花氳兒騎上自己心愛的淺藍(lán)色電瓶車上學(xué)去了，她神清氣爽有一種要飛的感覺，這種感覺真好，她不由的加快速度，左沖右突招來好些罵聲，她撇撇嘴懶得計(jì)較。
姐姐我的心情爽呀就是爽
左沖右突無人敵呀無人敵
大媽大叔翻白眼
我自怡得去上學(xué)
同學(xué)見我叫姐姐
老師見我同學(xué)好
喔啦啦啦……
花氳兒唱著自編的詞不著調(diào)的歌，一路飛馳到了學(xué)校。
進(jìn)到教室她心情還處在亢奮狀態(tài)，引來女同學(xué)的幾個(gè)白眼。男同學(xué)則是有些愕然，這家伙莫不是撿到寶了吧？
和她要好的十幾個(gè)同學(xué)圍了上來，“氳兒，你撿到寶了？這么高興？”
“A學(xué)霸，你好象更漂亮了些”
“氳兒，你重生了嗎？”
“氳兒，畢業(yè)后去當(dāng)模特嗎？今天你好像模特?！?p> “A學(xué)霸，修仙求帶?！?p> “氳兒，求修煉無敵心情?！?p> ……
花氳兒感到頭有些發(fā)炸，不耐煩道：“去去去，姐姐我心情只是高興，我感到、感到有用不完的精力，不宣泄一下，”嘭“會(huì)炸死我的?！?p> 一個(gè)女同學(xué)不樂意道：“你比我們都小一歲，還天天自稱姐姐，你的臉皮好厚呀?！?p> 花氳兒斜睨道：“比學(xué)習(xí)，難道你們不該叫我姐姐？”
眾人石化，這也算。
鈴聲響起，圍在花氳兒身邊的同學(xué)一哄而散。
一個(gè)較為瘦小的男教師進(jìn)入教室，在教案前站定，學(xué)生們集體起立，“老師好！”，而花氳兒起立慢了一拍。
“老師好！”一個(gè)聲音不和諧的后響起，而且中氣十足，震得旁邊的幾個(gè)同學(xué)捂耳朵，同學(xué)們的目光齊刷刷的看向花氳兒。
男教師推推眼鏡白了后反應(yīng)的花氳兒一眼。
“同學(xué)們好！請坐下?；鑳和瑢W(xué)你是故意的吧？”
“報(bào)告老師，吾非故意，奈何反應(yīng)慢也?！?p> 同學(xué)們一陣哄笑。
鈴聲后花氳兒在座位上努力回憶昨晚到底在自己身上發(fā)生了什么，所以反應(yīng)慢了一拍，不知道為什么自然的就開口這么說話了，她臉上出現(xiàn)了幾分尷尬。
男教師看了花氳兒半晌，看得花氳兒漂亮的臉蛋都出現(xiàn)了不自在，花氳兒腹誹道：“你兩雙眼睛看我，我看不過你，你能不能看看別人，姐我雖然長得不錯(cuò)，但你是老臘肉了好不好?！?p> 男教師終于覺得自己達(dá)到了教訓(xùn)花氳兒的目的，打開課本開始講課。
看著老師唾沫橫飛在講一個(gè)數(shù)學(xué)公式及解題方法，花氳兒覺得索然無味，這些她昨晚都看會(huì)了。
無聊的東望望西看看，她然后沉下心來回憶昨晚究竟發(fā)生了什么，為什么想不起來。
“氳兒，你不聽課嗎？”同桌李玲問道。
“你聽課，我在心里探討人生，別打擾我?！被鑳簯?yīng)道。
李玲翻了個(gè)白眼不再理她繼續(xù)聽課。
被打擾后花氳兒不再沉浸回憶中，她看看自己的雙手，她忽然發(fā)現(xiàn)自己的右手似乎比左手細(xì)膩些，她注意力到了右手上，她越看右手反應(yīng)似乎越大，要成了透明狀，真是稀奇。她左手摸向右手，他感到右手冰涼，她拿開左手，百思不得其解，為什么右手并未有冰涼的感覺，這奇了怪了，這手鬧的什么幺蛾子？我得試試，她目光落在向前面的男同學(xué)，心里暗道：你這塌鼻厚嘴的家伙，老想在學(xué)習(xí)上打敗我，從高一到高二小考還真被你超過幾次。嗯，就拿你試試。
