春緣幾人進(jìn)來后，一下就注意到了成咸魚狀的林星海。
“他就是我說的林星海了?！贝壕夒S意的介紹道，明顯對于先前林星海冷漠的行為不是很高興。
進(jìn)來的一共四人，年齡不大，身高在一米五上下。身穿著相似款式的勁裝，可以明顯分辨出只有一個(gè)法師，這種服裝大概就是莽西學(xué)院的校服了，戰(zhàn)士短袖，法師長袍。
見林星?？粗约簬兹?，其中一個(gè)棕膚色的少年先走上來自我介紹道：“我叫夏久，沃土族，今年12歲。以后我們就是舍友了?！闭f著伸手拉住林星海伸展的手臂，似乎想把他拉起。
看著眼前紅發(fā)藍(lán)瞳，相貌出眾的小孩，林星海也不再多想，直接順勢爬了起來。
再看其他兩人，黃皮膚，黑發(fā)黑瞳，相貌清秀略顯高瘦的名叫秋田，同樣是沃土族，有點(diǎn)自傲的介紹自己擅長金系法術(shù)，不過林星海一時(shí)沒明白這小孩臭屁什么。
另一個(gè)叫冬娃的同樣也是沃土族，不過在幾人中屬于身材最為高大壯碩的，有一米七的樣子。而且金發(fā)，黑皮膚加銀白色瞳孔，讓早已習(xí)慣這個(gè)世界彩蛋人種的林星海都覺得有些耀眼奪目。
“我叫林星海，星海族，可能春緣已經(jīng)給你們說過了。剛從北漠聯(lián)盟那邊過來。以后請多關(guān)照?！绷中呛Ｕf著一一和他們握了下手，以示親近。
雖然這個(gè)世界似乎沒有這個(gè)禮儀，但幾個(gè)少年也不排斥的樣子。
對于林星海舟車勞頓的解釋，春緣選擇了原諒。并積極給他介紹了下幾人的排行。
大哥冬娃，十三歲，二階戰(zhàn)士。二哥秋田，十二歲，二階法師。三哥夏久，十二歲，一階魔武者。四哥春緣，十歲，一階戰(zhàn)士。林星海自然就是最小的五弟了。
全程看著春緣忙完所謂的論資排輩，然后就跑出去給他買教科書和以后可能會用到的各種生活用品了。
“不要太在意，春緣他這人就是這樣?！毕木靡贿叿磿贿吀中呛Ｕf著話，個(gè)人書桌上是堆疊的各類書籍。
林星海已經(jīng)發(fā)現(xiàn)房間里的物品又還原回原來的位置了，這也是他突然覺得是不是自己做夢的緣故。
秋田只是回房間取了東西，又走出臥室到大廳里的空地去鍛煉了。
橢圓形草地就是一個(gè)小型修煉場，啟動開關(guān)后，周圍形成了一層魔力屏障將中間籠罩住，秋田便在里面練起了他所謂的金系法術(shù)。
隨手丟下幾個(gè)帶有金系靈氣的小東西，小物件脫手后便瞬間臌脹為數(shù)個(gè)金燦燦的人形道具。
“這是人偶嗎？看起來有點(diǎn)像撒豆成兵?！绷中呛Ｕ驹谂P室門口看了幾眼。就是動作僵硬，實(shí)力一般。
冬娃已經(jīng)下場和秋田對練。一個(gè)戰(zhàn)士一個(gè)法師，一個(gè)近戰(zhàn)一個(gè)操控人偶。
林星?？戳艘粫壕褪ヅd趣了。
他看出兩人前面還是練習(xí)攻守，后面完全成了打鬧，看起來威武的人偶，其實(shí)就是充氣的。
“那個(gè)是秋田自己制作的。他很喜歡研究金系靈氣。這個(gè)算是他的小發(fā)明之一?！迸赃叺南木谜f道。
“你在看什么書？”林星海從自己的位置搬過來椅子站在側(cè)面看向夏久放在桌上的書籍。
書籍上散發(fā)著魔力波動，每一頁上除了邊邊角角的文字外就是一幅幅動態(tài)畫面，還可以通過魔紋控制暫停和播放的。
夏久停下視頻，轉(zhuǎn)頭便見，湊到眼前的林星海，下意識后仰了下頭。
“你要看的話，我可以先借你一本，看不懂文字也沒事?？梢灾苯涌匆曨l，我這里有不少巨龍之力雇傭團(tuán)制作的游記?！毕木脽崆橥扑]道。
