“1，2，3，4，5嘍！”
“.......”
“沒騙你。要是有什么疑問的話你得去找翻譯?！?p> “我要是能接觸到呢！”
“總之就相當(dāng)于游戲里面的五個(gè)級(jí)別吧！魔力是追求個(gè)人方面的發(fā)展，也是人們對(duì)自我是什么的寄托?？赡苄逕挼奖M頭或許能夠明白‘我是誰(shuí)’這個(gè)問題。級(jí)別的判定是根據(jù)對(duì)魔力使用的威力，距離，范圍，影響力和戰(zhàn)略性決定的。1級(jí)的話是能用自身的魔力釋放魔術(shù)，二級(jí)的話能夠構(gòu)建符文驅(qū)使外界的魔力，三級(jí)，四級(jí)，五級(jí)都是在二級(jí)的基礎(chǔ)上衍生出的決定性力量。比如說(shuō)三級(jí)的話能夠影響大約500人戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模的走向。四級(jí)在戰(zhàn)略意義上的地位很重要。五級(jí)的話大概就是一人成軍。”
“那你說(shuō)我是幾級(jí)？”
“當(dāng)然是1級(jí)了。”
一分鐘過去。
“你怎么不說(shuō)話了？”
“實(shí)在找不到話題了?！?p> “我哦沒有騙你，你真的是1級(jí)?！彼茸ブF的衣角以為他生氣了，所以開口解釋。
“你這樣反復(fù)強(qiáng)調(diào)反而會(huì)讓我生氣的?！?p> “那我繼續(xù)隨便聊了，你聽著就可以了。”
“在艾爾比達(dá)洲上，有百分之八十的人能夠使用自身的魔力，然后在這百分之八十的人中只有百分之五的人達(dá)到了二級(jí)，能夠隱隱約約感知到外界的魔力。關(guān)于怎么運(yùn)用外界魔力的原理你知道不？”
“不知道?！?p> “我來(lái)打個(gè)比方?！彼认氲街鞍F夸她會(huì)打比方，于是忍不住想炫耀一下。在她思考的時(shí)候，他們來(lái)到了郵輪中部的位置，在這里要設(shè)置一個(gè)節(jié)點(diǎn)。
設(shè)置完之后，塔娜開口說(shuō)：
“我想到了，水車你知道不？”
“我不是傻子。”
“原理就相當(dāng)于水車，來(lái)利用自然界中的能量。不過魔力的領(lǐng)域更加奇幻跳脫一些。因?yàn)楦魅颂熨x的緣故所適合的方向也都各不相同?！?p> “比如呢？”
“比如氣象局的工作，只要達(dá)到二級(jí)能夠使用觀測(cè)氣象的魔術(shù)就能夠有一份很好的工作。像二級(jí)這種常規(guī)職業(yè)只要是努力還是能做到的。但是三級(jí)以上天賦就占了絕大部分要素。就像是加點(diǎn)一樣。”
......
倒數(shù)第二個(gè)節(jié)點(diǎn)設(shè)立完之后。阿旻和塔娜看著16層甲板上的位置，那是最后一個(gè)節(jié)點(diǎn)要設(shè)置的地方。
“以前我被人家叫做下水道。”
怎么突然苦情起來(lái)了？
“你不問為什么嗎？”
“我在扮演合格的傾聽者。還有爬樓梯的時(shí)候注意些，別摔倒了?！?p> “說(shuō)這句話是什么意思？難道是想抱著我，或是背著我上去嗎？”塔娜驚呼道。
“你信不信我把衣角扯開，然后跑掉?！?p> “不會(huì)的，我們?cè)诿φ履?！”塔娜的語(yǔ)氣充滿著不相信。
“別別，我錯(cuò)了?！碑?dāng)阿旻開始扯衣服的時(shí)候，她開始求饒了。
“下次還敢?！?p> 兩人開完玩笑之后，塔娜繼續(xù)描繪小時(shí)候的悲傷故事。