花氳兒把手伸向前面男同學(xué)的脖子里。
“嗷”的一聲大叫，前面男同學(xué)差點(diǎn)掀翻了桌子。
“你這是干什么？你的手那么冷，你是鬼呀？”男同學(xué)站著轉(zhuǎn)過身來像見鬼一樣看著她。
“張明陽同學(xué)，怎么回事？”數(shù)學(xué)老師走了過來。
張明陽看著花氳兒憤憤的道：“她的手像冰一樣伸進(jìn)我的脖子，好冷的手，她一定上課在玩冰塊。”
數(shù)學(xué)老師看向她道：“花氳兒同學(xué)，上課玩冰塊，不把同學(xué)老師放在眼里，作為學(xué)生你還有沒有紀(jì)律性？”
花氳兒淡定道：“我沒有玩冰塊，有冰塊在這夏天早就化了，如果不信，江老師你可以來檢查。”說完后花氳兒站起身讓老師檢查。
江老師狐疑的看看花氳兒的雙手，又看看她身上有沒有濕的地方，最終查看了她的課桌里也沒有看到冰塊。
“江老師，我沒有冰塊怎么玩？張明陽陷害我，老師要為我做主?！被鑳阂荒樀臒o辜。
江老師沒查到什么，忽然問道：“花氳兒，你是不是病了？”
“呃，我沒病。”
“你的手為什么那么冷？”
“他陷害我，我的手不冷?！?p> “那你為什么把手放進(jìn)同學(xué)的脖子里?！?p> “我想試試?！被鑳汉鋈话l(fā)現(xiàn)自己說錯(cuò)了話，她不由的捂住自己的嘴。
“哼哼，你學(xué)習(xí)成績好，我懶得管你上課開小差，但你影響同學(xué)學(xué)習(xí)就是違反了學(xué)校紀(jì)律，放學(xué)了我會(huì)通知你的家長來領(lǐng)人?！苯蠋熂莱隽藲⑹诛??！斑@堂課你就不用上了，到我辦公室去站著，別想耍花樣?！?p> 花氳兒默想了一下，她知道自己的手已經(jīng)恢復(fù)常溫，有點(diǎn)小得意道：“江老師你可以摸摸我的手，我的手一點(diǎn)不冷”
江老師冷哼了一聲，向教室外一指。
畢竟做賊心虛，她吐了一下舌頭，有點(diǎn)灰溜溜的走出教室。
花氳兒走進(jìn)了教學(xué)樓辦公室，江老師辦公室里一共有四張辦公桌，其中就有花氳兒的班主任秦老師。
秦老師正在備課，看到花氳兒有些沮喪走了進(jìn)來，一臉笑容的看著她道：“花氳兒，你被罰站辦公室了？”
花氳兒無奈的點(diǎn)點(diǎn)頭。
秦老師也不問原因，招呼她拿一張獨(dú)櫈坐到他身邊，順便給她接了一杯水，由于秦老師胃不好只要他在熱水器就是開著的。
花氳兒看了一眼這位三十多歲不算帥氣，但文質(zhì)彬彬，臉上似乎永遠(yuǎn)掛著笑容，給人一種親和感。
“花氳兒，你學(xué)習(xí)上還有什么短板，跟老師說說?！?p> 花氳兒知道這位班主任十分的喜歡她，從來沒有訓(xùn)斥過她，而且十分欣賞她的學(xué)習(xí)能力。對(duì)于學(xué)習(xí)好的學(xué)生老師一般都比較寬容。
“秦老師，好像沒有，英語稍微吃力點(diǎn)?！?p> “哦”秦老師臉上掛著笑道：“我請一個(gè)從事多年翻譯工作的龍老師給你上上課，怎么樣？”
“就我一個(gè)？”
“嗯，也可以多幾個(gè)。”
花氳兒心里感到十分溫暖，秦老師對(duì)自己太好，以后一定要報(bào)答秦老師，不知道怎么，她意識(shí)回到了右手上，今天這手怎么會(huì)變得冰冷的？頭腦里想著，她的右手不自覺的伸向倒?jié)M開水的玻璃杯。
“啪”