林星海隨手接過書本，將椅子用魔力手臂搬回原位，人已經(jīng)一躍飄回自己床鋪上，習(xí)慣性靠著床頭看起了手上書籍。
厚度足有十公分以上，半米大小，書脊上鑲著幾顆晶石點(diǎn)綴一行大字，看不懂。
放在腿上翻開，里面的書頁其實(shí)并不多，每頁相對普通紙張來說會厚實(shí)一些，上面皆有內(nèi)鑲的魔紋作為傳導(dǎo)結(jié)構(gòu)。整體精密程度堪比電子產(chǎn)品，多過像紙質(zhì)書籍。
帶有圖像的區(qū)域有一層鍍層，圖像直接通過書脊上的晶石提供靈能呈現(xiàn)。
視頻自帶聲響，可調(diào)節(jié)，不過有一定聲音波動范圍，似乎是一種靈氣共鳴原理。
夏久見林星海拿著書本翻來覆去的研究，還以為他不知道怎么使用，便離開座位走了過來，手把手教他怎么開啟關(guān)閉暫停視頻。
連連點(diǎn)頭應(yīng)聲表示明白的林星海這才看起了視頻內(nèi)容。
翻到第一頁，點(diǎn)擊查看視頻。
“大家好，我是石頭。這次我們巨龍之力團(tuán)隊(duì)將教大家怎么在大陸第二大森林，魔獸森林?？焖賹ふ胰蝿?wù)目標(biāo)。”視頻中一個(gè)跟在隊(duì)伍中后位置的盟祭族男子手上不知拿著什么東西，將周圍趕路中的隊(duì)友和前方景物一起錄制了下來。
看到這，林星海又瞟了眼書本封面，不認(rèn)識。還是盡快學(xué)會這里的文字吧，多會一種外語，多一條選擇。
林星海翻看了下，發(fā)現(xiàn)視頻是按時(shí)間進(jìn)度來分頁，整本主要講述魔獸森林常見素材采集，其中包括和魔獸的戰(zhàn)斗還有靈植介紹。
晚上八點(diǎn)左右，出去買東西的春緣提著大包小袋的一堆東西回來了。
“這里面是書籍教材。”春緣說著將一個(gè)袋子放在了書桌上。
“呃?！?p> 林星海看著他一一交代各種采購的物品作用，有點(diǎn)無語，這小子還真幫自己什么都買好了。
將春緣介紹的各種物品按分類擺放到桌子，衛(wèi)生間，大廳等處，才回頭拿出雇傭卡說道：“這些買了多少錢，給你添麻煩了，我轉(zhuǎn)給你。”
“不用，不用。身為哥哥照顧下弟弟是應(yīng)該的?！贝壕壱姞钸B忙推辭，正說著，突然發(fā)現(xiàn)林星海拿著的是雇傭卡，好奇道：“你這個(gè)是雇傭者身份卡吧。”
“嗯，我知道學(xué)生卡也可以存錢，不過還是習(xí)慣用這個(gè)?！?p> 主要是學(xué)生卡和雇傭卡只是身份信息的差別，那自然不用把錢特意轉(zhuǎn)過去了。記錄在學(xué)生卡上的金額和雇傭公會的虛擬幣類似，屬于專用貨幣。
何況，還不清楚會在學(xué)院待多久。
見對方真不要，林星海便也干脆收回卡片。反正以后找機(jī)會請客回去就行了。
并且林星海覺得像春緣這樣散財(cái)?shù)男袨?，頗感有自己當(dāng)年的風(fēng)范。
至于做弟弟還是哥哥，林星海并不怎么在乎稱呼，那都不過過往云煙，重要的還是本質(zhì)。
“給我看一下你的信息?！贝壕壨蝗挥稚焓謯Z過林星海準(zhǔn)備塞回布袋的卡片。
倒不是林星海沒反應(yīng)，只是奇怪他又要做什么。
新式的卡片均有識別功能，其他人輸入魔力只能查看部分信息而已。
“咦吔??？”春緣突然發(fā)出怪叫，表情夸張的看向只有自己一半高的林星海。
正在看書并做筆記的夏久聞聲只是翻書的手指抖了下，又很淡定的繼續(xù)翻看。
