第二章 童姓校長(zhǎng)

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　　“你就不怕理科的難度你承受不了？”童奈拿著相機(jī)，目光掃過何淺的各科成績(jī)，最終得出結(jié)論。

　　半晌得不到回應(yīng)，空氣中彌漫著一種詭異的安靜氣氛，低氣壓的來源正是何淺?？v使童奈的鼻子沒有狗鼻子的屬性，依舊是隱約嗅到了來自她身上的不爽氣息。

　　電光火石間，求生欲極強(qiáng)的童奈趕緊低了低頭，使勁憋出一副人畜無害的可憐模樣。“我看你的成績(jī)分布，確實(shí)文科更占優(yōu)勢(shì)?！?p>　　此話不說還好，一說出來，何淺的臉色明顯又沉了幾分。童奈心里暗道一聲不好，表情由假裝變成了真的懵。他確實(shí)不大清楚，自己無意間彈錯(cuò)了何淺哪根弦？

　　“確實(shí)。”何淺出言緩解了一下氣氛，“不過，我這人天生喜歡迎難而上。”

　　迎難而上者……童奈思索了一下，往好聽了說是不畏困難。往難聽了說，就是自己給自己找罪受。

　　可何淺，偏偏就屬于這一類人。老媽在得知她選了理科時(shí)也是略微驚訝了一下。她還沒有完全接受女兒報(bào)考二中，這就又要接受女兒選擇自己優(yōu)勢(shì)并不明顯的理科？

　　“莫要迂腐……”何淺搖頭晃腦應(yīng)對(duì)老媽的發(fā)問，打太極似的回避她的問題。其實(shí)關(guān)于原因她知道自己老媽也能猜到幾分，只不過明智地裝糊涂而已。

　　在決定報(bào)考后的某個(gè)晚上，她接到了來自爸爸的電話。許久不聽他的聲音，何淺依舊覺得是那么令她不爽。可這是自己的爸，任她再鬧也逃不過他養(yǎng)她長(zhǎng)大而她也會(huì)給他養(yǎng)老的事實(shí)。

　　醞釀好的開場(chǎng)白在摁下接聽鍵的一刻臨陣脫逃全都躲回了嗓子眼里，“喂……？”她的有氣無力讓她自己都想抽自己一巴掌。

　　“聽說你要報(bào)考二中的理科？”

　　“嗯。”

　　“二中我沒有意見，是個(gè)好學(xué)校?！?p>　　“對(duì)?！?p>　　“可你為什么要選理科？你的優(yōu)勢(shì)不在那里。”

　　“so？”

　　電話那頭的人似乎是被她滿不在乎的單字回答法激怒，原本沉穩(wěn)的語氣變得有些急躁，“你想要怎么樣？何淺，拿你自己的前途開玩笑？”

　　她忘了那天她是怎么在爸爸那股火氣上拼命澆油的了，只記得最后他甩給自己一句話。

　　“這是你自己選的路，不要后悔！”

　　后悔？她很想回他一句我這輩子最后悔的就是投錯(cuò)了胎，可鑒于真的這么說了，來來回回倒霉的肯定也是她，到嘴邊的話便被理智收了回去。

　　在她小的時(shí)候，她記得爸爸不止一次在她面前炫耀過他自己的文科天賦。也不止一次的說過身為他的女兒，學(xué)習(xí)成績(jī)必須要好。所以在他離開家的那天，何淺暗下決心，以后絕對(duì)不報(bào)文科。

　　有隔壁理科的教科書式解決問題的方式，又有爸爸的前車之鑒。何淺順其自然的，一頭扎進(jìn)了理科的海洋里。

　　只是隔壁姐姐向她展示她理科三年學(xué)習(xí)資料的厚度時(shí)，她有過一瞬間的肉痛。

　　至于童奈，何淺剛剛粗略瞥了一眼他的各科成績(jī)。選擇理科正常，至少紙面上看，是一條順風(fēng)順?biāo)穆贰?p>　　至于以后，和她又有什么關(guān)系？

