風(fēng)輕輕的吹拂，吹動(dòng)了杜家明額上鬢角，讓他覺得自己的重活貌似有些憋屈。
回想著前世那些小說中的主人公，一經(jīng)重生，那一個(gè)不是入則金馬玉堂，出則前呼后擁。
更不要說什么嬌妻美妾，紅顏知己，層出不窮了！
那曰子過得，嘖嘖，就算給神仙也不換，說不好神仙看到主角的重生奢靡生活，也要妒嫉得兩眼發(fā)紅。
羨慕歸羨慕，杜家明認(rèn)為自己現(xiàn)在的生活雖然‘不盡人意’，但也勉強(qiáng)可以接受。當(dāng)然，總有一天，他也可以也可以站在更高的地方，居高臨下的望著這個(gè)因?yàn)樗闹鼗?，而稍微改變了一點(diǎn)點(diǎn)的世界。
抬頭四望，杜家明不喜歡被人當(dāng)猴子一樣圍觀，所以在開學(xué)的第一天，他感覺自己應(yīng)該給一些人留下一些好玩印象的事情。
“快看，有只豬在天上飛！”
杜家明抬起手臂指向天空。
“什么，有豬在天上飛？”
“這怎么可能？”
“在哪里？在哪里？”
四周的人頓時(shí)一陣混亂，無數(shù)人抬起頭四處張望，想要看看天上哪里有豬。
乘著這個(gè)兵荒馬亂的當(dāng)兒，杜家明伸出雙手，抓住兩個(gè)面帶嬌嗔嬉笑的少女，向著學(xué)校大院沖了過去……
因?yàn)槟昙o(jì)的關(guān)系，小學(xué)畢業(yè)后是各家的父母幫著孩子來到初中報(bào)名，開學(xué)后，新入學(xué)的初一新生只需要找到分配好的班級(jí)就好。
在經(jīng)歷了老師分班點(diǎn)名，又在老師的帶領(lǐng)下，杜家明和周家姐妹來到了初一四班。
杜家明能和周家姐妹同上一所學(xué)校分到一個(gè)班級(jí)，以倆家父母的能力和關(guān)系，只是一件很微不足道的小事。
但不管是杜家還是周家，當(dāng)初在三個(gè)孩子選擇上一所最為普通的中學(xué)時(shí)，心里還是有著不少疑問。
可既然是孩子們的堅(jiān)持，兩家父母最終聽取了他們的意見，誰讓這三個(gè)孩子如今可都是兩家的小祖宗呢。
如今杜家的批發(fā)生意做的越發(fā)紅火，周家的煤礦生意也不錯(cuò)。兩家都不是差錢的人，也不會(huì)指望家里的小孩通過沒日沒夜的努力學(xué)習(xí)日后借住學(xué)業(yè)進(jìn)入社會(huì)飛黃騰達(dá)，只要孩子們能健健康康的長(zhǎng)大就好。
在老師的帶領(lǐng)下，四班的學(xué)生陸續(xù)走入教室，分完座位，老師便離開去給新入學(xué)的新生們領(lǐng)取書本。
周家姐妹坐在一起，杜家明坐在后排，從他們進(jìn)入教室之后，他們的穿戴與樣貌便成為了整個(gè)班級(jí)的焦點(diǎn)。
時(shí)髦這個(gè)詞匯，早在八幾年便開始在國(guó)內(nèi)流行。
杜家明和周家姐妹的穿著一看就知道是有錢人家的孩子，在加上三人關(guān)系親密，難免會(huì)引起他人注意。
“嗨，你認(rèn)識(shí)那兩個(gè)女同學(xué)嗎？”
同桌小聲嘀咕著，本來杜家明是不想搭理這小屁孩的，想到這可是自己今后的同學(xué)，就點(diǎn)點(diǎn)他，“嗯，認(rèn)識(shí)，她們是我媳婦！”
因?yàn)槌跎现袑W(xué)，彼此間還不認(rèn)識(shí)，所以即便老師離開教室也很安靜，在加上杜家明沒有刻意放低聲音，他的話語便傳進(jìn)很多同學(xué)的耳中。