至于外面大廳的兩人。
草地上有一些金色的碎片，冬娃已被剩下的三個(gè)人偶‘左擁右抱狀’纏住身軀，撲倒在了秋田身上，兩人滾作一團(tuán)，哪里會在意臥室里的情況。
林星海掏掏耳朵，拿回自己的卡片，說了句：“你的聲音還真有辨識度。有什么好奇怪的，我又不是沃土族?！?p> 一猜就知道他驚訝的是什么。
春緣聞言收回定格的動作，嘀咕道：“你說的有道理?！?p> “阿海是六階吔?！贝壕壟芟蚩磿南木门赃呎f道。
“喔?！毕木弥皇怯悬c(diǎn)驚訝的看了眼林星海，然后對春緣擺擺手，讓他哪里涼快哪里待著去。
不過片刻功夫，宿舍幾人就算熟悉了。
林星海檢查了下新買的書籍，翻出了那本《語言與文字及大陸通史》，打算先自己溫習(xí)下，畢竟不是真的蒙童，還需要人叮囑學(xué)習(xí)。
這同樣是一本厚書脊的巨著。第一卷教授的是沃土帝國形文和過往歷史。書中配有動態(tài)小圖和推薦軟廣告。內(nèi)容多到林星海翻著翻著就睡著了。
一幅幅動態(tài)圖代表一個(gè)個(gè)基礎(chǔ)發(fā)音。
山川河流，飛禽走獸。人走獸奔，事過境遷，高樓拔地起，人以群分，情景雜燴。
睡夢中，林星海嘟嘴呢喃，牙牙學(xué)語。
第二天，日上三竿。
林星海第一個(gè)醒了過來。
拿開壓住臉的巨大書籍，左右看了下所處環(huán)境，才想起自己穿越了。
“昨晚好像做了個(gè)夢，奇怪？”
臥室中，只有春緣正常睡在床鋪上，四仰八叉的。夏久則趴在書桌上。
打開房門，大廳草地上，冬娃和秋田直接睡在地上，身邊散落著一些只剩微弱魔力波動的金色碎片。
林星海開門的聲響吵醒了趴在桌子上的夏久。
臥室房門就是兩扇推拉屏風(fēng)設(shè)計(jì)，并沒有鎖機(jī)。房間燈具除了帶有魔力波動外與科技世界的電燈也沒什么差別，有特定開關(guān)，并不因?yàn)榇嬖趧εc魔法就風(fēng)格復(fù)古的強(qiáng)制性。
“醒啦。”夏久打了個(gè)招呼。也不看時(shí)間，直接上前分別搖醒其他舍友。
“走開，我還沒吃飽。呃，天亮了。”春緣迷糊不清的說了句，才反應(yīng)過來。
大廳中兩個(gè)半抱在一起的少年立馬松開對方，一個(gè)翻滾爬了起來。
林星海正在衛(wèi)生間使用異界般的牙膏牙刷。
雖然是一個(gè)戰(zhàn)斗力爆表的世界，但總有少數(shù)不適合走戰(zhàn)斗力路線的存在，因此，各種對于這個(gè)世界土著而言的稀奇古怪的發(fā)明就誕生了。
土著覺得新奇，林星海大多卻能很快適應(yīng)，畢竟真論鉆研享受，科技側(cè)比魔法側(cè)擅長。
“先去吃飯吧。肚子有點(diǎn)餓?！贝壕壥紫乳_口道。
“你不是剛吃了。”林星海正在洗臉，聽到這話，便順口皮了句。
“只是夢里吃了。而且也沒吃飽。”春緣一本正經(jīng)的回道。
“看一下現(xiàn)在幾點(diǎn)?！绷中呛⒆约耗莻€(gè)沒用過幾次的計(jì)時(shí)器取了出來。
“九點(diǎn)十六分。”春緣隨意掃了眼說道。
學(xué)院的學(xué)生，識字率都挺高呢。
夏久正在收拾今天準(zhǔn)備用到的物品，見狀說道：“對了五弟，等一下記得帶上你昨晚看的語言與歷史。我們先帶你到幻境樓，在那里你可以重復(fù)學(xué)習(xí)，掌握不同的知識點(diǎn)?，F(xiàn)在新生基本都是直接通過幻境樓掌握基礎(chǔ)知識，然后再到教學(xué)樓那邊上課。我們現(xiàn)在都是在那邊?！?p> 幻境樓就是自學(xué)樓。
