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傲嬌學(xué)霸之腹黑校草請(qǐng)指教

第七章 和校草坐在一起是什么感受

    放學(xué)后,大家一同走回了宿舍。

  周南清也是到今天才知道,她和這位校草住在同一個(gè)宿舍區(qū),也就隔著一棟樓的距離。

  之前的三個(gè)星期,她對(duì)這位校草一無所知,看來是個(gè)奇葩的存在了。

  連宋雅涵這么一個(gè)話不多的女生都能在他面前侃侃而談,她反而顯得有距離感了。

  對(duì)宋辰羲到底是什么感覺,周南清無從解釋。

  但她也不想花時(shí)間去思考。

  第二天上課,課堂討論老師要求交換partner,讓大家能夠更多地交換觀點(diǎn)。

  最方便的就是周南清和蘇羽萱換了個(gè)位置,這也是周南清第一次坐在宋辰羲身邊。

  她不知道以前蘇羽萱第一次坐在這個(gè)位置的時(shí)候,心里會(huì)不會(huì)感到緊張,會(huì)不會(huì)小鹿亂撞。

  但這一刻的她,正在深刻感受著。

  “那…我先開始?”

  看周南清低著頭,也不知在想些什么,宋辰羲不知她是害羞還是沒有準(zhǔn)備好。

  不過她身為學(xué)霸,肯定是充分準(zhǔn)備。為了展現(xiàn)自己的魅力,他提議自己現(xiàn)發(fā)表觀點(diǎn)。

  “好。”

  周南清沒有反對(duì),便認(rèn)真地聽起了宋辰羲的論述。

  宋辰羲的觀點(diǎn)不多,但論述充分,表達(dá)的邏輯也很好,口語較為流利。

  畢竟經(jīng)常和外國同學(xué)一起玩耍的人,表達(dá)起來落落大方。

  這是周南清需要向他學(xué)習(xí)的地方。

  “怎么樣,我說的還可以吧?”

  “挺好的。”

  宋辰羲這下露出了一個(gè)得意的笑容,不知道是不是因?yàn)榈玫健皩W(xué)霸”的認(rèn)可,他才會(huì)如此興奮。

  今天的周南清,面對(duì)宋辰羲之時(shí)總覺得沒太大信心,說起自己準(zhǔn)備的內(nèi)容也總是底氣不足。

  她白天硬是沒想明白這是為什么,直到晚上躺在床上反復(fù)回想著。

  終于,她想到了什么,在她和蘇羽萱,宋雅涵的三人微信群里說了一句話。

  “我今天沒洗頭,還要面對(duì)宋辰羲,是不是太失禮了?”

  這下把另兩個(gè)妹子炸出來了,她們倆先是發(fā)了一串大笑的表情,周南清只覺得額前冒出了幾根黑線。

  “周南清你終于開始注意形象了?”

  什么叫做“終于”?周南清咬著下唇,用力握緊了手機(jī)。

  不過蘇羽萱這話也沒說錯(cuò),她平時(shí)里連妝也不化,整日素面朝天。

  尷尬的是,這兩天學(xué)習(xí)晚了就沒洗頭,沒想到就和宋辰羲分到了一組討論。

  頂著兩天沒洗的油頭面對(duì)校草,他對(duì)自己的好感度戶不會(huì)down了一個(gè)級(jí)別?

  “別取笑我了,羽萱你告訴我,我應(yīng)該怎么辦?”

  “什么怎么辦,你又不是他女朋友?!?p>  “哦?!?p>  蘇羽萱真是一針見血,宋雅涵只回了三個(gè)微笑的表情,周南清頂著屏幕,不知道該回復(fù)什么表情。

  “他認(rèn)識(shí)的女生這么多,什么類型的他沒見過?”

  “像我們這樣的,都是路人中的路人,別介意,他不會(huì)放在心上的?!?p>  蘇羽萱的每一句話都過于扎心,校草畢竟是校草,哪是她們這些普通人能企及的?

  周南清就算不愿承認(rèn),也不得不同意。

  也許以后宋辰羲會(huì)主動(dòng)找她的時(shí)候,也是在咨詢課程上的問題吧。?才認(rèn)識(shí)兩天,周南清就已經(jīng)想好了未來一年和宋辰羲的相處模式。

  一眼看穿未來,這樣的滋味可并不好受。

  “南清,今天和宋辰羲坐在一起的感覺如何?”

  蘇羽萱繼續(xù)問著,周南清干脆反問她一句。

  “那你以前是個(gè)什么感受?”

  她迫切地想要知道,一般女生面對(duì)校草會(huì)不會(huì)都跟她那般小鹿亂撞。還是說,只是她比較敏感。

  “我剛開始坐他旁邊的時(shí)候也忐忑過,但熟了之后就好了?!?p>  “他這人閑不住的,有時(shí)他會(huì)主動(dòng)找話題跟你聊,不用太緊張?!?p>  蘇羽萱開始了她和宋辰羲的日常,聽上去他們倆的相處很融洽,很歡樂,周南清繼續(xù)羨慕著。

  但這些都是別人的經(jīng)歷,那樣的畫面放在自己身上她想象不到。

  也沒心思去想。

  每周二和周四放學(xué)后,有一個(gè)小時(shí)的tutorial,也就是課程輔導(dǎo)。

  老師主要挑選班上幾個(gè)同學(xué)留下來,討論他們論文中出現(xiàn)的問題,還有寫作規(guī)范等。

  短暫的休息過后,周南清回到教室,只見宋辰羲一個(gè)人坐在教室里,認(rèn)真地看著剛發(fā)下來的essay。

  陽光透過窗戶照進(jìn)教室里,灑在他的身側(cè)。

  這一刻她發(fā)覺,他專注的樣子特別好看。

  為了不引起他的注意,周南清放輕腳步走進(jìn)了教室,悄悄地從他的身后繞過去,走到他的身邊。

  “這么巧啊!你也是今天?!?p>  周南清笑著對(duì)他說,假裝是巧合的相遇。

  “咦,你也是嗎?”

  看見突然出現(xiàn)的女生的笑顏,宋辰羲感到一陣驚喜。

  他們居然這么巧在同一天輔導(dǎo),正好今天蘇羽萱和宋雅涵放學(xué)已經(jīng)回去了。

  周南清提醒自己,她又要獨(dú)自面對(duì)宋辰羲了。

  即便心里說了無數(shù)次這沒什么,但每次面對(duì)他的時(shí)候,心里一種莫名的悸動(dòng),她形容不出來。

  走到他身邊的位置坐了下來,假裝自己很淡定。

  她不敢說話,怕他嫌自己煩,又生怕自己說了什么,把天給聊死了。

  整個(gè)教室靜悄悄的,直到其他同學(xué)的出現(xiàn),才打破了這一份寧靜。

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