　　（2）

　　兩個(gè)人在這個(gè)話題上相看兩無言，童奈不知看到了榜單上的什么，臉上的表情略顯驚詫。將他的變化盡收眼底的何淺小聲嘀咕。

　　這孩子莫不是又受了什么刺激？又看到哪位大神的成績(jī)了？

　　直到班主任進(jìn)門，滿教室的噪音才降下了不少。講真，要不是她的自我介紹，何淺真的覺得是一個(gè)球圓潤(rùn)地滾了進(jìn)來。她進(jìn)來的時(shí)候沒卡著嗎？何淺瞅了一眼門框，想著千萬別損壞公共財(cái)產(chǎn)。

　　畢竟這位班主任的體態(tài)，真的不是蓋的。拿來打保齡球，估計(jì)能一擊全中。

　　胖人仿佛自帶親和力，當(dāng)她站上講臺(tái)，存在感并不明顯。底下還在你一句我一句時(shí)，她輕輕抬手，一巴掌落在講桌上，頓時(shí)全班安靜。

　　何淺憂學(xué)校之憂，嘴角一陣抽搐。講桌應(yīng)該不是特別貴吧，不然估計(jì)在她的掌下，活不過幾個(gè)回合。

　　被厚厚的鏡片遮住了犀利的眼神，頂著個(gè)官方的假笑，“大家好，我叫沈燕，你們的班主任?！?p>　　最普通不過的開場(chǎng)，不知是因?yàn)樗菬o法忽視的噸位還是班主任與生俱來的威懾力，底下的人聽的很是認(rèn)真。何淺左瞅瞅、右看看，實(shí)在不好意思做那萬花叢中最獨(dú)特的那盆仙人掌。

　　喵的，還是老老實(shí)實(shí)做個(gè)聽眾吧……

　　“報(bào)告?！?p>　　“嗯？”沈燕想看看是誰那么沒眼力見的打斷了她的話，往門口一看，一個(gè)形象亂糟糟，有些不修邊幅的女生，站在門口打了個(gè)哈欠。

　　what？沈燕愣了兩秒，合著她班主任威嚴(yán)的形象還沒等樹立就被人踢了場(chǎng)子？這誰啊？遲到就算了，還敢站在門口打哈欠？這是周公欠了你多少覺，急著還你啊。

　　何淺坐在最后一排，還靠墻，對(duì)于在門口站著的那位實(shí)在是連衣角都看不到。不過，想來這人挺沒時(shí)間觀念的。

　　她順利成章地將自己無數(shù)次因?yàn)槟ゲ涞⒄`事的不良記錄拋在了腦后，只看眼前事，只論眼前事。

　　“名字?！鄙蜓喑林?，手里握著一張成績(jī)單，那是這個(gè)班所有學(xué)生的入學(xué)成績(jī)。她倒要看看，這是何方神圣？

　　站在門口的女生眼神飄忽不定，不知是心虛還是心不在焉，半天吐出兩個(gè)字，“秦笑?！?p>　　“進(jìn)?！鄙蜓囡w快地瞥了一眼成績(jī)單，以最快的速度調(diào)整好自己的表情，示意秦笑進(jìn)教室。

　　“謝謝。”幾乎是低不可聞的道謝聲，秦笑掃了一眼人基本已經(jīng)坐滿的教室，最終目光鎖定了何淺那排倒數(shù)第二桌的位置。她也沒得選，畢竟位置就剩下一個(gè)了。

　　何淺就那么看著她強(qiáng)忍著再打兩個(gè)哈欠的沖動(dòng)，捂著嘴走到自己左前方的位置。班里有幾個(gè)人盯著她竊竊私語，何淺耳尖，那些聲音收進(jìn)耳朵里總結(jié)就一句。

　　這哪來的這么不認(rèn)真的學(xué)生？

　　“砰！”

　　一記沈氏獨(dú)門破桌掌又落了下來，何淺再一次嘴角抽搐，童奈似乎是被驚到了，眼皮抑制不住的跳了一下。對(duì)此，何淺深表同情。

　　“注意力集中，下面我們……”沈燕剛要開口繼續(xù)說，教室里的廣播聲便先發(fā)制人。童奈沒憋住小聲一笑，惹得何淺秦笑以及秦笑的同桌，一起轉(zhuǎn)頭朝他看過去。