林星海聽懂了夏久的意思，雖然在不同的人口中，是不同詞匯，但指的是同一個(gè)事物。
“自學(xué)樓一天二十四小時(shí)都可以進(jìn)去。教學(xué)樓這邊需要看下有什么課程。不管是哪個(gè)老師上課，都記住不要帶錯(cuò)書本?！倍夼牧伺牧中呛ＤX袋示意他出發(fā)了。
五人走出了寢室。六樓走廊上看不到一個(gè)人影，整棟宿舍似乎都靜悄悄的。
春緣已經(jīng)腳下踩著水面，順著具現(xiàn)而出的水流，向樓梯口涌去。
“他這也算一種鍛煉方式。春緣目前只會水系法術(shù)。你會什么法術(shù)嗎？”見林星海看著‘浪走’的春緣，關(guān)上房門的夏久解釋道。
畢竟除了林星海，666號寢室四人其實(shí)都是已經(jīng)上學(xué)三年的老生了。
秋田踩著一片閃著金光帶紋路的靈氣很快追上了春緣，并超過了他。
至于冬娃，倒是沒用法術(shù)。見前面兩個(gè)先跑了。直接便甩開胳膊，全身涌現(xiàn)魔力波動。一路咚，咚，咚的就追了上去。
林星?？戳讼聨兹吮硌荩l(fā)現(xiàn)自己還真算不上會什么法術(shù)。直接以魔力托起自身，漂浮著左右動了動。
“我只會漂浮技巧?！?p> “呃，你這個(gè)。你可以專門學(xué)習(xí)下怎么使用漂浮術(shù)，漂浮是空氣類法術(shù)的一種基礎(chǔ)構(gòu)成技巧，你這個(gè)應(yīng)該不是施法后的效果吧?！毕木貌皇呛芸隙ǖ脑偃_認(rèn)了下，問道。
三階以下魔力與靈魂尚未合一，魔力直接離體容易消散。
林星?？戳搜鄞蛩闵焓忠阅Я鲗?dǎo)的方式試探自己的夏久，沒有賣關(guān)子，直接回答道：“我直接用感應(yīng)力扶著靈氣漂浮的?！?p> “你們等下要去哪？我怎么覺得睡過頭了?！?p> 夏久聽到這話，似乎有點(diǎn)奇怪他的說法，只是搖搖頭回道：“沒事。今天才九月二十九，離年歲的考核還早得很，只要通過每年的考核就不會無緣無故給你扣分。去不去教學(xué)樓隨意的，不過如果去上課了，那么就要認(rèn)真一點(diǎn)，不然被任課老師強(qiáng)制扣分就慘了?！?p> 扣分，指畢業(yè)的信息統(tǒng)計(jì)卡的分?jǐn)?shù)，通常由考核和日常行為信息決定。
“我趕得上的話，十點(diǎn)半會去洪老師的故事會聽課?！?p> 夏久話里的故事會是指任課老師的上課風(fēng)格和課程項(xiàng)目類型。林星海昨晚就發(fā)現(xiàn)他很喜歡看游記，是個(gè)外表冷靜，內(nèi)心狂野的潛在冒險(xiǎn)家。
夏久說完也架起風(fēng)騷的像是沖浪的法術(shù)，加速向已經(jīng)下樓的三人奔涌而去。
林星海對于這幾個(gè)明明魔力沒有多少，還喜歡耍帥的小子不做評價(jià)，轉(zhuǎn)頭就以‘強(qiáng)制型漂浮術(shù)’向前移動而去。
視野視角就是憑空移動，看著還挺瀟灑。
感應(yīng)視角，林星海周圍多了一雙無形手臂，不斷撥動空氣中的靈氣，像劃水一般借力移動。因此走廊起風(fēng)了。
出宿舍時(shí)遇到了從隔壁樓出來的庫克。
“早上好。”
林星海只來得及打個(gè)招呼。前面幾個(gè)小子根本沒有回頭，一路疾馳而去，有越來越快的趨勢。只好跟上。
在進(jìn)入路口邊的短程穿梭門前，幾人倒是回頭喊了一聲，提醒林星海運(yùn)轉(zhuǎn)魔力護(hù)住周身，然后就沖了進(jìn)去。
