“石心，你來一下我辦公室。”
交過博士論文的一周后，李教授叫我過去見他?？赡苁钦撐目赐炅税伞?p> “李教授，我來了?！?p> “你這個博士大論文的題目不好，得換！”，李教授一直盯著手里的一打A4紙，皺著眉，眉心多了一顆大黑頭，真擔(dān)心，那對眉毛再皺一皺，那顆黑頭就會噴薄而出。
“行，那李教授，是我回去自己再想一個標(biāo)題，還是您來定？”
“不是標(biāo)題，是題目！是你的研究方向不行！”
“方向？”，這研究方向可是李教授三年前親自定的，現(xiàn)在說不行？這是怎么個說法？
“方向已經(jīng)過時了，你搞一個這樣的畢業(yè)題目，對你以后的研究生涯沒有什么幫助。”
“李教授，您的意思是，直接換個新方向??？”
“為了你的職業(yè)規(guī)劃，你還是做個時髦點兒的吧?！?p> “那我得換個什么方向？”
“你來之前我仔細(xì)的考慮了一下，我手頭有個重點基金，你掛在這個國家級的重點基金上比較好。拿出去給人家看也上檔次。正好還有個培養(yǎng)博士的計劃沒有完成，這是個好機會?！?p> “那我做哪個部分？”
“做多軸加工吧。咱們學(xué)校正好剛進(jìn)來一個五軸機床。你有時間去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?！?p> 多軸加工是時髦的方向？不了解的可能因為“多”這個字就覺得高級了，可是在機械行業(yè)干了這么多年，早就知道多軸加工沒什么新奇的了。怕是，李教授的算盤打在“差一個博士沒有培養(yǎng)完”上了。
“行，沒問題，李教授”，絲毫沒有猶豫的欣然接受。
李教授突然愣了一下，補了一句，“你可要抓緊做，不然明年就畢不了業(yè)了。”
看著他的一愣，再加上他補的那一句，心里一驚，這不會是故意要臨畢業(yè)前給我換題的吧？
不會的不會的，不讓自己的學(xué)生畢業(yè)，對他有什么好處？多心了，多心了。
“嗯，我回去抓緊做?！?p> 雖然畢業(yè)前臨時換題對很多學(xué)生都是個糟心事兒。但是，多軸加工是個傳統(tǒng)的方向，做了金屬加工這么多年，對于這個方向也積攢了不少的知識和想法，而且去年也出過相關(guān)的論文。加兩組實驗，再總結(jié)一下之前做過的東西，元旦前搞完，不成問題。
無非是多了些工作量，不管李教授是怎么打算的，我，明年4月份按時畢業(yè)都是不成問題的。
剛要抬屁股走，突然想起一件大事要做。
“對了，李教授，您之前說的那個出國報銷的事情，我住宿的發(fā)票沒有，能報嗎？”，說這話的時候，心里撲通撲通跳，臉上通紅，總是覺得提錢的時候，自己的身上飄出一股銅臭味兒。
“出國的那個錢得以后再說了，現(xiàn)在不好報了?！?p> “哦，這樣啊。那行，那您先忙吧李教授，我先走了?！?p> 出了李教授的門，覺得心里不爽。倒不是多在乎那份錢，就是覺得被欺騙了。在挪威時，李教授許諾的三件事現(xiàn)在全反口不認(rèn)了。哎～，心疼。
回到學(xué)生辦公室，看到鄭宇正在敲會議室的門。
“找我啊，鄭宇？”
“呀，原來你沒在會議室啊。我是想告訴你，坐在你座位上的那個學(xué)生來了?！?p> “知道了，我一會找他說一聲。”
“還有，我的設(shè)計方案做完了?！?p> “才一個星期，這么快就設(shè)計完了？進(jìn)來吧，我看看。”
看著他的設(shè)計方案，有一種被侮辱的感覺。
“你看書了嗎？”
“看了?！?p> “看了你怎么把方案設(shè)計成這個樣子？這個能加工出來嗎？”
“怎么就加工不出來呢？”，聽到自己的方案被質(zhì)疑，鄭宇沒有了上一次談話規(guī)規(guī)矩矩，大有“你懂什么”的架勢。
“你知道你這個90度純直角加工不出來嗎？”
“怎么就加工不出來呢？學(xué)校機器不行啊？”
“你看幾頁書就來設(shè)計方案？”，真想給他一腳。
“我機械設(shè)計都翻完了。沒說直角不能加工啊?！?p> “你看機械制造了嗎？”
“沒有。”
“沒看你設(shè)計什么方案？”
“我本科學(xué)機械制造了?！?p> “那你本科就沒學(xué)好！回去看書吧。”
“別的老師也沒讓看書啊，翟老師還說參考前幾屆的就能寫出來呢！”，鄭宇不福氣的反駁道。
“那你什么意思?。堪莿e人的論文??？你要是打這個主意，就別跟著我了。誰能遂你的意，你就找誰去。”，我把鄭宇的設(shè)計方案甩回給鄭宇。
“師兄，我的設(shè)計方案已經(jīng)給吳心飛老師看過了，他都沒挑出毛病來。”，鄭宇很明顯的翻了個白眼。
這么小的年紀(jì)就開始不求甚解，學(xué)著別人拿“權(quán)威”來壓人。
“你來，你告訴我，直角槽得用什么樣的工具加工？”，我盡量克制好自己的情緒。
“鉆頭唄！”
“你編的書嗎？銑刀是干什么用的啊？”
“銑...”
