第一節(jié)課是語文課，語文老師也是學(xué)校剛畢業(yè)就分配到這的新老師。性別女，年齡未知，應(yīng)該跟我們差不了太多。
第一節(jié)課，老師說了很多，聽得也挺振奮人心的。接著就是講一些課堂紀律以及以后的課是怎么進展的。唯一不爽的是就是每天都要寫一篇日記，每周寫一篇周，并且會不定時的抽查。但好在只是檢查篇數(shù)，不會去看內(nèi)容。用老師的話來說是為了尊重我們的隱私，但是要督促我們學(xué)習(xí)，提高我們的寫作能力，為高考打下基礎(chǔ)。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)，老師是一個老頭。數(shù)學(xué)老師就沒那么多講究了，沒有廢話，上來直接就開始上課。應(yīng)該是很有經(jīng)驗的老教師了，對課本是相當(dāng)?shù)氖煜ち?，一堂課下來基本也沒怎么看課本。下課鈴響起，剛好布置完作業(yè)，然后瀟灑離場。
第二節(jié)課和第三節(jié)課之間是有一個課間操的。班主任招呼我們下去，還是早晨的隊形，只不過站著分散了，用來做第八套廣播體操。
第三節(jié)是英語課，這老師就比較逗了，進門就給我們來了一個英語版的自我介紹。弄的大家都一頭霧水。不過也有幾個還是能聽懂吧，時不時的回應(yīng)老師一下。不過好在后面又來了一遍中文版的，我才知道英語老師也是剛畢業(yè)分到我們班的。
這英語課就有點討厭了，不光要背單詞，還得背課文。在課堂上也會抽取學(xué)生朗讀課文。要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。中考英語滿分120，而我確只考了60分，還都是考蒙的，說白了，英語我是0基礎(chǔ)啊。對此我內(nèi)心是表示拒絕的，但也只能硬著頭皮接受了。
第四節(jié)課是化學(xué)課。代課老師顯然成熟多了，看起來應(yīng)該很嚴厲，但講課確講的很細。一個問題怕我們聽不懂，反反復(fù)復(fù)的講，聽著著實有些煩了，當(dāng)然這都是以后的事了。至少現(xiàn)在我還是聽得津津有味的。
數(shù)理化，走遍天下都不怕。這就是當(dāng)時我父母給我灌輸?shù)乃枷?。所以，對于?shù)學(xué)、物理、化學(xué)，我還是很感興趣的，而且初中是成績都還不錯，不然中考英語60分達到二中分數(shù)線是不可能的。
叮叮叮~
“老師再占用你們一分鐘時間，咋們把這個講完?！?p> 這是早上最后一節(jié)課了，說實話還真有些餓了，但老師都這么說了，就等一分鐘吧。
看來我還是太年輕了，一等就是十分鐘啊。老師是在給我們教知識呢，老師都沒說啥，我們又有什么可說的呢。
放學(xué)，回宿舍，做飯。一陣忙活，午餐做好，和昨天的也沒啥兩樣，湊合著吃吧。
吃完飯本想著午睡，可康小財確依舊興奮。給我們分享著他們班的事。什么誰和誰競選班長啊，他們班誰的成績第一啊，哪個學(xué)生長著帥啊，哪個姑娘長著美啊……。對此我毫無興趣，索性就躺床上瞇了起來。康小財顯然沒有罷休之勢，繼續(xù)給程小軍說著，程小軍也時不時的回應(yīng)一兩句。
“小小，別睡了，上課了”康小財在我耳邊吼著。
我睜開眼看了一眼時間，兩點零八分。不知怎么瞇著就睡著了，要不是康小財喊一嗓子，我還真就遲到了。起床，洗了把臉趕緊就往學(xué)校跑去，屁股剛坐板凳上，預(yù)備鈴就響了。
“王成棟，何青青沒來？”看著旁邊沒人，我就拍了下王成棟的肩膀問到。
“嘿嘿，咋滴？想了啊”王成棟還是那副賤賤的表情。
“去去去，你才想了呢，你倆可是歡喜冤家啊”我也懶得理他，拿了本書看了起來。
下午第一節(jié)課是歷史課，是班主任的課。班主任可真是敬業(yè)啊，正式上課鈴還沒有響就拿了本書走了進來。
“起立”班長看班主任還沒正式上課就來了，起立便喊的有些含糊了，同學(xué)們也稀稀落落的站了起來。“老師好”喊的那叫一個亂啊。
“你們這是怎么回事，沒睡醒嗎。這都喊不齊，坐下，班長再來一遍。”班主任對于我們的表現(xiàn)顯然是不滿意的。
教室門突然被打開，一個女生急匆匆的向后面跑來。
“那個學(xué)生，你是怎么回事，開學(xué)第一天就遲到，上課遲到也不知道喊聲報告，出去！”班主任本來就有些不滿，又突然闖進這么一位，心情就更差了。
來人正是何青青，被班主任這么一說，顯然她也有些懵了。只顧著往教室跑，沒注意講臺上已經(jīng)有了老師。
“說你呢，你叫啥名，老師說話你沒聽到嗎”班主任見何青青沒有反應(yīng)，火氣又大了些。班主任剛說完，正式上課鈴響了起來。
“我叫何青青，上課鈴才剛響，我沒有遲到”何青青說完就直接回到座位，坐了下來。
講臺上的班主任那叫一個尷尬啊，要發(fā)火，確沒有宣泄口。何青青確實沒有遲到，只是班主任來的早了。班主任像吃了蒼蠅一樣難受。
“起立”好在班長還是很會做事的，這次起立底氣明顯很足。同學(xué)們這次也相當(dāng)給力，“老師好”也是整齊洪亮。就是不知道這洪亮的聲音里有幾分是起哄的。到至少班主任的臉色緩和了許多。
“同學(xué)們好，下面我們來上課”班主任的氣勢弱了幾分。
“何姐，威武霸氣啊”王成棟像何青青豎了個大拇指，用現(xiàn)在的話來說，給點了一個贊。
何青青到是淡定，白了王成棟一眼就打開課本聽老師講課了。
老師講的是津津有味，而我確聽的昏昏欲睡。不知過了多久，才盼來了下課鈴聲。隨著一聲“老師再見”送走了老師。我便一下精神了起來，這個也確實有些神奇啊。
“何姐，霸氣啊，你這是懟天懟地懟空氣啊，老班都讓你懟的沒脾氣，我王某人佩服”王成棟說這抱拳，請求和解。
“王哥，這就認慫了，不和滅絕華山論劍了”我嘴欠的來了這么一句，說完就后悔了。我這不是找死嗎？滅絕不就拿著倚天劍在我旁邊坐著嗎？看來我還是并沒有清醒過來啊。