幾人很快到達(dá)了位于校門口不遠(yuǎn)處的學(xué)院大食堂，幾個(gè)小子已經(jīng)累的臉色蒼白，虛汗直流。
“這是什么特殊鍛煉方式嗎？”林星海不急不緩的漂浮過來，在食堂臺階處停了下來，看著魔力枯竭加精神恍惚，導(dǎo)致東倒西歪的幾個(gè)家伙。
秋田翻了個(gè)白眼，不想說話。不過精神頭倒是比其他三個(gè)好點(diǎn)，揮手示意了下，便起身向食堂走去。
“下，次。不要追著我。我還以為要撞上了?！贝壕売袣鉄o力的說了句，林星海才反應(yīng)過來怎么回事。
因?yàn)閹兹硕际邱{馭法術(shù)在移動，而不是單純的交通工具，難免害怕撞在一起發(fā)生魔法事故，那估計(jì)堪比新手司機(jī)車禍現(xiàn)場。
“好吧，是我的鍋?！绷中呛３姓J(rèn)自己錯(cuò)誤認(rèn)識了情況，一直緊跟隊(duì)伍，造成幾人輕松愜意的耍帥變成了集體趕路。
“吃飯，吃飯。我要餓死了?！贝壕壱才懒似饋硐蚴程米呷ァ?p> 幾分鐘后。
一排五人坐在一起一邊吃一邊修煉，就當(dāng)恢復(fù)魔力了。
這次林星海問了幾人后，知道第三個(gè)按鈕的意思是魔法料理，也可以叫高能料理。便讓大家點(diǎn)這種，算是請客。
刷卡后才發(fā)現(xiàn)花了2850紙幣，拿到的餐盤反而小了一號，屬于小份的那種。
每人都是三菜一肉一湯。每樣很標(biāo)準(zhǔn)的都是10公斤量，廚房師傅也是手法嫻熟。
林星海最快吃完了盤里的食物。其他幾個(gè)小伙伴倒不是為了品嘗，實(shí)際是這種料理的能量對他們來說太多了，堪比生吃辣椒。吃一點(diǎn)就需要用修煉手段消化后才能繼續(xù)吃，否則撐得慌。
“下次我生日也請你吃魔法大餐?！倍薜诙€(gè)解決完食物，捂著肚子對林星海說道。
雖然林星海經(jīng)常喜歡超量進(jìn)食，但卻很清楚這個(gè)世界正常飲食習(xí)慣是不會每樣菜按10公斤甚至100公斤來稱量的。學(xué)院食堂這明顯是為了給學(xué)生提供修煉能量才會特意設(shè)立的飯菜份量超常。
聽冬娃的語氣，學(xué)生也不是經(jīng)常點(diǎn)高能套餐。
“我要先去洪老師那了。”夏久吐了口氣，起身告辭。
三人點(diǎn)頭。林星海有點(diǎn)好奇便開口問道：“平常你們在校園里怎么聯(lián)系？”
“你猜?！鼻锾锼坪跤泻笤挼恼f了兩字。
“一般都是一起行動?！倍尴肓讼胝f道。
聽了兩人的話，林星海點(diǎn)了點(diǎn)頭，有點(diǎn)恍然大悟。
這大概就是這里的學(xué)校氛圍與眾不同的原因。學(xué)生通常按寢室集體行動。而且昨天林星海就發(fā)現(xiàn)宿舍樓是男女混居的?；蛟S這種相處方式出來的同學(xué)未來也更容易組成雇傭團(tuán)隊(duì)。
春緣看了眼被忽視的秋田，接話道：“其實(shí)秋田一直在研究像座機(jī)，但又能脫離魔力網(wǎng)獨(dú)立使用的遠(yuǎn)程通信工具。不知道成果如何了？”
這下林星海有些驚訝了。我身邊竟然出現(xiàn)這么叼的人嗎？
前世的通信手段，林星海也只是知道一個(gè)大概概念，也就是通過聲能與電能相互轉(zhuǎn)換，然后以電波為整體媒介實(shí)現(xiàn)的一種大范圍通信手段，以線路傳播或基站傳播，再加上衛(wèi)星傳播三合一實(shí)現(xiàn)全球覆蓋。