玻璃杯突然破裂，開水一下撒在桌面上?；鑳和蝗灰庾R(shí)到，自己的手又處于了冰冷狀態(tài)，握住玻璃杯后由于里外突然出現(xiàn)的巨大溫差導(dǎo)致玻璃杯破裂。
花氳兒手忙腳亂的把桌面的水用手掃到地面，還好，沒有把秦老師的備課本打濕，但水還是打濕了秦老師的褲管和鞋。
另外一個(gè)備課老師一臉愕然的看著花氳兒。
秦老師有些奇怪道：“這杯子也太不結(jié)實(shí)了，讓你一碰就裂了?！?p> “對(duì)不起，秦老師，我不是故意的?！?p> 秦老師笑道：“你把玻璃掃了，再把地拖干，然后你就坐著等下課吧，記住，下課一定要站起來?！?p> 花氳兒一一照做，然后拿著凳子坐到了里秦老師遠(yuǎn)些的地方。
秦老師不再理她，自顧自的備課。
花氳兒在努力回想昨晚究竟在她身上發(fā)生了什么，可惜想破腦袋也沒有得出結(jié)果。
下課鈴響了，花氳兒把凳子放回原位在墻邊站好。
江老師回到辦公室，看花氳兒站得好好的，也沒再說什么，揮揮手像趕蒼蠅一樣趕花氳兒離開。
花氳兒走到辦公室門口，突然回頭道：“江老師，你的臉有點(diǎn)黑，還有張臉?！?p> 江老師氣不打一處來，有些咬牙切齒道：“花氳兒，別以為你成績好我就治不了你。”
秦老師笑吟吟的打圓場道“花氳兒同學(xué)，別亂說話。江老師，你的臉確實(shí)有點(diǎn)黑呀。”
花氳兒補(bǔ)話道：“江老師，臉黑是健康色，但你似乎碰到了什么不干凈的東西?！?p> 如果臉黑可以氣綠，那么江老師的臉一定是綠的。
江老師指著花氳兒：“子不教父之過，今天叫你父親來領(lǐng)你。下節(jié)課你也別上了，你給我在辦公室站著，等待你的父親過來?！?p> 忽然一道陽光從云層中射到花氳兒的臉上，大家看到花氳兒的臉如玉質(zhì)般，呈現(xiàn)出一種半透明狀，好看極了。
秦老師笑看著花氳兒的臉，他十分欣賞花氳兒的美，毫無雕著不落俗套的美。
江老師的氣也消了幾分。
花氳兒扭頭走了，她不在意江老師的威脅，罰站她已經(jīng)認(rèn)了，還不準(zhǔn)上下節(jié)課，這不是拿紀(jì)律不當(dāng)回事嗎？大不了轉(zhuǎn)個(gè)學(xué)校，她依然做她的學(xué)霸。
江老師還來不及叫住花氳兒，忽然不知道從何而來的鈴聲，好聽極了，清脆悅耳，空靈悠遠(yuǎn)，疑是天音也不為過。
江老師本來想叫住花氳兒，但被這鈴聲打斷。
花氳兒也一頓，這鈴聲有點(diǎn)像是她身上來的，但這怎么可能，也許是幻聽吧，她堅(jiān)決的走了。
辦公室里的另一個(gè)老師忽然“咦”一聲道：“江老師，你的頭怎么有黑氣冒出?！?p> 秦老師也向江老師看去，果不其然江老師的頭冒著黑氣，就那么三秒的時(shí)間黑氣消散于空中。
江老師“唔”了一聲，看了看兩位老師一臉的驚愕，他搖搖頭，如同被什么箍著頭時(shí)不時(shí)痛一下癥狀消散了，讓他難受幾個(gè)月的折磨消失了，頭腦十分的清明，他望著那束照進(jìn)辦公室的陽光，從不信神的他也不由的信了幾分。
由于秦老師是花氳兒的班主任，他快速的講了今天上課時(shí)所發(fā)生的狀況。
秦老師沉吟了，辦公室的玻璃杯不也是花氳兒碰到后破裂的嗎，這是怎么回事？難道花氳兒的手真的是冰冷的？今天江老師身上發(fā)生的情況是什么靈異現(xiàn)象嗎？
上課鈴響了，秦老師和另一位老師拿起課按匆匆的離去。
江老師扭扭脖子，拍拍臉，晃晃腦袋，神清氣爽的感覺真好。他忽然糾結(jié)了，還要不要把花氳兒的父親叫來學(xué)校？這世上真有什么神鬼之類的東西嗎？