　　“咳咳……”同時(shí)被三道目光鎖定，還是三道女生的目光，童奈一個(gè)激動(dòng)就被自己的口水嗆到。所幸廣播聲夠大，蓋過了他的咳嗽聲。

　　“同學(xué)們，歡迎來到二中，我是校長(zhǎng)童學(xué)……”廣播聲在教室回響，一些官方的話避無可避，何淺是不喜歡聽這些的，卻架不住被校長(zhǎng)的名字分去了一些注意力。

　　“噗哈哈……”

　　“校長(zhǎng)姓哪個(gè)同??？”

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　　同學(xué)們似乎也對(duì)校長(zhǎng)的名字起了點(diǎn)興趣，開始七嘴八舌的討論。站在講臺(tái)的沈燕也一掃自己話又一次被打斷的不滿，露出了些許笑意。在這熊孩子這么多的時(shí)代，她不學(xué)著點(diǎn)大度，遲早和她小學(xué)時(shí)的某位主任一樣被氣死。

　　何淺秦笑和秦笑的同桌卻發(fā)現(xiàn)，剛剛好不容易結(jié)束咳嗽的童奈，貌似又開始咳嗽了。三個(gè)女生你看看我，我看看你，都默默地在心里雙手合十為他祈禱。

　?。?）

　　二中不愧是出了名的畫風(fēng)清奇的高中，校長(zhǎng)的演講以何淺生平所見的最快速度結(jié)束，有效地抬起了因?yàn)闊o聊而已經(jīng)開始下垂的何淺的眼皮。

　　何淺也無奈，這類演講打小就被老媽當(dāng)做催眠曲放給自己聽，十幾年養(yǎng)成的習(xí)慣一夕之間可改不了啊。

　　抬頭一尋覓，她很快就發(fā)現(xiàn)了全班唯一一個(gè)和她心靈相通的人，斜前方的秦笑，直接光明正大地趴在桌子上開睡了。

　　我去！這姑娘是有多缺覺??！

　　要么說角度就是影響人的判斷，何淺如果坐在童奈的位置，就會(huì)發(fā)現(xiàn)秦笑的同桌，也用兩只胳膊撐著自己的臉，面容恬靜，雙眼緊閉。

　　童奈突然發(fā)覺自己的周圍形成了一種安靜的氣場(chǎng)，再一看，離自己最近的三個(gè)女生，都是一副昏昏欲睡的樣子。

　　好嘛！敢情自己旁邊坐了三位教主（覺主）？

　　一向乖巧懂事的童奈童鞋，平白地生出了一種羊入虎口的感覺。三個(gè)女人一臺(tái)戲，在這四張桌子組成的四四方方的小天地里，他怎么就有種被踢出局的感覺呢？

　　好在何淺的意識(shí)勉勉強(qiáng)強(qiáng)還算清醒，暈暈乎乎之間向他發(fā)出了邀請(qǐng)，“反正三個(gè)人都睡了，童大神不介意的話，一起睡啊?！?p>　　說完頭便垂了下去，估計(jì)是徹底睡過去了。徒留被她這句話弄的滿臉通紅的童奈，少年轉(zhuǎn)向一邊的臉被陽光照著，仿佛一切的心思都被曝光在有些刺眼的陽光下。

　　“真是個(gè)神仙?！彼焓峙隽伺鲇行┪岬哪橆a，他突然想起了很久之前，他聽過的一句話，出自二中校長(zhǎng)之口。

　　“我感覺自己就像一個(gè)山大王，手下一幫妖魔鬼怪?！?p>　　那時(shí)童奈還小，努力瞪著一雙小眼睛，奶聲奶氣地開口問，“爸爸，你手下那幫妖魔鬼怪可怕嗎？好打嗎？”

　　彼時(shí)他還是憧憬做英雄夢(mèng)的無知小孩，被自己老爸抱起來，爽朗的笑聲不斷環(huán)繞在他耳邊。

　　“傻孩子，爸爸手底下的妖魔鬼怪很可愛的，不是你認(rèn)知中的那種。只不過……”童學(xué)校長(zhǎng)頓了頓，從牙縫間逐字?jǐn)D出下半句話，“一個(gè)個(gè)都不是省油的燈?！?p>