自從到這個(gè)星球后，林星海就沒發(fā)現(xiàn)空氣中有什么特別的電波信號。也有可能是沒認(rèn)出來？
畢竟前世數(shù)理化沒學(xué)好，因此就算覺得感應(yīng)力中基礎(chǔ)為兵乓球大小的靈氣似乎就是這個(gè)世界的各種空氣原子時(shí)，也只能像拿著顯微鏡的學(xué)生一樣，只能看看而已。
何況，這個(gè)世界的靈氣還是活的。這或許就是這個(gè)世界沒誕生電氣科技的原因。
秋田聽到春緣的話有點(diǎn)驕傲地向林星海解釋起了自己的發(fā)現(xiàn)：“眾所周知，魔力就是內(nèi)在的靈氣，但靈氣有靈性，魔力卻沒有。我們通過修煉把靈氣轉(zhuǎn)為了魔力。我雖然沒有實(shí)際檢驗(yàn)過進(jìn)入身體的靈氣種類，但通過自我修煉確信靈氣的靈性并不是消失了，而是轉(zhuǎn)變成了魔力中的一種隱性靈性。這符合大人們說得靈氣不變原則?！?p> 頓了下，見幾人都看著自己，秋田自信的說道：“已知通用語就是通過語音震動加上魔力的作用達(dá)到互通有無的。這就是我要說的魔力的隱性靈性?，F(xiàn)在使用的魔力網(wǎng)的原理是通過將不同靈氣共鳴傳導(dǎo)到高空靈氣平流層，引起相同靈氣靈性共鳴，達(dá)到瞬間傳播，然后通過平流層的專用飛艇接受整理信息后，回傳到地面另一頭的接收器達(dá)到魔力網(wǎng)信息覆蓋的目的。而我在學(xué)習(xí)各種法術(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)只有金屬性的靈氣在魔力的作用下會產(chǎn)生回波，而且比一般金屬都更加穩(wěn)定。”
“我好像聽懂了，好像沒聽懂。”春緣好像傻了一般掏掏耳朵，又拍了拍自己腦袋。
聲波概念這個(gè)世界一早就有了。甚至可以說，這個(gè)世界的修煉體系和語言體系就將聲波利用到了極致。但為何沒有發(fā)現(xiàn)利用波的特性來記錄傳播信息，可能就是因?yàn)檫@個(gè)世界存在靈氣，電什么的是很難直接利用的。
林星海自然聽懂了秋田想要表達(dá)的意思，利用已經(jīng)隱去靈性的內(nèi)在靈氣，也就是魔力。通過波的特性來整理出一套信息交流手段，達(dá)到類似魔力網(wǎng)，但比魔力網(wǎng)更快速便捷的方式。
不過，其中有不少難點(diǎn)，林星海也想不明白，既然秋田有研究，那么就直接問：“你的意思是用金屬性靈氣制作一種回波處理器，使用者直接以魔力波動的形式輸入交流信息，經(jīng)過金屬性靈氣的回波，然后共鳴空氣中相同屬性靈氣，達(dá)到回波傳遞效果，最后由另一個(gè)信號處理器接收這種金屬性靈氣特定回波的信號，達(dá)到實(shí)際通信目的?！?p> “沒錯(cuò)，我就是這么想的?！鼻锾锔杏X找到了知己般，直接就高興地開口道。
“呃，我還沒說完。我想問一下，你有研究這個(gè)回波的強(qiáng)度，或者說速度有多快？另外要怎么保證如果存在多個(gè)回波處理器時(shí)不會出現(xiàn)交流互相干擾的情況？”林星海雖然被秋田突然的興奮舉動打斷話語，但還是繼續(xù)說出了自己的疑惑。
“呃?！鼻锾镢读讼拢乱庾R回道：“每個(gè)人的魔力，不是都不一樣的嗎？”
“是嗎？好像還真是。”林星海還真沒注意這個(gè)。不過這個(gè)跟我說的問題有關(guān)系嗎？