哄，教室亂了起來。
有驚呼，有不信，鄙視和羨慕的目光頻頻落到杜家明的身上。
對(duì)一驚一乍小屁孩們，杜家明到是不在意，可周家小姐妹那嬌美的小臉卻都羞紅了起來，一同轉(zhuǎn)過頭嗔怒的瞪了杜家明一眼?？伤齻兡樕系膵尚叨嘤趷琅?，嗔意十足，在加上沒有反駁，任何人都能看得出她們像是默認(rèn)了杜家明的話。
這一下可就不得了了，所有的同學(xué)都難以接受這樣的一個(gè)事實(shí)。
十三四歲的孩子，他們現(xiàn)在正處于對(duì)男女情感懵懵懂懂的階段，在這樣一個(gè)年紀(jì)。早熟的孩子就算懂得處朋友和找對(duì)象，大多也是偷偷摸摸的不敢張揚(yáng)，哪里像杜家明這樣，直接就宣布了主權(quán)，說周家小姐妹是他的媳婦。
不但宣布了，還一次兩個(gè)？
這是要上天嗎？
在同學(xué)們紛紛議論的時(shí)候，領(lǐng)完書本的老師走進(jìn)的教室，教室再一次變的安靜起來。
老師是一個(gè)女教師，看模樣最多二十三四歲的年紀(jì)，長(zhǎng)相文靜，說不上漂亮，卻也不討人厭。
重生后，有些多事情都變了，但是初中老師卻還是前世的老師，這一點(diǎn)卻沒有任何變化。
張靜怡，師范大學(xué)剛剛畢業(yè)不久成為了這所初中的老師，如果家里沒有什么能力，打死杜家明都不信。
可這位老師前世給他留下的印象到的不錯(cuò)，人不壞，教學(xué)認(rèn)真，主抓數(shù)學(xué)，也很喜歡孩子，只是后來剛剛當(dāng)上杜家明的班主任不到一學(xué)期，就因?yàn)橐患虏坏貌浑x開學(xué)校。
后來杜家明聽說，是因?yàn)橛幸粋€(gè)男的總來糾纏張靜怡，還在學(xué)校鬧過事，影響實(shí)在不好，張靜怡才被迫離開，要不然，杜家明認(rèn)為張靜怡應(yīng)該會(huì)是一個(gè)挺不錯(cuò)的老師。
按照慣例，學(xué)習(xí)第一天開學(xué)幾乎都不會(huì)上課，大多是相互認(rèn)識(shí)熟悉，然后各個(gè)班級(jí)開始組織起學(xué)生大掃帚。
杜家明不會(huì)忍心讓周家兩個(gè)小姐妹干活，以前他都是把小姐妹當(dāng)小祖宗一樣供著，所以在大掃除的時(shí)候，都是他干活，小姐妹給他打個(gè)下手意思一下就完了。
可三人的親密落到其他同學(xué)眼中到是沒什么，他們畢竟經(jīng)歷過杜家明一次宣布主權(quán)?？煽丛诶蠋煹难劾锞筒皇悄敲椿厥铝?。
那一個(gè)學(xué)校都不會(huì)主張學(xué)生早戀，因?yàn)閷W(xué)校害怕早戀會(huì)耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，也害怕萬一鬧出什么事情，給學(xué)校帶來不好的影響。
所以張靜怡準(zhǔn)備找杜家明和周家小姐妹談一談。
“杜家明，周玲玲還有周憐憐，你們跟老師來一下?！?p> 杜家明和周家小姐妹在同學(xué)們幸災(zāi)樂禍的目送下和老師離開了教室，來到教師樓外一處人少的操場(chǎng)上。
在老師叫他們出來，杜家明就知道老師是什么目的，到?jīng)]有什么擔(dān)心。周家小姐妹卻有些緊張與擔(dān)憂，不自覺的伸出小手拉著杜家明，這也是多年來的習(xí)慣。
可她們的習(xí)慣落到張靜怡的眼中，讓這位老師更加的皺起眉來。
“你們，是什么關(guān)系？”