“你比我高，五公分很明顯的。”
“就說你暑假長高了?！?p> “可是，長相也有點不一樣啊?！?p> “你自信比我?guī)?？?p> “不！我自信你比我?guī)??！?p> “那不就得了。帥有區(qū)別？星幣帥不帥？”
“......好吧。沒區(qū)別，帥就一個字，一點區(qū)別也沒有?！?p> “嗯。你去吧！”
兩個外地來的俊美男生走錯了校門，在百年老街一街菊花香氛中，毫不眷戀地作別。矮點的那個男生也有一米八三，欲哭無淚地看著鳥巢西大門荊三大學四個龍飛鳳舞的大字。他雖然很帥，但他不想上大學行不行啊，人家高三還沒念呢......大三是個什么鬼？
鳥巢錯層，高中以下都是孵化部，學生從東大門進出。南大門進去是體育館，北大門連著星?？萍汲?。
一江漢水穿城過，從空中俯瞰，荊門湖就象漢水的項墜。百年前地質(zhì)變遷，這個荊門湖的門，是荊三基地門戶的意思，走出荊三門戶就是星辰大海。
當然，荊三基地是過去三座大城市合并，基地內(nèi)的學校不止鳥巢。其實每座城幾乎都有學校，小學、中學、大學不等，這里只是基地官辦學校。附近就有星際傳媒大學和葵花公司梵高書畫院，生源、師資力量比肩荊三基地大學，面向全世界。
荊三基地學校偏重的自是荊地文化傳承。復古風和宇宙風在地星所有基地都交替存在，并行而不悖，不能落后，更不能忘本，尤其是文化傳承。
現(xiàn)在，荊三一高的學生們就面臨這樣的選擇。精神力資質(zhì)，是決定的要素之一。資質(zhì)可以通過人為努力改變，但付出的辛勞不一定得到必然回報，這也是事實。
“你家里給你買七代強化劑了？我記得你初二測試時才C+，怎么多出一個+號了？”
“沒有。我爸說七代強化劑還不穩(wěn)定，不讓我當試驗品。我假期參加訓練了的，你看，這下面是星?？萍汲琴Y質(zhì)認證標志?！眱蓚€靠窗座位上的男生悄悄交談著。
荊三一高在東一區(qū)十七層至二十層。高中三年級十五個班都在第十九層，如果分班，有些課程就要到二十層去上。
窗外不遠處是體育館的賽車道，遠遠能看見大一學生集結(jié)，準備從東門出發(fā)，參加野外軍訓。
尹風坐在靠窗第四排，神情有些懷念。說起來，荊三基地也有軍校，海陸空火箭導彈齊全。不過都是地星防御系統(tǒng)，精神力要求不高。全地星只有五所月地太空軍校，大中華區(qū)月地太空軍校在昆七，對學生現(xiàn)在的精神力要求不高，但要求B資質(zhì)以上。
因為今天上午要分班，此時班主任還沒到。班上八十名學生講話，就有些亂哄哄的感覺。
“喂！我說，今天起你跟我換個位子?！焙笈乓幻行┑靡獾嘏牧伺囊L的座椅靠背，她手里也拿著一張星海科技的資質(zhì)驗證表單。嘴里還不削地低聲嘀咕，“千年D3，有什么資格和B資質(zhì)的俞班長同桌?！?p> 俞季是正班長，和副班長一起，被班主任叫到辦公室開會去了。
尹風怔了怔。是了，她好象還沒去驗證資質(zhì)，暑假忙著考駕證去了。初二那次驗證資質(zhì)前正好家里發(fā)生那件事，她胡亂驗了個C，拿回家去交給了父親。她還記得父親既尷尬又失望的模樣。因為年紀小不適合驗證精神力，一般驗證資質(zhì)都在初二，高二再驗證一次。
資質(zhì)提高也是一件值得驕傲的事，證明精神力可塑性強。報考月地太空軍校，C資質(zhì)可不行。
她忽然站了起來。后排女生嚇了一大跳，慌忙也站起來。自覺矮了半個頭，一腳踩上座位，站到座位上。荊三中學校服面料透氣，但比較厚，裙子過膝也不飄逸，看上去沒有多少不雅觀。女生有一米六六，這下可就接近兩米了。不知怎么的，居高臨下，竟還有點心虛。
“你，你要干什么？我現(xiàn)在可是B-，你你再敢打我，曹老師不會放過你的。”
曹行生是班主任，極看重學生資質(zhì)提高，因為，哪怕服用強化藥劑，也需要堅韌和毅力。過去這名女生是C5+，提到B-，算得上質(zhì)的飛躍，非常難能可貴。
“周燕，發(fā)生什么事了？”與周燕交好的三名女生也從座位上站了起來。
起先嘈雜的教室，一片安靜。尹風旁若無人，從俞季空著的那一邊座位離開，走出了教室。
“不會是去告曹老師吧？”一名女生看著尹風的背影消失，有些擔心。
“就憑她？告我什么？哼，一定是去找俞班長。走，跟上去！”