“我小時(shí)候認(rèn)識(shí)魔力的時(shí)候，族里的老師告訴我說(shuō)，要閉上眼睛感悟魔力?！?p> “我也挺有天賦的，察覺到魔力之后立馬開始了魔力課程的練習(xí)。照舊，閉著眼睛開始練習(xí)。大概是閉上眼睛能夠更集中注意力吧！然后就這樣練習(xí)下去，老師驚為天人，說(shuō)我是天才，未來(lái)代默族的振興就靠我了。然后我就開始學(xué)習(xí)元素的感悟。問題來(lái)了?！闭f(shuō)到這里，塔娜有些哽咽。
“只有閉上眼睛我才能感悟到元素的存在。族里面的長(zhǎng)老都被驚動(dòng)了，然后大家一起商討問題的解決方案。討論了好幾天最后也沒有解決的方案?！?p> “完了，曾經(jīng)的天之驕子突然變成廢材?！?p> “是??！確實(shí)完了，我受盡了白眼和侮辱，以前的那些被我甩在身后的人都開始嘲笑我。然后我從家里拿了錢，留下了一封信就從族里面跑了出來(lái)。還是外面的世界有趣??！”
“之后呢？”
“之后我去看了心理醫(yī)生，他們說(shuō)這個(gè)叫做心理暗示，然后開始治療，但是沒有治好。錢也花得差不多了。就這樣回去實(shí)在是令人不爽，于是我看到赫忒學(xué)校招特優(yōu)生，然后我就去考試了，考上了學(xué)費(fèi)全免。每個(gè)月還有生活費(fèi)補(bǔ)助。本來(lái)學(xué)院里的老師都表露過想收我進(jìn)他們小組的，最后都不了了之?！?p> “為什么？”
“噢，你愿意帶個(gè)累贅，戰(zhàn)斗的時(shí)候痛擊自己友軍的人?！?p> “不愿意，倒不如說(shuō)她越強(qiáng)越麻煩?！?p> “對(duì)吧！然后為了克服這個(gè)問題，我就拜杜羅西老師為師了，向他請(qǐng)求波動(dòng)之道。本來(lái)我不自毀雙眼他都不答應(yīng)的?！?p> “后面你怎么辦的？”
“我以為他是瞎子能夠騙過他的，沒想到他一眼就看穿我是假瞎。這更加堅(jiān)定了我拜他為師的想法，學(xué)會(huì)了這個(gè)那我就重登天才的寶座。”
“最后他為什么收你了？”
“講事實(shí)，賣慘。杜羅西老師挺心軟的?！?p> “那這真是一個(gè)好老師啊！你太壞了?！?p> “杜羅西老師身世也不是太好。他天生雙目失明。為了能夠換一個(gè)角度看世界就開始鉆研波動(dòng)之力。希望能借此讓向他一樣遭遇的人能換個(gè)角度觀看世界。雖然他不能夠運(yùn)用波動(dòng)之力造成強(qiáng)大的破壞力，但是他寫書卻造福了很多盲人?！?p> “那么你學(xué)會(huì)了嗎？”
“你說(shuō)呢？”塔娜將衣服攥得更緊了。
在聊天中不知不覺來(lái)到16層甲板上。30多米高，但是卻看不見周圍得景色，有點(diǎn)像是在天街迷宮之中。
“好了，這是最后得目的地了，只要將這層霧卸掉就好了?！彼乳_始用魔杖刻畫最后一個(gè)節(jié)點(diǎn)。
當(dāng)符文形成之后，她身上藍(lán)色得魔法盾消失，阿旻身上得魔法盾也消失了，這是因?yàn)槟Я械脑颉?p> 具象化的火焰元素纏繞在她周圍，她手上的符文發(fā)出六道光線，被激活的法陣漂浮在空中，在霧中僅僅能夠看見飄忽的影子。
“這就是波動(dòng)之元素師的力量，給我火，憤怒的火！”塔娜轉(zhuǎn)頭看著阿旻開口說(shuō)。
“臨時(shí)瞎編的吧？你怎么不說(shuō)給我錢，很多的錢?！?p> “給我錢，很多的錢?！彼€真這樣做了。元素會(huì)哭的。
漂浮在30米高空的火焰像是云層一樣散開，巨大的熱量瞬間爆發(fā)開來(lái)，加熱的空氣開始向上涌動(dòng)，空氣中的小水滴重新變成氣體。
風(fēng)產(chǎn)生了，吹得16層甲板上的兩人難受得要命，鼻子酸酸得。但是也加劇了霧氣的消散。