“回波的強(qiáng)度好像受到實(shí)力的影響，我一階時(shí)實(shí)驗(yàn)時(shí)就沒有我現(xiàn)在二階實(shí)驗(yàn)時(shí)強(qiáng)，不過這個(gè)應(yīng)該不影響傳播距離，傳播主要還是靠靈氣本身的共鳴特性，這個(gè)瞬間就可以到達(dá)魔幻之星任何一個(gè)地方。”秋田繼續(xù)解答道，也不管是不是一個(gè)處理器能接收到所有人的信號。大不了后期，再每人增加一個(gè)編碼區(qū)分。
“秋田，你是不是又發(fā)明了什么小玩意，拿出來看一下?！迸杂^了半天的冬娃直入主題道。
“還沒，等下回去再完善一下，晚上再給你們?！鼻锾镫m然嘴上沒說，但也發(fā)覺了回波處理器存在嚴(yán)重弊端，便不再急于一時(shí)拿出來給舍友實(shí)驗(yàn)。
對于秋田的性格，春緣已經(jīng)看透。直接欺身而上，搜索出了他準(zhǔn)備給幾人實(shí)驗(yàn)一下效果的小發(fā)明，幾個(gè)手指大小的金色塊狀物體。
“這個(gè)怎么用？像戰(zhàn)斗人偶一樣直接扔出嗎？”春緣將東西分了每人一個(gè)，而后對還在檢查衣服的秋田說道。
“你。說了是回波處理器，當(dāng)然直接以魔力波動激發(fā)里面的金屬系靈氣發(fā)出共鳴回波就行了?！鼻锾镉悬c(diǎn)生氣的瞪了他一眼，頓了下又道：“上面有個(gè)小機(jī)關(guān)，按下去后，解除魔紋封閉效果?！?p> 突然嘣的一聲悶響，林星海手里的小發(fā)明就爆炸了。
還好林星海及時(shí)用另一只手蓋住，否則桌子上的餐盤準(zhǔn)給激蕩的氣流吹飛了。
“沒事。我皮厚?！币娗锾锞o張的目光，林星海攤開左手掌給眾人看了下。除了有些閃著金光的粉末黏在手上外，并沒有其他異常。
春緣和冬娃已經(jīng)實(shí)驗(yàn)過了，但并沒有什么反應(yīng)。見此情景，立馬把東西還給秋田。
“剛才只是意外，可能是我輸出魔力過高了。我是六階。”林星?？聪蚰槼舫舻暮孟褚抟粯拥那锾?。
“咦！”冬娃也立馬轉(zhuǎn)移注意力，就是表情不像驚訝，有點(diǎn)生硬。
“說了我要拿回去再改一下，就可以了。你們偏要試。”秋田說著直接起身離開了食堂。
春緣撇了下嘴，表示沒得玩了，也起身準(zhǔn)備離開：“我去露天操場了。五弟，走吧。順路帶你去自學(xué)樓?！?p> “那我也一起去吧。”冬娃同樣起身道。
三人一起離開食堂后，便直接去了對面的自學(xué)樓，也就是幻境樓。
整個(gè)建筑就是一個(gè)圓形環(huán)繞中間露天操場，邊沿有多棟外延建筑作為入口和延伸建筑群，每層10米，共10層。由茶色巖石建造，充滿歲月氣息。
高空俯瞰就像一個(gè)涂鴉風(fēng)格的太陽狀。
語言文字作為最基本的學(xué)科，在一樓就有教室，因此兩人將林星海帶到教室外，就直接順著一樓走廊，穿過自學(xué)樓跑露天操場去了。
林星海進(jìn)入教室后，隨意選了一個(gè)沒人的座位坐下。將學(xué)生卡插在桌面一角的卡槽中，就算正式開始自學(xué)模式了。
周圍環(huán)境轉(zhuǎn)瞬變了一個(gè)樣子，原本空蕩蕩的講臺上突然出現(xiàn)了一個(gè)沃土族女人，出場便以戒尺敲擊黑板直入主題，開始了教學(xué)。
林星海有種回到當(dāng)年第一次上學(xué)好不容易找到班級，卻發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)來了。
下面熙熙攘攘擠滿了都是同齡的陌生人。
我希望成為他們的一員，哪怕隔了一世。