總量加起來也只有云間市的一半。
但是云間雖然經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)但終究是個(gè)縣級(jí)市，教育資源非常有限，云間師范學(xué)校是整個(gè)云間唯一能值得一提的學(xué)校，每年都有十幾個(gè)班的招生規(guī)模。
但是中等師范學(xué)校眼見是明日黃花，市里已經(jīng)幾次提議把云間師范學(xué)校并入星州師范學(xué)校好為下一步并入星州科技學(xué)院作好準(zhǔn)備，而且以現(xiàn)在的交通通訊手段以及星州官方的操作傳統(tǒng)，并校后云間師范學(xué)?？隙ㄊ且w移到星州市區(qū)，云間市里什么也沒留下來。
且不論云間師范是一九五二年建校的老牌師范而且這幾年云間在云間師范投資了幾千萬，從云間的長久發(fā)展來看也需要一所拿得出來手的學(xué)校，更不要說云間的經(jīng)濟(jì)總量是市區(qū)兩倍還多，所以云間方面堅(jiān)決抵制這次合并遷移計(jì)劃。
云間方面一直覺得賃什么是星州師范吞并云間師范，而不是云間師范合并星州師范學(xué)校，但是不管云間怎么抵抗，終究是形勢終究比人強(qiáng)，云間師范還是擺脫不了并入星州師范學(xué)校的命運(yùn)。
但是易弱水現(xiàn)在這么一提醒，陳符林突然發(fā)現(xiàn)大家完全可以抱團(tuán)取暖，只要爭取到云間方面的支持自然可以大有作為。
從云州師范自身的角度來說，水往高處流人往低處流，并入江東師范與江東貿(mào)專這樣的名校絕對(duì)比并入星州科技學(xué)院顯然更有前途。
而從云間的長久發(fā)展來看也必須有一所拿得出手的學(xué)校才行，即使保不住云間師范也要保住云間師范的火種，至少要留下個(gè)分?；蚴菍?shí)踐基地才能向云間人民有所交代。
這方面江東貿(mào)專可以說是近水樓臺(tái)先得用，位處城東距離云間最近，即使不能借這機(jī)會(huì)與云間師范合并或是設(shè)立云間校區(qū)，但是把云間師范的老校區(qū)接手過來辦個(gè)實(shí)踐基地也是美滋滋，反正在云間方面眼中是更好的選擇。
易弱水繼續(xù)給陳符林出主意：“校長，我覺得您完全可以跟師大那邊一起跑一趟云間!”
陳符林連連點(diǎn)頭：“是要跑一趟，既然市教委這么欺負(fù)人，我怎么也要幫你討個(gè)公道，給星州市教委一個(gè)教訓(xùn)!”
易弱水也覺得出了一口惡氣：“多謝陳校長幫我主持公道!”
陳符林覺得自己是摟草打兔子，反正不會(huì)有什么損失，不管兩所大學(xué)能不能跟云間方面達(dá)成具體協(xié)議，但是整個(gè)局面一下子就活了。
江東師范與江東貿(mào)專只是文弱書生影響不了市里的決定，但是云間人加入進(jìn)來起來就不一樣了，且不說云間市高官是星州市委常委，云間人能創(chuàng)下現(xiàn)在現(xiàn)在這份基業(yè)自然在省里甚至中央有著許多可以動(dòng)用的人脈與資源。
到時(shí)候三家聯(lián)手不僅僅是抱團(tuán)取暖還能開辟新局面，肯定能讓市教委那群小人焦頭爛額，說不定可以讓江東貿(mào)專占到大便宜。
陳符林越想越開心，但是他心底還有一個(gè)疑問沒辦法解決，為什么整個(gè)江東貿(mào)專幾百名教職工的眼光都局限于市本級(jí)，反而易弱水這么一個(gè)大一新生找到了破局的辦法，偏偏這個(gè)大一新生到星州才幾天功夫，甚至還沒有正式報(bào)道注冊。
只是陳符林看到對(duì)面的魏雙華坐立不定總是盯著易弱水就突然明白過來，這肯定不是易弱水的主意，而是魏雙華想出來的破局之計(jì)，魏雙華不愧是區(qū)域經(jīng)濟(jì)專業(yè)畢業(yè)，在區(qū)域合作與競爭方面目光果然有獨(dú)到之處!
一想到這是魏雙華想出來的破局之計(jì)，陳符林心情大定繼續(xù)問道：“易弱水，你再跟我說說還有什么收拾市教委的辦法？”