“我給文青打個(gè)電話，讓他一起過(guò)來(lái)，咱們得商量一下蠻州這倆個(gè)項(xiàng)目的分工問(wèn)題?！?p> 蠻州工業(yè)的兩個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)掛在越夏的名下，另一個(gè)掛在了李教授的名下。最后的任務(wù)，平分到了我和文青的頭上。
“李教授，我沒(méi)做過(guò)仿真，越夏很快也就回來(lái)了，要不，還是留給越夏吧。我這個(gè)層次，做不了這么有難度的東西?！保那嗾f(shuō)。
“你做不了的，就和越夏請(qǐng)教。越夏回來(lái)，我還有任務(wù)安排給他。他還要評(píng)副教授，忙不開(kāi)。你們小組不是有個(gè)碩士在研究仿真嗎，前段時(shí)間還自己出了篇文章，就讓那個(gè)碩士來(lái)做，正好。你的研究成果現(xiàn)在也能派上用場(chǎng)了，不再是紙上談兵了。”
李教授就這樣，順理成章的幫越夏霸占了文青的科研成果。
這一年，我也差不多看清楚了李教授他們的工作方式，但凡誰(shuí)出點(diǎn)兒成績(jī)，開(kāi)發(fā)個(gè)新方向，李教授就發(fā)一個(gè)相近的文章，最后就用他的名望，把這個(gè)新成績(jī)霸為己有。利用自己的權(quán)勢(shì)，作威作福。文昭給了李教授一個(gè)評(píng)價(jià)，說(shuō)這叫做“窩里橫”。
“李教授，我還有個(gè)事兒。”，任務(wù)分配完后，我忙提出國(guó)的事兒，“梁教授現(xiàn)在被聘到斯德哥爾摩大學(xué)了，項(xiàng)目很多，有一個(gè)瑪麗居里研究員的職位，他邀請(qǐng)我去。”
“哎呀！”，文青大叫一聲，“這是個(gè)好機(jī)會(huì)??！你得答應(yīng)啊！咱們學(xué)校之前就有一個(gè)老師，就是做的這個(gè)瑪麗居里研究員?；貋?lái)以后，就平步青云啦！”
李教授默不作聲，臉上堆滿了僵硬的笑容。
“石心啊，那咱們自己花學(xué)費(fèi)嗎？”
“梁教授說(shuō)他給發(fā)工資?！?p> “哎呀，你這比那些個(gè)拿著國(guó)家錢(qián)，美其名曰的‘訪問(wèn)學(xué)者’的含金量可是大的多了。我之前有個(gè)朋友，花了國(guó)家一年的錢(qián)，結(jié)果在外面光顧著玩了，什么進(jìn)步都沒(méi)有，最后連英文都沒(méi)學(xué)會(huì)幾句，哈哈哈......”
“李教授，要說(shuō)留學(xué)人員，還是拿得到國(guó)外的錢(qián)的含金量高，那才叫有真本事！這咱們得宣傳?。 ?，文青敲著李教授的老板桌說(shuō)，“這可是咱們實(shí)驗(yàn)室的頭一人?。±罱淌?，要說(shuō)培養(yǎng)學(xué)生，我就服您！”
“宣傳就不必了，咱們還是要保持低調(diào)?！?，李教授臉上青一陣，白一陣。就這樣，被文青給趕鴨子上架了，“什么時(shí)候走??？”
“我打算今年八月份走?！?p> “這么急！不能晚兩年嗎？”
“李教授，這得趁著石心年輕啊，早點(diǎn)帶回來(lái)成果，給咱們實(shí)驗(yàn)室做貢獻(xiàn)??！”，文青少有的這樣忤逆李教授，我打心眼里感謝他的力挺。
“嗯！”，李教授發(fā)出一聲低沉的回應(yīng)。
“李教授，這樣的話，我想在暑假前辦一下停薪留職?！?，我只當(dāng)他是答應(yīng)了。
“停薪留職就不需要辦了，為了你著想，薪水還是給你照常發(fā)。你身上擔(dān)著那么多的項(xiàng)目，你雖然人走了，但是，工作不能耽誤。該完成的都得完成，我給你分的學(xué)生，也都得帶著，得保證他們畢業(yè)?！?p> “放心吧，李教授。”