“加工槽的工具叫銑刀，過程叫銑！”
“長得樣子不就是鉆頭的樣子嗎？”，鄭宇從理直氣壯變成了小聲嘀咕。
“是，離遠(yuǎn)看一樣！你這叫專業(yè)？”
“先回去看書吧，你想在我這里得過且過是不可能的，除非你別跟我?！?p> “師兄我一共就剩八九個月的時間了！我沒有時間看書了！”，鄭宇從傲慢變成了焦急。
“搞了半天你是擔(dān)心這個？畢業(yè)重要還是過程重要？你不懂得要為自己負(fù)責(zé)嗎？”
“我也想有多點時間做科研，翟老師不讓我提前來，我也沒辦法啊。”
“我讓你做的東西你就照著做，我希望你在碩士階段能多少學(xué)到些真東西。到現(xiàn)在銑刀和鉆頭都分辨不清楚，圓柱形的都叫鉆頭嗎！”
鄭宇沒說話，低著頭，用手指撥弄著我扔回去的方案。
“實驗幾天到幾周就能做出來。論文周期太慢，我們搞個實用新型專利也可以畢業(yè)，專利一個月就能受理。剩下的時間足夠?qū)懘笳撐?，怎么就沒時間了？”
鄭宇猛的抬起頭，噗嗤的一聲笑了，“真這能這么快啊，師兄？！”
看著他那個雙眼放光的樣子，真是讓人哭笑不得，人高馬大的，心理年齡就像個孩子。又一個巨嬰。
“得了，趕緊回去看書吧！我沒有別人那么好糊弄！”
晚上和金名談起鄭宇。
“雖然挺生氣的，但是也覺得欣慰，現(xiàn)在需要這樣敢挑戰(zhàn)權(quán)威的學(xué)生，只有這樣的學(xué)生才能打破陳規(guī)。我們那個時候，從來都是對師長點頭哈腰的?！?p> “呵呵呵，你那時候不也沒慣著越夏嗎？”
“我說的都有道理啊！今天要是鄭宇能給一個讓我啞口無言的解釋，我肯定不會生氣。”
“你就不怕到時候自己沒面子？”
“如果真的有一個人可以難住我，那他就是我的貴人，讓我學(xué)到了更多的知識。人只有遇到了困難，才會成長。永遠(yuǎn)呆在舒服區(qū)，就是固步自封。”
“哼哼，我等著那個人的出現(xiàn)，最好是在你功成名就的時候出現(xiàn)，要是你到時候還能看的這么開，我就真佩服你。”
“你等著吧。對了，告訴你一個壞消息。在挪威花的錢，李教授說不好報。”
“哦，那就是不給報了唄。這是好消息。你欠他的越少，你受制于他的就越少。就是出爾反爾，不好?！?p> “我是也不爽他騙我，感覺是在用條件騙我回國。穆林說前兩天李教授還用一張手寫的發(fā)票從穆林的項目里報了五萬呢，聽他說是給越夏用于置辦婚禮了?！?p> “婚禮？我都忘了問，你回學(xué)校的這段時間遇到越夏嗎？”
“沒見到，他要結(jié)婚了，這段時間準(zhǔn)備婚禮，一直沒來?！?p> “還是翟宇介紹的那個嗎？”
“對啊，就是那個。據(jù)說是下周日舉行婚禮，但是還沒正式通知?！?